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夢(mèng)回隋唐之我是程咬金

第六章 少年程一郎和太平郎 上

  可惜,天不遂人愿。聽(tīng)聞雞鳴響起,我再次醒來(lái)??墒?,當(dāng)聽(tīng)到雞鳴的時(shí)候,我就有一種不好的感覺(jué)。原因就是在21世紀(jì)的住所,根本不可能能聽(tīng)到雞鳴;只有在名叫程一郎的少年家里才能聽(tīng)得到村子里的雞鳴犬吠。這就意味著醒來(lái)之后自己并沒(méi)有回到現(xiàn)實(shí)生活中,而是自己困留在了這個(gè)夢(mèng)境之中,無(wú)法回去了?;蛘哒f(shuō)暫時(shí)無(wú)法回去了。想到此處,我一下子變得無(wú)精打采。更加令我恐慌的事情是伴隨少年的起身,我失去了對(duì)身體的控制權(quán)。感覺(jué)到自己的虛幻的靈魂身體四周一片蒼茫之色。偶爾有一些七彩斑斕的光團(tuán),從身邊匆匆掠過(guò)。自己的靈魂仿佛被禁錮這少年身體中的某個(gè)地方了。我除了在這蒼茫之中走動(dòng),唯一能做的兩件事就是瞧著身邊七彩光團(tuán)呼嘯而過(guò)和能夠透過(guò)雙眼查看少年的一切。

  絕望崩潰,彌漫了自己的是整個(gè)靈魂。蒼天為何對(duì)我如此的不公!我歇斯底里舉止瘋狂,企圖破壞周圍的一切。然而一切都是徒勞,毫無(wú)作用。瘋狂中,我怨恨這一直糾纏自己的怪夢(mèng)噩夢(mèng);怨恨那給自己提建議的心理庸醫(yī);怨恨自己竟然傻傻的相信了。我感覺(jué)自己徹底瘋狂了,不停地向前奔跑,不停地?fù)]舞自己的手臂。甚至向那從身邊路過(guò)的七彩光團(tuán)不知疲倦的攻擊。然而我的瘋狂終究沒(méi)有持續(xù)多久,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)——我的靈魂身體竟然也會(huì)像血肉之軀一樣,疲憊勞累。甚至我感覺(jué)到我的靈魂身體真在變得虛弱。這讓我感到恐懼,一種如果自己繼續(xù)這么瘋狂就會(huì)靈魂身軀消散,徹底地消散。一旦靈魂軀體消散,我將徹底的死去。不只是在夢(mèng)中死去,而且是在現(xiàn)實(shí)也會(huì)中死去。對(duì)死亡的恐懼使我從絕望與瘋狂之中冷靜了下來(lái),慢慢變得清醒。盡管我的心中擔(dān)心靈魂困在夢(mèng)境之中,會(huì)給家人和親朋帶來(lái)焦慮和不安。但是,如果自己繼續(xù)瘋狂,那么除了讓自己消亡,對(duì)于緩解現(xiàn)實(shí)眾親朋的情緒,并無(wú)半點(diǎn)益處。還不如努力讓自己保持鎮(zhèn)定,讓自己生存下去,或許還有機(jī)會(huì)從這里掙脫,回歸屬于自己的世界。

  這么想著,我的情緒逐漸穩(wěn)定下來(lái)了,頭腦也變得清醒起來(lái)。開(kāi)始慢慢的理順自己的思路。自己現(xiàn)在要做的有幾件事:第一,不能再悲觀失望,第二,弄清楚自己在什么地方,第三,看看自己能不能想辦法出去。思路理順以后,我的靈魂之軀不在悲傷彌漫,而是變得神清氣爽。整個(gè)靈魂之體變得不再虛弱,甚至開(kāi)始自我恢復(fù)。但是,四周一片蒼茫之色,我還是無(wú)法弄清楚自己所處何地。只能在休息之后,四處走走看看,希望能發(fā)現(xiàn)些什么,明白自己的處境。可是,結(jié)果令我很失望,無(wú)論向哪個(gè)方向走,不能走到盡頭,眼前除了蒼茫,只有偶爾有七彩斑斕的光團(tuán),時(shí)不時(shí)的環(huán)繞早自己四周,或者說(shuō)從自己的靈魂之體旁邊經(jīng)過(guò)。

