翌日早上，
諾瓦洛、莫爾塔兩人換上一年生的藍白色制服，
把學習用品裝入儲物道具里，一同走出宿舍樓。
兩人按照路標指示，進入教學區(qū)域的一年生教學樓。
一路來到了三樓，303教室，
這間教室很大，能夠容納上百名學生，
不少新生早已經(jīng)入座了，留下幾個為數(shù)不多的空位。
兩名少年隨便找到兩個空位，各自入座。
最后一名走進教室的學生是那個熟悉的藍發(fā)少女，
莫爾塔馬上招呼她坐到自己前面的空位。
跟著少女一起走進的身穿教授制服的女教授，
正是新生大賽時作為坎貝爾教授助手的茉莉安教授。
莉莉娜入座后，茉莉安走上講臺，示意大家安靜。
“首先，再次歡迎各位年輕學子來到圣努努克學院。”
“我是道具系教授茉莉安，今后將作為303班導員，指導各位未來幾年的學習、生活?！?p> 茉莉安說道。
接下來，茉莉安開始給學生們介紹學院開設的各項課程。
圣努努克學院共設有三個大系：魔法系、實戰(zhàn)系、道具系。
魔法系課程：
魔法源認知與培養(yǎng)、魔法編年史、魔力訓練、階級魔法學習。
實戰(zhàn)系課程：
體能訓練、武器訓練、實戰(zhàn)訓練（校內/校外）、特殊訓練。
道具系課程：
道具制作總覽、藥劑學、魔法料理烹飪、校外材料收集。
學院充分尊重學生的個體差異，
除了幾門必修課之外，其他課程由學生自行選修。
隨后茉莉安又給學生們講解了其他注意事項。
時間到了上午九點，校園廣播響起，
每班新生陸續(xù)走出各自所在的教室，
按照通知走下樓梯，抵達教學樓第一層。
在幾位教授的安排下，
全體新生進入到經(jīng)過空間魔法改造過的特大教室，
準備進行開學第一課的學習。
諾瓦洛進入教室中，在中間位置入座，
周圍的同級生都是些陌生面孔。
從空間環(huán)里取出筆和本，少年安靜地等待上課。
余光向旁邊瞥去，諾瓦洛發(fā)覺鄰座的女同學有些特別。
端坐在位子上的少女，全身散發(fā)著一種特別的氣質。
不過，她的年齡看起來比其他學生要小一些，
俊俏小臉上洋溢著自信的笑容，
麥黃色秀發(fā)光滑柔順地垂在背后，
一年生的藍白制服勾勒出尚在發(fā)育中的形體。
這女孩應該還沒到能入學的年齡吧？
諾瓦洛疑惑地思考著。
不過他轉念一想，或許這女孩身份特殊，
才會被學院破例招收。
“這小姑娘馬上就要到紫袍了?！?p> 卡歐絲的聲音也透露出稱贊之意。
諾瓦洛的臉上露出羨慕的神情
這明顯比自己要小的女孩都有接近紫袍實力，
圣努努克學院真是臥虎藏龍。
此時，一位上年紀的教授已經(jīng)走到講臺上了。
諾瓦洛收回心思，準備專心聽課。
“各位新同學，你們好！我是鄧肯·伯里茨教授，
今天來為大家講授入學第一課：魔法源認知與培養(yǎng)?！?p> 蒼勁有力的聲音如洪鐘般響起，學生們紛紛鼓掌致意。
“眾所周知，在我們生活的這片大陸上，所有生命都與魔法有關，
魔法是維持生命存在的必要條件之一?！?p> 鄧肯教授開始了他的課程，
諾瓦洛攤開筆記本，準備做筆記。
“大部分生命體內部，都有生產(chǎn)與儲備魔法的器官。
在右肺部下方的位置，有一個外形類似心臟的器官，名為魔法源。”
鄧肯一邊說著，用手里的教鞭在空中比劃了幾下。
