全校的高中生都在準(zhǔn)備，一部分學(xué)生家長(zhǎng)聽聞消息之后，趕到學(xué)校跟校長(zhǎng)交涉，都希望自己的孩子都代表學(xué)校參加，畢竟這種露臉的機(jī)會(huì)也不多。孩子代表學(xué)校不僅家長(zhǎng)臉上有光，就在孩子的檔案上也會(huì)留下亮點(diǎn)，對(duì)孩子的未來很有幫助。校長(zhǎng)室送走了一波又一波的家伙家長(zhǎng)，校長(zhǎng)已經(jīng)是說的口干舌燥。不能再這樣下去，否則會(huì)被這群家長(zhǎng)煩死。校長(zhǎng)又重新宣布了一下規(guī)則測(cè)試的時(shí)候家長(zhǎng)跟學(xué)生一起?？荚嚳梢蚤_卷，但是要關(guān)閉所有的通訊設(shè)備。
很多同學(xué)都不能理解，為什么家長(zhǎng)也跟著一起測(cè)試，大魔王解答了他們的疑惑“這幾天校長(zhǎng)室門檻都快被家長(zhǎng)踏爛了。都是找校長(zhǎng)說情希望自己家的孩子代表我們一高。去參賽的人也只有幾個(gè)，所以校長(zhǎng)也是左右為難，情急之下想到這么個(gè)主意。”
同學(xué)們都恍然大悟，學(xué)校考的只是學(xué)生，這些家長(zhǎng)也太功利了，所以導(dǎo)致這樣的局面。
“芊芊，誰(shuí)陪你來?！标愂珂峦兄鶐妥佑幸还P沒一筆的畫著。
“我自己就好。再說了，你不是準(zhǔn)備那么多的秘密武器嗎？”江愷芊從來不會(huì)因?yàn)閷W(xué)校的事情麻煩家里，故里中學(xué)發(fā)生的事情也是后來家里人從淑媛的口中得知，所以江哥哥特地拜托淑媛只要芊芊在學(xué)校有事，第一時(shí)間給他打電話。
“我已經(jīng)告訴江哥哥了，他說測(cè)試那天他一定會(huì)來?！?p> “喔，淑媛，我哥到底給了你多少好處?！?p> “其實(shí)江哥哥也是擔(dān)心你。故里的事情你一早告訴家里你也不會(huì)受到那么嚴(yán)重的處分?！标愂珂逻€在為她抱打不平，在故里的時(shí)候，她看到海報(bào)上通告對(duì)江愷芊的處理結(jié)果，她怒撕海報(bào)并把它扔在教導(dǎo)主任的辦公桌上，“如果這些記錄在江愷芊同學(xué)的檔案里，我覺得故里中學(xué)也沒有存在的必要。我好像忘記告訴你了，芊芊的父親是律師，專門做的是政府的案子。主任，您是不是和校方重新考慮一下?！弊詈髮W(xué)校作了口頭警告，讓江愷芊自己申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。其實(shí)還是被迫的。
“這只是一場(chǎng)測(cè)試而已。讓哥哥陪你。我自己可以搞定?！苯瓙疖芬稽c(diǎn)都不擔(dān)心。
“我找了華瑜哥哥。所以江哥哥還是陪你一起?！标愂珂码S時(shí)隨地都不忘記洛華瑜，在江愷芊越不想聽到這個(gè)名字的時(shí)候，偏偏淑媛會(huì)提到。江愷芊強(qiáng)制自己不去想洛華瑜，偏偏手不由自主的打開那本書，第一頁(yè)上的瑜字，就是他的名字?！败奋?，教室亂糟糟的，我們?nèi)ラL(zhǎng)廊背題吧。芊芊”
江愷芊才猛的回神“好啊?！眱蓚€(gè)人拿起陳淑媛買得題庫(kù)，走向長(zhǎng)廊。
陳淑媛提問，江愷芊的答案頻頻出錯(cuò)，“芊芊，你怎么回事？”
“沒事，再來。”江愷芊硬逼著自己回到狀態(tài)。
“聽好了第一題是悉尼的小李在當(dāng)?shù)貢r(shí)間23點(diǎn)入睡，此時(shí)位于華盛頓的小李有可能在干什么？”陳淑媛并沒有給她選擇。
“這個(gè)我這么知道，能干的事情太多了?！苯瓙疖繁г沽艘幌?。
“給你兩個(gè)選項(xiàng)晨讀or午休?！?p> “晨讀”
“正確，下一題唐宋八大家有多少種姓氏？”
“唐宋八大家，唐代的韓愈，柳宗元和宋代的蘇軾蘇洵蘇轍，王安石，曾鞏，歐陽(yáng)修。當(dāng)然是六種。不過淑媛是不是該我提問你了?！苯瓙疖穭偺岢觯愂珂虏黹_話題“芊芊，快上課了。我們回去?！闭f完她在前面向風(fēng)一樣消失在江愷芊眼前。
正月末
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