第48章 你跟哥差距了一個(gè)次元

　　“高屋建瓴，有見(jiàn)地！沒(méi)想到這屆大四還是有可造之材的嘛，我還以為想當(dāng)主播的都是花瓶或者死讀書(shū)呢。”顧教授顯然也是被這個(gè)回答撓到了癢處，內(nèi)心不由自主地贊許起來(lái)。

　　廢話，這是泄題后經(jīng)過(guò)兩天精心準(zhǔn)備的回答，要是再不能做到這種程度，付成才還混個(gè)毛線。

　　“嗯，你不錯(cuò)，那個(gè)男主持人就你了……”顧教授下意識(shí)就宣布了結(jié)果。

　　王艷本該提醒他：男生還沒(méi)全部答完呢。

　　不過(guò)當(dāng)王艷注意到至今為止還沒(méi)答的那個(gè)男生，正是丁理慧推薦加塞進(jìn)來(lái)的馮見(jiàn)雄時(shí)，她到了嘴邊的提醒也就收了回去。

　　可惜，一個(gè)討嫌的女生壞了她的盤(pán)算。

　　虞美琴禮貌地舉手，得到顧教授示意后，才起立發(fā)言：“顧教授，可是男生還沒(méi)有全部答完呢——這位馮見(jiàn)雄同學(xué)連開(kāi)口的機(jī)會(huì)都還沒(méi)有，您就這樣決定，是不是……”

　　顧教授一愣，才反應(yīng)過(guò)來(lái)剛才自己對(duì)那個(gè)回答太滿意，以至于有點(diǎn)隨心所欲了。

　　他算是鉆研學(xué)問(wèn)的人，倒也不太講究面子，當(dāng)下微微自嘲地笑了笑：“是我忘了，那就那個(gè)誰(shuí)，剛才答題的6號(hào)，你還是被淘汰了。13號(hào)馮見(jiàn)雄，你趕緊說(shuō)一下你的觀點(diǎn)，我們好快點(diǎn)兒選拔女生?！?p>　　于是乎，剛才那個(gè)有不祥預(yù)感的、被“留待查看”的備胎君，還是灰溜溜地走了。

　　虞美琴的仗義執(zhí)言，不是給那些龍?zhí)渍?qǐng)命的。

　　馮見(jiàn)雄對(duì)虞美琴善意地笑笑，微微點(diǎn)頭致謝，然后風(fēng)度翩翩地站起來(lái)，淵停岳峙地開(kāi)始回答。

　　王艷眉頭一擰，怨念地看了虞美琴一眼。

　　“這小娘皮，瞧她那內(nèi)媚的**兒，表面裝得這么端莊，背地里還不知道咋樣呢?！?p>　　虞美琴的姿色，瞧在王艷眼里，那是真不甘心承認(rèn)對(duì)方有多人間絕色。

　　但是那又有什么關(guān)系呢？

　　真理告訴我們：女人看了覺(jué)得漂亮的女人，男人看了不一定覺(jué)得漂亮；女人看了覺(jué)得嫉妒的女人，男人看了一定覺(jué)得漂亮——如果不是，那就除非男人是在用GAY的視角看。

　　幸好王艷的怨念很快被馮見(jiàn)雄的回答打斷了。

　　“顧教授，先給您看一下我剛才寫(xiě)的答題大綱——關(guān)于精英需要客觀公允、大眾需要吸引眼球、中產(chǎn)階級(jí)需要有態(tài)度的論述綱要，我剛才已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了。但是這部分的論述似乎與付學(xué)長(zhǎng)比較重合，所以我就不再贅述。”

　　馮見(jiàn)雄說(shuō)著，先上前兩步，把自己的提綱擺在顧教授面前的桌面上。顧教授饒有興致地扶了一下眼鏡，仔細(xì)掃了一眼，發(fā)現(xiàn)果然如馮見(jiàn)雄所述。

