開(kāi)口之前林文雷先瞄了眼孔瑩，總覺(jué)得當(dāng)著老板的女兒，可能討論到另立門(mén)戶有些不地道。卻被孔瑩瞪了一眼：
“干嘛?需要我回避嗎?”
林文雷只好雙手合什表示歉意，他的打算也算陽(yáng)謀，即然自立門(mén)戶也是從孔勝道手里買(mǎi)下青訓(xùn)俱樂(lè)部，也沒(méi)什么需要避諱的。
“我的想法很簡(jiǎn)單，學(xué)校能支持，我們就堅(jiān)持自己的風(fēng)格堅(jiān)持下去。不支持，我就買(mǎi)下青訓(xùn)俱樂(lè)部，大家一起干下去。上次孔校長(zhǎng)也流露過(guò)這想法，我這邊，資金也不是問(wèn)題，大家只用專心訓(xùn)練就好了，個(gè)人收入還是能保障的。”
鄭重笑起來(lái)：
“小…雷，你這是發(fā)財(cái)了?我正想問(wèn)你那來(lái)的保時(shí)捷，你那小女朋友是富二代嗎?”
林文雷沒(méi)好氣的瞪了眼他的損友，對(duì)這個(gè)小白臉的帽子很反感。
“這個(gè)是我在德國(guó)的一個(gè)合法收入，是足夠我們堅(jiān)持下去的?，F(xiàn)在不討論這個(gè)，接下來(lái)，我去見(jiàn)一下校長(zhǎng)，聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)。大家正常訓(xùn)練，如果有意見(jiàn)，可以暫停訓(xùn)練?！?p> 走出了會(huì)議室，孔瑩追上他，送了他幾個(gè)白眼，林文雷實(shí)在領(lǐng)會(huì)不了意思，干脆裝作沒(méi)看到。
“你什么意思?滿隊(duì)的教練都有選擇，為什么沒(méi)征求我的意見(jiàn)?”
林文雷頭有些大，自己再有野心，也不敢去挖老板的女兒吧。不過(guò)他好歹知道不要和發(fā)脾氣的女人講道理，連忙說(shuō)：
“你是校長(zhǎng)助理，俱樂(lè)部的領(lǐng)導(dǎo)，需要我爭(zhēng)求意見(jiàn)?”
孔瑩被這個(gè)大帽子給繞暈了，沒(méi)想明白林文雷都要把青訓(xùn)俱樂(lè)部從學(xué)校給挖走后，還是不是領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題。只注意到他說(shuō)不需要爭(zhēng)求意見(jiàn)，樂(lè)呵呵的換了另一個(gè)問(wèn)題：
“俱樂(lè)部要包括新建的訓(xùn)練基地，你確定自己負(fù)擔(dān)得了?”
“應(yīng)該可以吧?！?p> 林文雷沒(méi)敢肯定，這是他并不多的還價(jià)理論中的一個(gè)，別在真心想買(mǎi)東西時(shí)充大款。
“你確定這個(gè)青訓(xùn)能賺錢(qián)?”
孔瑩這會(huì)成了問(wèn)題寶寶，一個(gè)又一個(gè)的。而林文雷還指望她在孔勝道面前起些積極作用那，也只有耐心敷衍：
“你們是理解不了我們這些足球人的，我們從來(lái)沒(méi)有確定的未來(lái)。但又因?yàn)闆](méi)有成功過(guò)，連放棄的借口都沒(méi)，有一點(diǎn)希望都想嘗試一下?！?p> 這下孔瑩思考起他的話，明顯不怎么符合邏輯，卻又說(shuō)的認(rèn)真無(wú)比。
孔勝道卻沒(méi)這么好忽悠，明顯對(duì)林文雷買(mǎi)下青訓(xùn)俱樂(lè)部動(dòng)了心，卻沒(méi)立刻答應(yīng)。先是旁敲側(cè)擊了一番林文雷的財(cái)務(wù)能力，又問(wèn)了半天這些小隊(duì)員的前途和價(jià)值。最后卻什么也沒(méi)承諾，推說(shuō)再研究研究。
林文雷在孔勝道面前即要表示出誠(chéng)意，又不敢把誠(chéng)意表達(dá)的太足，這一會(huì)的應(yīng)付就比上十堂訓(xùn)練課還累。孔勝道一推脫，林文雷也沒(méi)敢表現(xiàn)的太急切，正好如釋重負(fù)的告辭。
訓(xùn)練場(chǎng)上和平時(shí)區(qū)別不大，興趣班和小隊(duì)家長(zhǎng)對(duì)這種訓(xùn)練方向爭(zhēng)論沒(méi)什么興趣，影響最大的是甲組和乙組的集訓(xùn)隊(duì)。
李巖、孫皓、梁桂宏干脆沒(méi)來(lái)參加訓(xùn)練，潘陌、王宏飛、大小董、尚錚、戚長(zhǎng)征、宋奕銘的家長(zhǎng)也都圍著于田了解情況。見(jiàn)他過(guò)來(lái)也都主動(dòng)靠到身邊先打招呼，然后宋學(xué)林先說(shuō)起爭(zhēng)論這事：
“林教練，你不要多想，我們對(duì)你的水平是很認(rèn)可的。也只是想讓你聽(tīng)取一下我們的意見(jiàn)，畢竟這次機(jī)會(huì)難得…”
林文雷等他說(shuō)了一段后，才低聲說(shuō)起來(lái)：
“不管有什么問(wèn)題，我不希望讓孩子們參與進(jìn)來(lái)，對(duì)吧?有什么你們可以到會(huì)議室先等一會(huì)，我安排好訓(xùn)練就過(guò)來(lái)，咱們可以敞開(kāi)聊，好吧?”
