“啊？期中考試咋們班就是年級(jí)墊底，別說(shuō)考上一中的人了，就特么連年級(jí)前二十的學(xué)生都沒(méi)有！這一次還是？你們真厲害啊！上一次年級(jí)倒數(shù)第三，這一次呢？”
“年級(jí)倒數(shù)第一！還是在五個(gè)廢物都沒(méi)參加考試的情況下！你們修煉難道都不走心嗎？”
在隔壁的十七班，出現(xiàn)了和十六班恰恰相反的一幕。那十七班的班主任，正臉色氣的發(fā)黑，頭上冒火，嘴角噴著白煙，破口大罵著。
而十七班的同學(xué)們也是一個(gè)個(gè)正襟危坐，低著個(gè)頭，大氣也不敢出。
嘀嘀噠嘀
……
就在這時(shí)，廣播適時(shí)的響了起來(lái)，與此同時(shí)，一張圓嘟嘟的臉，和一圓滾滾的啤酒肚映入了眾人的眼簾。
通過(guò)無(wú)線電傳輸?shù)姆绞?，程鵬校長(zhǎng)將自己所處于的場(chǎng)景傳輸?shù)搅嗣總€(gè)教室的熒屏上。
那郭老師悻悻的閉上了嘴，躺在了講臺(tái)上的一張?zhí)卮筇?hào)的浮空沙發(fā)上，生著悶氣。
照常理來(lái)說(shuō)，講臺(tái)上是不允許放有其他東西的。而這十七班的講臺(tái)上，卻放著一張長(zhǎng)達(dá)三米，寬與講臺(tái)的寬并齊的一張超級(jí)浮空大沙發(fā)！而上課的時(shí)候，常常是這郭老師躺在浮空沙發(fā)上，用在網(wǎng)上找好了的教學(xué)視頻進(jìn)行教學(xué)。
熒屏上，程鵬校長(zhǎng)已經(jīng)開始了他的講話：
“本學(xué)期的期末考試的成績(jī)，比我預(yù)想的要高出很多，尤其高三的同學(xué)們，特此提出表?yè)P(yáng)，竟是全員達(dá)到了一顆月亮的級(jí)別！雖然今年高考的限制也提高了一顆星，不過(guò)我相信，各位高三學(xué)子在接下來(lái)一個(gè)學(xué)期的努力下，必將能人人踏入高考考場(chǎng)！”
一中是藍(lán)天市的重點(diǎn)高中，看的是進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的比例，而像是二中這樣的普通學(xué)校，看的則是是否能夠全員參加高考。如今高考改革，難度一年比一年大，雖說(shuō)今年高考的情況孫自強(qiáng)這些高一學(xué)生還清楚，但是，通過(guò)校長(zhǎng)的講話，他們也能猜出個(gè)一二來(lái)。
其中孫自強(qiáng)就捕捉到了一個(gè)幾個(gè)詞匯！
“高考”“限制”“提高”“一顆星”
這也就意味著，想要參加高考，最起碼，也要達(dá)到一顆月亮一顆星的能量等級(jí)。
“還要表?yè)P(yáng)的，便是我們280-281這一屆的新生。本次高一特長(zhǎng)考試中，有24名同學(xué)成功入圍，這在二中開創(chuàng)了一個(gè)新的歷史。”
程鵬校長(zhǎng)滿面紅光，一只手向著外面張開，做出了個(gè)懷抱式的動(dòng)作，朗聲說(shuō)著，
“他們分別是：宋薇……孫城、孫自強(qiáng)……”
“這些通過(guò)特長(zhǎng)進(jìn)入一中的學(xué)子們，都會(huì)獲得由我校與卡盟教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合頒發(fā)的卡牌，祝他們不僅能在特長(zhǎng)上更近一步，在卡牌能量的修煉上也不落后于他人！”
……
至于后面的一些對(duì)學(xué)校贊嘆的話，孫自強(qiáng)就懶得再聽了，即便剛剛?cè)雽W(xué)一個(gè)學(xué)期，校長(zhǎng)說(shuō)的話，也聽的膩煩，每次考試完都說(shuō)這些，偶爾會(huì)說(shuō)點(diǎn)新鮮的東西，但卻是一些毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的廢話。
孫自強(qiáng)看向了右側(cè)。那套空蕩蕩的桌椅平穩(wěn)的懸浮在那里，許久未曾使用的它，上面已經(jīng)沾上了一些浮灰。