　　而且下面還有更多的干貨內(nèi)容。

　　“看來(lái)也是個(gè)人才，而且貌似這學(xué)生才大一？那就更難得了，幸好剛才聽(tīng)了付成才的觀點(diǎn)沒(méi)有馬上下決定?！鳖櫧淌谌缡撬尖庵?，一邊微微點(diǎn)頭以示嘉許，

　　“那我準(zhǔn)許你跳過(guò)這一段，直接論述你的重點(diǎn)。”

　　“謝謝，”馮見(jiàn)雄很有禮貌地往下說(shuō)，“《鄧恩日?qǐng)?bào)》的那個(gè)例子，我也聽(tīng)過(guò)，不過(guò)因?yàn)檫@只是佐證論點(diǎn)的一條事實(shí)論據(jù)，我沒(méi)有寫(xiě)到大綱里?，F(xiàn)在既然付學(xué)長(zhǎng)提了，我就不提好了。

　　下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我認(rèn)為的重點(diǎn)：校園電臺(tái)的身邊時(shí)事評(píng)論節(jié)目要想做好，提高滲透率，更關(guān)鍵的是進(jìn)一步強(qiáng)化和聽(tīng)眾之間的互動(dòng)?；ǜ嗟臅r(shí)間去閱讀讀者發(fā)來(lái)的短信觀點(diǎn)，讓大家意識(shí)到這不僅僅只是發(fā)生在他們身邊的事，更是他們自己的態(tài)度。

　　這種互動(dòng)要像讀書(shū)時(shí)隨時(shí)可以在書(shū)里面插注釋?zhuān)蛘呖匆曨l時(shí)隨時(shí)可以在視頻上發(fā)彈幕——呃，這是一個(gè)剛剛還在RB網(wǎng)絡(luò)視頻傳媒界處于論證階段的概念，大致上就是……”

　　馮見(jiàn)雄說(shuō)著不得不加塞了一段話，給顧教授解釋了一下“彈幕”大致上是個(gè)什么東西。

　　而事實(shí)上他說(shuō)了謊，因?yàn)槿缃癫?005年10月，米國(guó)那邊的YOUTUBE都才建站半年而已，RB的NICONICO要明年才造起來(lái)呢，何況NICONICO的“彈幕”功能更是要到建站后的第二年才開(kāi)始討論、08年才列裝。

　　至于山寨NICONICO的國(guó)產(chǎn)B站，如今更是沒(méi)影兒呢。

　　但說(shuō)謊又如何，馮見(jiàn)雄就鐵口直斷NICONICO是有彈幕功能這個(gè)策劃的、只不過(guò)如今RB人秘而不宣，顧教授也沒(méi)處去查證。

　　何況，馮見(jiàn)雄對(duì)“彈幕”功能的互動(dòng)效果展望說(shuō)得有鼻子有眼，不由得顧教授不肅然起敬。

　　短短十幾句話，馮見(jiàn)雄就把“如何通過(guò)強(qiáng)化互動(dòng)、提升用戶(hù)黏性和歸屬感”的話題給論證了個(gè)實(shí)打?qū)崱?p>　　“……所以，我覺(jué)得節(jié)目的核心就是要充分調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的態(tài)度，鼓動(dòng)聽(tīng)眾們的表達(dá)，把我們的節(jié)目打造成一款有態(tài)度的揭幕。一旦聽(tīng)眾更愿意表達(dá)，他們對(duì)節(jié)目的黏性也就越深——想要看盜版電影資源的人，可以去盜版視頻網(wǎng)站看，但是一個(gè)想看正版視頻附帶的彈幕的人，就一定得上正版網(wǎng)站看。連版權(quán)都阻卻不了這種黏性，何況僅僅是媒介形式的差異呢？”

　　“說(shuō)得好！”顧教授一揮手，緊緊地捏了下拳頭，似乎看到了自己很多學(xué)術(shù)假設(shè)被實(shí)踐所驗(yàn)證、讓他贏得無(wú)數(shù)同行的羨慕……