這個(gè)提議都是同意的，即使沒(méi)立即過(guò)去會(huì)議室，也沒(méi)再打擾教練們。
林文雷轉(zhuǎn)了一圈，觀察以后，感受到隊(duì)員們還是受到了一定的影響，這更堅(jiān)定了他盡快解決的決心。
會(huì)議室里家長(zhǎng)比林文雷想象的要多的多，幾乎是全體集訓(xùn)隊(duì)的家長(zhǎng)，不過(guò)只是分成了兩個(gè)陣營(yíng)坐著。
見(jiàn)到林文雷走進(jìn)來(lái)，馬海娜還鼓起了掌，然后范圍迅速擴(kuò)大，連一直有意見(jiàn)的那些家長(zhǎng)也遲疑了一下，最后還是跟著敷衍了幾下。
林文雷也鼓掌回禮，還鞠了一躬。然后坐到長(zhǎng)桌的中間。
“還有掌聲讓我挺意外，也很感動(dòng)，謝謝?！?p> 馬海娜還是潑辣的性格，甜甜的笑了一下，說(shuō)出的話對(duì)有些人可一點(diǎn)也不甜：
“林教練不用謝，這是你應(yīng)得的。這球隊(duì)你來(lái)以前和現(xiàn)在好了多少，你做了多少工作，大家都看在眼里。我們只是不像有些人那么愛(ài)說(shuō)愛(ài)鬧，心里都是清楚的?！?p> 馬海娜旁邊的幾個(gè)家長(zhǎng)也附和著。宋學(xué)林卻沒(méi)讓這種氣氛漫延開(kāi)：
“林教練的成績(jī)絕對(duì)是有目共睹的，我也一直反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)的。在這一點(diǎn)上，我們大家都是沒(méi)有分歧的。當(dāng)然，我們做為家長(zhǎng)有些想法，有些意見(jiàn)，也不一定全面，誰(shuí)也不會(huì)是永遠(yuǎn)正確的嘛。所以才說(shuō)能有這個(gè)交流的機(jī)會(huì)是很好的，很有必要的?！?p> 有人說(shuō)過(guò)宋學(xué)林是個(gè)公司老總，林文雷一直不相信，覺(jué)得絕對(duì)是個(gè)體制內(nèi)的人物，不但言談作派，連把意思和心機(jī)包裹在套話里，這種本事和本能都玩的很溜。
不過(guò)對(duì)打定主意的林文雷并沒(méi)有什么用，林文雷主動(dòng)開(kāi)回頂了回去：
“這是我的專業(yè)和工作，應(yīng)該的。邊沒(méi)啥成績(jī)，夸我的話就不用說(shuō)了。咱們直接來(lái)說(shuō)球隊(duì)目前面對(duì)的問(wèn)題吧，一回講明白，畢竟我的工作不是天天來(lái)做解釋工作?！?p> 林文雷喝了一口水，等他們把話理解一下，打斷了要開(kāi)口的宋學(xué)林，繼續(xù)解釋：
“剛剛到球場(chǎng)以前，跟孔校長(zhǎng)匯報(bào)了一下，也暫時(shí)取得了校長(zhǎng)的理解和支持。那就是，我們以前堅(jiān)持按足球規(guī)律訓(xùn)練，以后也會(huì)堅(jiān)持。這即是專業(yè)的態(tài)度，做教練的本份，也是對(duì)孩子們的負(fù)責(zé)。對(duì)孩子們成長(zhǎng)和身體不利的項(xiàng)目，就算影響到成績(jī)，也會(huì)堅(jiān)持不去練習(xí)，這是原則，希望各位能理解。實(shí)在理解不了，那也只能說(shuō)聲抱歉了?！?p> 又是馬海娜，最先鼓起掌，宋學(xué)林張了幾次嘴都被打斷。最后還是不知什么時(shí)候混進(jìn)來(lái)的李文杰忍不住開(kāi)口打斷：