黃月欣，已經(jīng)考入一中將近半個(gè)學(xué)期了。這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，孫自強(qiáng)時(shí)常能回想起她的音容笑貌，她那俏皮可愛(ài)的靚麗身影，但她的消息，卻是杳無(wú)音信。
這主要是因?yàn)閷O自強(qiáng)這半個(gè)學(xué)期天天忙于制卡、吸收能量，也沒(méi)有時(shí)間去問(wèn)別人一中的情況。
“也不知道她在一中過(guò)的怎么樣……”孫自強(qiáng)輕輕的撫摸了一下旁邊的浮空課桌，熟悉的畫面再次浮現(xiàn)，虛掩的記憶之門再次推開。
……
“聽說(shuō)她的姐姐在一中也是小有名氣的人物……”
孫自強(qiáng)搖了搖頭，不做他想，精神回歸到了現(xiàn)實(shí)世界。
周圍的同學(xué)們還在看著熒屏，顯然，程鵬校長(zhǎng)的講話并未結(jié)束，但卻也到了尾聲。孫自強(qiáng)看了看手中的報(bào)時(shí)卡：
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不多不少，程鵬校長(zhǎng)講話完畢時(shí)，正正好好過(guò)去了三十分鐘。
“沒(méi)什么事情大家就可以回去過(guò)暑假了，如果假期有活動(dòng)的話，老師會(huì)將具體內(nèi)容傳入到各位的身份卡中?！?p> 很多同學(xué)都感到十分好奇，像孫自強(qiáng)第一次發(fā)現(xiàn)身份卡的奧秘一樣，原來(lái)，這身份卡竟然可以儲(chǔ)存和接收信息！
“何磊、孫城、孫自強(qiáng)，你們?nèi)齻€(gè)人放學(xué)后留一下?！?p> 孫自強(qiáng)知道，這是要開始辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)了。
“辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)并不復(fù)雜，學(xué)校的教務(wù)處已經(jīng)開始和一中的教務(wù)處進(jìn)行協(xié)商了，估計(jì)你們今晚就能看到你們身份卡上的身份由二中學(xué)生變成一中學(xué)生。”
宋瑤看著面前的三人，淡笑著說(shuō)。
何磊、孫城、孫自強(qiáng)站成了一排，孫城比較矮，大概一米七的個(gè)頭，何磊和孫自強(qiáng)都是一米九左右的大個(gè)兒，這三個(gè)人站一塊，顯得有些滑稽。
宋瑤從自己的卡包中拿出了三張通體晶藍(lán)色的卡牌，分別遞給了三人，然后開口道：
“這是三張零級(jí)的地泉卡，是學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)你們考上一中的，在以后一中的學(xué)習(xí)生活中，你們也會(huì)用到它。這是一張一次性法術(shù)精良卡，也是你們?cè)谝恢袣埧峥荚囍猩娴谋Ｕ希 ?p> 三個(gè)人都有些迷糊，沒(méi)有明白老師的真正意思。
宋瑤淡笑了一聲，說(shuō)：“到了一中之后，你們便會(huì)明白了?！?p> “行了，如果沒(méi)什么事情，就可以回去過(guò)寒假了?！?p> 宋瑤笑著說(shuō)，但笑的，卻是有些勉強(qiáng)。她雖然希望這些孩子能夠考上一中，但也不舍得他們就這樣離開這個(gè)班級(jí)。一個(gè)學(xué)期的生活，師生之間，即使多么平淡，也是會(huì)有些許感情的?？墒?，這天下，沒(méi)有不散的宴席。
“老師再見(jiàn)！”
三人的心中也都清楚，恐怕這一再見(jiàn)，也將意味著再也不見(jiàn)。三個(gè)人深深的鞠了一躬，帶著這一學(xué)期以來(lái)對(duì)老師的尊敬與感謝，彎下了腰。
……
未完待續(xù)……
PS：本卷結(jié)束，大情節(jié)已經(jīng)展開！一中的生活，顛覆傳統(tǒng)教學(xué)、傳統(tǒng)考試，遠(yuǎn)比二中更加精彩！