經(jīng)過了一個月后，班主任老師，也就是圣天第一天一進(jìn)門沖她扔粉筆頭的那個女老師，她叫鞏汎。
她告訴所有人，因為全年級的年齡已經(jīng)全部進(jìn)入了十二，所以進(jìn)行自形武技的檢測。
“當(dāng)然，自形武技只是對實力增加的一小部分，呃……它可能會影響你后面的發(fā)展，但大多數(shù)人都是沒有的，所以，不用太在意這個環(huán)節(jié)，檢測到，老師替你們高興，檢測不到，也要對自己有信心。”
圣天早就經(jīng)過夏陌路以及自己的經(jīng)歷了解過自形武技，就像當(dāng)初那個在自己與夏老頭逃跑中使用鉆地技能的那個人不就是使用的自形武技嗎。
圣天自然希望自己擁有強(qiáng)大的自形武技，但因為夏陌路告訴自己，自己因為是靈力所致，所以有沒有自形武技是不知道的。
也就是說，自己有沒有自形武技是從圣天一出生就已經(jīng)決定了，只是沒有像他這種靈力所化的例子。
所以圣天已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
之后是按班分配的，一個班一個班的走出去，來到學(xué)校教學(xué)樓前。
教學(xué)樓前面來了六個黑衣人四個，在一架大型車輛徘徊，兩人正在一個大型機(jī)器的兩側(cè)。
這個機(jī)器，圣天有些印象，跟第一次圣天與夏陌路相識時那個漢堡包很相似。
緊接著，校長與一個穿著西服的男人歡快的交談著。
圣天感覺到一股極大的能量，特別是這個穿著西服的男人身上，有一種與叢林中那幫人幾乎同樣強(qiáng)大的隱藏能力。
“同學(xué)們，這位就是上面派來的負(fù)責(zé)幫助開啟某些同學(xué)具有自形武技能力的官瀧大人，大家掌聲歡迎?！?p> 隨著一片掌聲過后，校長拿出一個學(xué)生冊，交給了官瀧。
官瀧看了一眼，說了句，“下面我叫到的同學(xué)，請一一進(jìn)去這個儀器里面，里面有個紫色的能量球，大家把手放在上面就可以了，如果沒感覺到能量流動就證明自形武技與你無緣了，如果感覺到能量流動你可能以后就能為國家效力了！”
圣天早就知道里面的流程，包括為什么這些人會來到這里。
其實這種為國家選材什么的，都是借口，有關(guān)自形武技是屬于自己隱私的，自己有權(quán)選擇不被國家所知。
而關(guān)于自形武技的覺醒，假如你實力夠硬，而且本身就具有自形武技的潛力，那么你十三歲之后很容易就覺醒。
這次的檢測只是讓那些不具實力或者還未知道自己具有自形武技的人提前知道自己擁有這個潛力。
但這個并不具有激發(fā)潛力的作用。
說白了，就是這個學(xué)校借著大多數(shù)家長們的無知，而去與國家協(xié)商，因為學(xué)校要是舉辦這個檢測是可以獲得一筆不小的利潤。
這種事情自然對國家也有利，這可以讓國家對下一代的潛力做一個調(diào)查，他們可以通過這個機(jī)器得知每個人的自形武技，從而記錄下來。
“下一個……圣天！”官瀧看到這個名字后猛地看向圣天。
圣天也察覺到官瀧的超神指數(shù)猛地增加到他壓根看不出來的高度。
由于那次的叢林大戰(zhàn)，圣天之前在鉆地鼠王晟把他與夏陌路找到后，自己已經(jīng)灰頭土臉了。
之后夏陌路又讓自己打扮的別人認(rèn)不出來自己的模樣，自己又在自己原本已經(jīng)夠臟的臉上又拍了幾下土。
所以，當(dāng)時如果所有人不仔細(xì)看的話，根本認(rèn)不出自己來。
而且當(dāng)時所有人只顧著爭奪自己，根本沒留意洗去自己的臉。
更別說沒有進(jìn)到叢林中的人了。
而且，在那個地方錄像是根本不可能的，所有通訊設(shè)備都會被強(qiáng)大的超神指數(shù)震碎的。
唯有一個人能夠完好的錄像。
天眼網(wǎng)——劉煜！
以及一直跟著圣天幾個月的藍(lán)千嶼與西德。
還有很多其它勢力的，不過他們應(yīng)該暫時找不到自己，所以先不用考慮其他人。
所以官瀧只知道他的名字叫圣天，連哪個圣哪個天都不知道。
因為這個世界構(gòu)建的關(guān)系，姓姓圣的倒是不少，叫圣天這個讀音的應(yīng)該也不少。
何況，幾乎所有人都不能想到，這個所有人爭搶的人，根本不可能好端端的還在上學(xué)，更不可能還在這么低端的地方上學(xué)。
所以夏陌路考慮到這一點所以才放心讓圣天安心的去上學(xué)。
所以官瀧只是釋放了一下他的超神指數(shù)，并未采取行動。
但學(xué)校這一做法可是差點要了圣天的命，如果被察覺到什么，圣天可能要離開人世了。
所以他每一步都走的非常謹(jǐn)慎且平靜。