　　王艷一看這架勢(shì)，頓時(shí)暗叫不好。

　　付成才更是急了，他心念電轉(zhuǎn)之間，連忙舉手質(zhì)疑。

　　“嗯？付同學(xué)有什么要說(shuō)的么？”顧教授也不管面試規(guī)則，畢竟剛才他對(duì)付成才也比較欣賞，就給了他開(kāi)口的機(jī)會(huì)。

　　“顧教授，我覺(jué)得他說(shuō)的要探討！‘有態(tài)度’這種辦媒體的觀點(diǎn)，畢竟是應(yīng)該審慎的，最有代表性的就是網(wǎng)媒中的黃易。眾所周知，黃易是因?yàn)槠鸩奖刃吕恕⑺鸦⑼怼?p>　　別人已經(jīng)搶占了‘國(guó)內(nèi)第一新聞門(mén)戶(hù)’和‘國(guó)內(nèi)最大新聞門(mén)戶(hù)’這兩個(gè)頭銜之后，排在第三的黃易當(dāng)初為了體現(xiàn)自己的差異化價(jià)值，才另辟蹊徑提出了一個(gè)‘有態(tài)度’，可見(jiàn)這是一個(gè)被逼出來(lái)的決定。而這么提的結(jié)果呢？那上面都是些什么態(tài)度？和諧么？上進(jìn)么？陽(yáng)光么？”

　　付成才咄咄逼人連續(xù)數(shù)問(wèn)，試圖壓住馮見(jiàn)雄。

　　他知道這已經(jīng)是最后一步了，成敗在此一舉。

　　場(chǎng)面儼然有從面試變成辯論的趨勢(shì)。

　　馮見(jiàn)雄正想回答，卻看到一旁還有妹子舉手，竟然是虞美琴。

　　原來(lái)，虞美琴見(jiàn)大家可以隨意插嘴討論了，那也沒(méi)只讓付成才說(shuō)、她不趁機(jī)刷臉的道理。

　　尤其是虞美琴深知自己的傳媒理論知識(shí)，面對(duì)這些新傳院女生時(shí)是有一定劣勢(shì)的，談廣播行業(yè)這一畝三分地，她不一定能勝。

　　但是談互聯(lián)網(wǎng)新媒體，她就和這些學(xué)廣電的女生回到一個(gè)起跑線上了。何況來(lái)面試之前她雖然不知道題目，卻也跟馮見(jiàn)雄切磋對(duì)練、準(zhǔn)備許久，了解了很多新媒體思維。

　　這個(gè)機(jī)會(huì)不抓住，更待何時(shí)？

　　顧教授饒有興致地點(diǎn)頭示意虞美琴也可以暢所欲言。

　　虞美琴音色婉轉(zhuǎn)地反駁道：“黃易確實(shí)有比較多的不和諧，但是這不是網(wǎng)站的責(zé)任，那是網(wǎng)民宣泄自然扎堆的結(jié)果——在其他網(wǎng)站，被和諧管理的更多，于是想說(shuō)那種話的網(wǎng)民自己匯集到了黃易。而持有不同觀點(diǎn)的人在評(píng)論區(qū)罵戰(zhàn)罵不過(guò)，就漸漸流失了。

　　這是互聯(lián)網(wǎng)馬太效應(yīng)帶來(lái)的輿論圈子之間的撕裂，不能代表‘有態(tài)度’這個(gè)觀點(diǎn)不對(duì)。我們可以看到幾乎所有的新聞門(mén)戶(hù)甚至是百度貼吧，到最后都會(huì)發(fā)現(xiàn)在某個(gè)吧里某一派觀點(diǎn)的人明顯占上風(fēng)，另一派被擠走了——比如說(shuō)，你能因?yàn)椤?zhàn)吧’蘇糞扎堆，就推斷百度貼吧用戶(hù)也都是這樣么？明顯不能，因?yàn)槊婪秩针s德棍五茅果粉英蒂棒表猴奴還有其他吧可以棲息。

