每天下午每個年齡組有3場比賽，對于林文雷的擔(dān)心，瓦格納毫不在意的要他再看一場，似乎很滿意接下來要出場的人。
但是接下來的膚施和石堰的比賽沒什么亮點(diǎn)，怎么也看不出有什么出眾的隊員，所以半場時特意找了瓦格納。
而瓦格納也一臉迷惘，雙手一攤：
“我看好的三個球員根本沒上場，我也不知道發(fā)生了什么?！?p> “他們是什么情況?”
“一個8號，技術(shù)很好，大局觀很好，特別是傳球非常隱蔽，盤帶護(hù)球也很有發(fā)展前途，我認(rèn)為是我見過最好的中場組織者。當(dāng)然防守意識不太好…”
聽到這里林文雷直接就從俱樂部數(shù)據(jù)庫調(diào)出了膚施上場對江夏的比賽視頻。他們這個球場安置了12個攝像頭，包括四個架設(shè)在高處俯拍球場的，比訓(xùn)練場多4個攝像頭。特別像這種選拔賽，肯定都是留有記錄的，而且技術(shù)部連各項數(shù)據(jù)、熱圖等等都分析好了。
一看數(shù)據(jù)，林文雷就大約知道這個8號鄭直為什么沒登場了，這是個很偏科的球員，身材矮，防守很差，而且還懶。幾次在他們看來很好的傳球都因為隊友意識不到，沒有配合好變成了失誤。而在膚施教練眼里，最不能忍受的就是防守吧，在他踢的右邊簡直就成了江夏隊進(jìn)攻的走廊，有幾次居然連防守樣子都沒做就被別人過去，其中造成了2次失球。
坐在旁邊的王新澤也看了看，皺著眉頭說：
“防守意識也太差了吧…還不負(fù)責(zé)任…”
林文雷滿眼笑意的調(diào)出幾個片段給王新澤又看了一遍，其中幾次8號鄭直的懶洋洋跑動，然后把全場定格給王新澤看。
王新澤知道這是有考校他的意思，接過iPad又看了幾遍，然后指著中間偏左側(cè)的江夏隊后腰問：
“8號在切斷這條傳球線路?”
林文雷笑著又給放了幾段視頻，看得王新澤連連點(diǎn)頭才開口說話：
“誰練出的這么一個妖精?意識完全高全場幾個級別，悲劇了吧?江夏隊根本沒注意這條最有威脅的傳球線路，硬打邊路下底。本來膚施右邊衛(wèi)只用貼住對手，完全就被擠到外線了，可這一撲一鏟沒碰到球還被過了…新澤，青少年球員選擇別太關(guān)注進(jìn)球、速度、身高這些東西，因為誰也不知道他們長大了這些東西還在不在。意識是第一位的，因為有意識這個天賦，身體差點(diǎn)還能彌補(bǔ)，技術(shù)差點(diǎn)還能訓(xùn)練，意識這個只有引導(dǎo)，是最寶貴的?！?p> 王新澤聽的很認(rèn)真，連連點(diǎn)頭，然后問：
“你的意思是8號意識和對比賽的理解比球隊和對手高太多，是別人跟不上他的思維造成的這么多失誤?”
林文雷對王新澤的反應(yīng)很欣賞，接著和他解釋：
“就像蘇坦，碰到水平低的對手就傻臉。你看這下，如果是我們的王宏飛和韋一在這位置，鐵鐵的往后腰這傳…當(dāng)然我們不會把聯(lián)系拉得這么開，但形成這種局面這種傳球就是最佳選擇，然后他住線路上一卡，球就斷了，然后就傻臉了。你再看看他的失誤，大多來自一腳傳球，看得出有通病，基礎(chǔ)不好，有些動作不規(guī)范，可到我們這往footbonaut里一丟，就跟把孫悟空往八卦爐里一丟…還有就是這小子不會變通，意識很好，但沒反應(yīng)過來配合的是不是一個世界的，處理起來太生硬…”
王新澤滿眼佩服的望著林文雷：
“林教，你們眼光太準(zhǔn)了，而且想的實在太周全了…”
“新澤，也不是這樣，對一個青訓(xùn)教練來說，不能死搬硬套，要注意時刻關(guān)注隊員的優(yōu)點(diǎn)，然后盡力把他的優(yōu)點(diǎn)強(qiáng)化，創(chuàng)造條件引導(dǎo)他發(fā)揮出來，然后能不能踢出來就看運(yùn)氣了。當(dāng)青訓(xùn)教練得是個樂觀主義者，別總盯著孩子的缺點(diǎn)看，只要基本功扎實，特點(diǎn)突出，就可以了。沒缺點(diǎn)才不正常?！?p> 王新澤在平時協(xié)助林文雷訓(xùn)練也有許多感觸，經(jīng)過林文雷系統(tǒng)的一總結(jié)，馬上收獲很大，立即拿出筆記記了起來。
這時瓦格納對著換上場的20號給林文雷示意了一下，意思這也是個值得關(guān)注的對像，林文雷一聽專心看了起來。
20號甘榮踢的是邊鋒，速度挺快，明顯膚施教練想利用他的速度沖擊一下，希望早點(diǎn)打破僵局。
20號甘榮上場后很努力，也多次一對一搶斷就地打起了反擊，但突進(jìn)去以后很難在石堰的五后衛(wèi)中形成配合，只好匆匆射門和強(qiáng)行傳中，效果和運(yùn)氣都不太好。
“林教，這個邊鋒速度很好，可是射術(shù)不精呀，得好好練練?！?p> “要我說他還是做防守隊員好，你看他的一對一防守成功率，另外他不善于貼身和運(yùn)動傳球，但原地動作很好。如果是個邊衛(wèi)，后排插上擁有空間，傳球會相對好不少，而且一對一的防守特點(diǎn)也能發(fā)揮出來。當(dāng)然青少年球員別急著固定位置，多打打別的位置多試一下，對自己位置的理解都會更多些。別太拘泥于模板，非要搞個邊跑快馬，像這種防守好又能助攻的隊員，干脆留出一條邊給他發(fā)揮也不錯?！?p> 王新澤感覺林文雷有提攜的意思，有問必答，就抓緊機(jī)會根據(jù)場上形勢現(xiàn)場提問，就跟現(xiàn)場教學(xué)似得。
最后膚施隊以79分鐘的一個角球頭球破門，因為是青少年比賽80分鐘制，絕殺了石堰隊，不過也沒機(jī)會見到瓦格們推薦的一個前鋒27號索諾的上場。
第三場比賽是孝州對黃巖的比賽，而瓦格納說有幾個觀察對象，但沒有需要特別關(guān)注的。
而訓(xùn)練場那邊u13是俱樂部的u12對江夏u13，盡管以小打大，但林文雷絕對有信心，可還是想現(xiàn)場看一下，畢竟是他一手帶出來的球隊。
回頭找了下伊娃她們?nèi)齻€，都沒看到人，不過有索瑪陪著在俱樂部還是不太擔(dān)心的，只在去訓(xùn)練場的路上打了個電話問了一下，知道她們?nèi)齻€在俱樂部參觀就沒再牽掛，走向了挺熱鬧的訓(xùn)練場。