  正當(dāng)我一籌莫展之際,我在此聽(tīng)見(jiàn)了少年程一郎的聲音:“太平郎,我們不去私塾,去找安叔一起上山砍柴打鳥玩怎么樣?”“這不行,我答應(yīng)了干娘??粗悖蛔屢欢ㄗ屇愫臀乙黄鹑ニ桔幼x書的。”這是少年太平郎的聲音?!八阄仪笄竽懔?,好不好?你知道的,我對(duì)去私塾讀書識(shí)字,記性不好,每天都讓胡先生罰站墻角,受同窗的嘲笑。我不想去!”程一郎道?!罢l(shuí)讓你在先生教導(dǎo)之時(shí),你不用心學(xué),你活該被罰站?!碧嚼煞瘩g道?!白x書識(shí)字有什么用。胡先生,倒是好學(xué)問(wèn),胡先生的父親也有大學(xué)問(wèn),還不是住在這小小斑鳩鎮(zhèn),日子也不富裕,還不如張員外有錢,能吃大魚大肉呢。再看看前幾年打勝仗的將軍,哪一個(gè)不都做大官了。就說(shuō)隔壁村子的李二牛吧。聽(tīng)說(shuō)自己名字都不會(huì)寫,聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在也照樣能做校尉,手下管著兩三百人呢。出門前呼后擁的可威風(fēng)了,就是知縣大老爺見(jiàn)了李二牛都要先行禮。那些識(shí)文斷字的讀書人有很多都比上吧?!背桃焕梢彩菨M臉不服氣的反擊說(shuō)。少年太平郎聽(tīng)了覺(jué)得有些道理,但是總覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)。由于一時(shí)也找不到反駁的話,就不說(shuō)話了。程一郎不禁有些洋洋得意地說(shuō)道,“聽(tīng)說(shuō)天下剛剛平定,但是并不安穩(wěn)。有很多人想造反,也有很多人做了響馬。聽(tīng)說(shuō)響馬搶劫殺人,根本不管你有沒(méi)有學(xué)問(wèn),只要他不高興,抬手就殺人。可嚇人了?!笨粗⌒值芴嚼刹徽f(shuō)話,程一郎就更加得意了,仰頭望天接著說(shuō):“不過(guò)咱們附近很太平,咱們?nèi)タ巢翊蝤B吧!”“你要去哪兒砍柴打鳥啊,程一郎。”一個(gè)女聲傳來(lái)。“當(dāng)然,是去后山,后山有一片······”程一郎還沒(méi)說(shuō)完,就感覺(jué)有人再拉的衣袖。他回頭一看,見(jiàn)到是太平郎再拉他,還在不停的給他使眼色。程一郎向前一看,就是媽呀一聲怪叫。原來(lái)不知不覺(jué)間,他倆已經(jīng)走到了私塾門口,好巧不巧的他剛剛那一番話,讓胡先生和胡老先生一字不拉的聽(tīng)了個(gè)全。再一看,胡先生父女二人正笑瞇瞇的看著他。一郎的臉色瞬間就變了,話都說(shuō)不順溜了?!昂ぁぁぁぁぁずぁぁぁぁぁは取ぁぁぁぁぁは取ぁぁぁぁぁど?,你們二位好······好?。 薄耙焕?,你要去哪兒砍柴打鳥?。俊薄跋取ぁぁぁぁぁど?,說(shuō)笑了,我和太平郎是來(lái)私塾聽(tīng)先生教誨的。怎么會(huì)去砍柴打鳥呢?”“哦,我怎么聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)讀書識(shí)字沒(méi)有用。后山砍柴打鳥,還說(shuō)要做校尉將軍什么的?。俊背桃焕尚∧樕钒?,只是將頭埋得很低,盯著腳尖猛看,不再說(shuō)話了?!昂昧?,蕓兒,你該去教書去了。你們倆個(gè)也隨蕓兒一同去吧!”,胡老先生說(shuō),“授課完畢之后,蕓兒,你將一郎和太平郎帶到老夫的書房!”“是父親(胡老先生)!”三人齊聲答道。于是,三人一同去了私塾教室。胡老先生望著離去的三人,喃喃自語(yǔ)道:“小小年紀(jì),就有如此見(jiàn)識(shí),此子非池中之物??!或許可以將祖?zhèn)鞯哪莻€(gè)東西交給他?!币膊恢壬谥械乃钦l(shuí)。

長(zhǎng)空離恨天

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