　　所以，有態(tài)度的最終目的，并不是真的要影響廣大中產(chǎn)階級(jí)思維模式用戶(hù)或者同學(xué)的三觀，只是讓他們能夠以比較粗淺的認(rèn)知成本，就意識(shí)到一些他們?cè)静魂P(guān)心的領(lǐng)域，把他們引進(jìn)門(mén)，讓他們找到各自的群體和圈子——

　　進(jìn)門(mén)之后，他們?cè)敢馊バ叛鍪裁?，采取何種價(jià)值態(tài)度取向，更應(yīng)該靠他們自己去百度，去谷歌。像周樹(shù)人先生說(shuō)的那樣‘開(kāi)動(dòng)腦髓、自己去拿’，而不是等著別人‘送來(lái)主義’。

　　‘有態(tài)度’的價(jià)值，僅僅是讓一個(gè)沒(méi)有關(guān)注到某個(gè)領(lǐng)域、又有好奇心的人，發(fā)現(xiàn)一塊新的認(rèn)知空間。以免他因?yàn)椤约憾疾恢雷约翰恢朗郎线€有這些事’，而‘連主動(dòng)搜索都不知道該搜什么’。

　　一旦他們知道該搜什么了，‘有態(tài)度’的引領(lǐng)者任務(wù)就算完成了，剩下的是他自己的事。他能不能從一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的意識(shí)形態(tài)，上升到一個(gè)絕對(duì)不愿意被代表的精英意識(shí)形態(tài)，就看他個(gè)人的修行。哪怕最終這個(gè)個(gè)體的態(tài)度，和‘有態(tài)度’媒體上的主流扎堆態(tài)度截然相反，那又有什么關(guān)系呢？

　　面向中產(chǎn)階級(jí)的媒體運(yùn)營(yíng)策略，本來(lái)就是開(kāi)化民智、拓寬中產(chǎn)階級(jí)用戶(hù)的見(jiàn)識(shí)視野的，不是去引導(dǎo)他們的三觀的。”

　　虞美琴一番話，雖然不是直接論述今天的考題，但是卻連消帶打，把顧教授對(duì)于建設(shè)“有態(tài)度，鼓勵(lì)同學(xué)們互動(dòng)表達(dá)態(tài)度”的廣播談話互動(dòng)節(jié)目的顧慮，徹底消弭了。

　　從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，那也是解決了顧教授關(guān)心的核心問(wèn)題。

　　顧教授想了想，眉頭微微一皺，提了一個(gè)細(xì)節(jié)的小問(wèn)題：“那你覺(jué)得，黃易那種‘有態(tài)度’導(dǎo)致的最大眾同類(lèi)觀點(diǎn)用戶(hù)扎堆、小眾異見(jiàn)被壓制的現(xiàn)象，有辦法解決嗎？或者說(shuō)，在廣播這種媒體模式下，有辦法解決嗎？”

　　“很遺憾，我認(rèn)為沒(méi)有辦法，”虞美琴也不一味討好，干凈爽利地給出了一個(gè)答案，

　　“除非我們能夠弄很多不同的頻道、節(jié)目，然后依靠新技術(shù)對(duì)觀眾態(tài)度、政治傾向數(shù)據(jù)進(jìn)行搜集，然后再對(duì)他們進(jìn)行分類(lèi)推送、把他們分割開(kāi)來(lái)——就像百度貼吧上，把蘇糞集中到一個(gè)吧，把美分集中到另一個(gè)吧，再把德棍日雜五茅果粉英蒂棒表猴奴弄到各自的吧，讓他們都不撈過(guò)界。”