一幅魔力構成的生物體內部圖像出現(xiàn)了，
其中閃爍著的三角形標記便是魔法源所在的位置。
“當然，想必大家早就知道這些常識了?！?p> 鄧肯教授推了推自己的眼鏡。
“魔法源是需要后天培養(yǎng)與鍛煉的，
它關乎到每位魔導師的成長，大家切記?！?p> 學生們安靜地傾聽著鄧肯教授的課程，
不少人極為認真地做著筆記。
時間過得很快，本堂課即將迎來尾聲。
“好，最后的十分鐘，留給大家互相討論?！?p> 鄧肯說完，拿起桌上的杯子喝了口茶水。
“老爺子講得不錯，吾來給你總結一下?！笨W絲的聲音響起。
“魔法源的上限決定魔導師的上限，導致咱們家族衰落的因素之一就有魔法源的天生缺陷?！?p> “這也是吾讓你連續(xù)服用擴充藥劑的原因?！?p> 諾瓦洛連連點頭，和其他同齡人相比，
他的魔法源確實顯得有些孱弱。
“另外，受魔法源局限，人類最多只能掌握兩種元素系魔法?！?p> “你是風系，小艾米是火系、雷系，吾是光系、暗系?！?p> 說道這里，卡歐絲嘴角揚起一絲自豪的笑意。
“這就再度體現(xiàn)了符文的優(yōu)越性！”
諾瓦洛在腦海與卡歐絲交談之際，
旁邊的少女正好奇地望著他。
沒有察覺到少女的視線，諾瓦洛繼續(xù)翻閱著筆記。
“同學，你最近是不是服用過藥劑？”
少女似乎忍不住了，終于開口問道。
“哦？”卡歐絲發(fā)出一聲輕嘆。
“我剛在昨天服用，你是怎么發(fā)現(xiàn)的？”
諾瓦洛有些驚訝地看著眼前的少女。
少女又靠近了一些，仔細嗅了嗅少年周圍的空氣。
“這殘留的味道…是魔力擴充型藥劑吧？”
少女眨了眨眼，問道。
“厲害！這都被你發(fā)現(xiàn)了！”
“哈哈，在藥劑方面，我自詡是位專家?！鄙倥χf道。
“我對藥劑比較感興趣，以后打算選修藥劑課?！敝Z瓦洛說道。
“那我們以后會經(jīng)常在藥劑課上見面?！鄙倥χf道。
“我是諾瓦洛·奧拉，很高興認識你?！?p> “斯萊忒，如果需要更好的藥劑，可以找我?！?p> 上午的課程很快結束了，
諾瓦洛穿過花園，走在返回宿舍的路上。
“接著喝吧，昨天的藥劑基本都已經(jīng)吸收了?！?p> 卡歐絲提示道。
諾瓦洛點點頭，取出裝在衣服兜里的紅色藥劑喝下。
“今天開始，每晚都來符文空間開展特訓。”
“好的，多謝老師?！?p> 下午的實戰(zhàn)系課程，
是由年輕的男教授伊修達帶來的輕量級體能訓練。
教學區(qū)域邊緣寬闊的訓練場上，
幾百名新生在身材壯碩的伊修達教授大聲激勵下，
開展了障礙翻越跑、限時迷宮脫離、重物托舉等訓練項目。
諾瓦洛吃力地搬動著三十公斤重的金屬塊，試圖將其舉起來。
“嘿！”身旁的一個健壯身影輕松舉起五十公斤的金屬塊。
“哼，你這憑小手段取勝的豆芽菜。”
此人正是諾瓦洛新生大賽時的對手，伊奧。
雖然態(tài)度還是不怎么友好，
但他看向諾瓦洛的眼神里多了一絲敬畏。
“喲，伊奧同學，你認識奧瑞學長嗎？”
諾瓦洛終于舉起了金屬塊，隨口問道。
“勸你一句，離那個人遠點?！?p> 伊奧的話語間，似乎也透露著對奧瑞王子的厭惡。
說完，高大身影轉身前往迷宮區(qū)域。
一下課，諾瓦洛立刻返回宿舍換下濕透了的訓練服，
快速洗了個熱水澡。
今天最后一堂課，是屬于茉莉安教授的道具課。