　　虞美琴最后這番話，就有點(diǎn)牛逼了，其實(shí)憑她自己最多也就想出七八分。

　　最后的兩三分，還是靠她和馮見(jiàn)雄討論切磋的時(shí)候，馮見(jiàn)雄為了壓服她，才不得不提出的“大數(shù)據(jù)”概念。

　　虞美琴當(dāng)時(shí)其實(shí)并沒(méi)有徹底聽(tīng)懂什么是“大數(shù)據(jù)”，對(duì)于那種收集每個(gè)用戶(hù)輿論傾向偏好的技術(shù)更是覺(jué)得匪夷所思。然而此刻既然顧教授問(wèn)到了，她也不吝天馬行空地拿出來(lái)忽悠一下。

　　顧教授當(dāng)然被這種天馬行空唬住了。

　　“這位同學(xué)，嗯，你叫什么名字？幾號(hào)？”顧教授咂摸了半晌，才發(fā)現(xiàn)他根本都還沒(méi)問(wèn)過(guò)這位兩次發(fā)言的女生是誰(shuí)。

　　“虞美琴，14號(hào)?！?p>　　“哦……虞美琴，法學(xué)院05級(jí)。嘖嘖，這一屆法學(xué)院新生有能人吶，一個(gè)個(gè)辯才如此了得?！鳖櫧淌诓挥勺灾鞯馗锌艘痪?。

　　“這樣吧，你索性把你的答題綱要也論述一遍，然后其他女生也都說(shuō)說(shuō)——咱也要給每個(gè)人都公平開(kāi)口的機(jī)會(huì)嘛——小王，我平時(shí)還給你們布置彌爾頓《論出版自由》的讀后感論文，差點(diǎn)兒自己都忘了兼聽(tīng)則明了，呵呵，慚愧。”

　　顧教授最后一句話是對(duì)王艷說(shuō)的，半是調(diào)侃，半是自謙。以他的身份，開(kāi)開(kāi)這種自嘲的玩笑，場(chǎng)內(nèi)也沒(méi)人能說(shuō)他。

　　然而王艷的關(guān)注點(diǎn)，儼然不是顧教授的自嘲了。

　　王艷關(guān)注的是：聽(tīng)顧教授的意思，他已經(jīng)看中了馮見(jiàn)雄和虞美琴這對(duì)搭檔了！

　　這怎么行！

　　翁得臣分明和她說(shuō)過(guò)，干掉馮見(jiàn)雄，翁處長(zhǎng)和左科長(zhǎng)就會(huì)搞定她畢業(yè)后留校的問(wèn)題！

　　為了自己的編制和公職，哪怕昧著良心，這時(shí)候也只能下手腳了。

　　王艷強(qiáng)行擠出幾絲媚人的表情，深情而又堅(jiān)決地凝視了自己的云備胎付成才許久。

　　付成才心中頗為不解。

　　面試之前，王學(xué)姐和他說(shuō)過(guò)：如果真的選不上，哪怕用別的攻擊，也要把馮見(jiàn)雄搞臭，讓馮見(jiàn)雄不能選上。

　　當(dāng)時(shí)付成才完全不理解學(xué)姐的安排，還以為只是一種托詞，向他強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的強(qiáng)大、讓他別掉以輕心。

　　畢竟，學(xué)姐就算再關(guān)心自己，但自己都落選了，還憑空給別人添堵作甚？

　　然而，此時(shí)此刻王艷投來(lái)的渴求而媚人的目光，讓付成才大呼HOLD不住。

　　“罷了，反正看顧教授這個(gè)態(tài)度，我就是不下黑手，他也肯定選馮見(jiàn)雄了。索性就把學(xué)姐給的那些材料抖出來(lái)，哪怕人身攻擊也無(wú)所謂了！”

　　看著曾經(jīng)的女神軟眼相求，眼看剩下幾個(gè)女生也都快面試完了、沒(méi)有一個(gè)是虞美琴的對(duì)手。

　　注孤生的付成才知道來(lái)不及了，必須下決斷了。

　　“顧教授！我覺(jué)得馮同學(xué)剛才這些觀點(diǎn)實(shí)在是三觀不正！我們不能只考慮才華不考慮人品，帶壞了剛剛踏入大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們吶！”