“韋一媽媽，你不要再起哄了，你當(dāng)然不著急。誰(shuí)不知道你家韋一都快成林教練干兒子，什么時(shí)候都能上場(chǎng)。”
林文雷可沒(méi)打算慣李文杰胡說(shuō)八道的毛病，大聲懟起來(lái)：
“李巖爸爸你也不用信口開(kāi)河，以前打11人，隊(duì)里不上場(chǎng)的不多，這兩場(chǎng)8人制，韋一打了半場(chǎng)，不比李巖多，按你的邏輯，李巖該是我什么?…是我的學(xué)生，是我的隊(duì)員。我安排上場(chǎng)的原則第一個(gè)是有利于隊(duì)員的成長(zhǎng)，第二個(gè)才是輸贏。合不合適都安排隊(duì)員上場(chǎng)，那是在毀孩子，我還沒(méi)那么業(yè)余?！?p> 掃了反對(duì)最兇的幾個(gè)一眼，也沒(méi)打算跟他們糾纏下去：
“專業(yè)這方面我比你們考慮的更多，所以不要用你們的理論強(qiáng)加給我。體能和技術(shù)之爭(zhēng)，華國(guó)足壇很早就很行過(guò)，體能派的說(shuō)法比你說(shuō)的那些更完善，也贏得了那次爭(zhēng)論，可結(jié)果那?所以，在我的球隊(duì)，完全沒(méi)必要在這上邊浪費(fèi)時(shí)間。球隊(duì)是開(kāi)放的，隊(duì)員可以自由進(jìn)出，我也有可能。不過(guò)我還在隊(duì)里一天，來(lái)不來(lái)是你們的事，練什么是我的事。就這樣，好吧?”
會(huì)上林文雷的態(tài)度非常強(qiáng)硬，不過(guò)在私下的辦公室，他還是樂(lè)意給家長(zhǎng)仔細(xì)解釋的。
最先找他的是王宏飛的爸爸王永亮，先是賠禮道歉說(shuō)不該參于別人組織的‘活動(dòng)’?？吹搅治睦讻](méi)有生氣后，才以討論的口氣問(wèn)起，林文雷對(duì)江夏少年錦標(biāo)賽的意見(jiàn)。
“也不是說(shuō)大家對(duì)這比賽有多重視，關(guān)健是都在說(shuō)要贏了這比賽，省里會(huì)讓咱們隊(duì)取代省少隊(duì)，打全國(guó)青少年錦標(biāo)賽。這樣重要的機(jī)會(huì)對(duì)踢球的孩子們很重要?！?p> 林文雷已經(jīng)可以心平氣和的討論這件事，笑著推辭了王永亮的讓煙，給他仔細(xì)的分析：
“宏飛爸爸你也總看球，你覺(jué)得我們練練能趕上省少隊(duì)?趕不上，咱們就沒(méi)有那身體基礎(chǔ)，即使過(guò)了這一關(guān)，在全國(guó)比賽上更不起眼，舞臺(tái)上咱們只能做個(gè)失敗者、背景，把咱們的劣勢(shì)都顯露出來(lái)，把孩子們的心氣都輸沒(méi)了，那這個(gè)舞臺(tái)有什么用?”
王永亮顯示出恍然大悟的樣子，起碼也認(rèn)同了這些。然后又有些喪氣：
“林教練，要這樣孩子們踢球沒(méi)什么出路呀?！?p> 林文雷卻搖搖頭：
“有!正常走下去，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，到20歲左右，體能的差距就沒(méi)這么大，而我們的意識(shí)和技術(shù)就可以體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)，這得有你們的支持和耐心。另外一個(gè)，我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得孩子們的舞臺(tái)在國(guó)內(nèi)，我會(huì)給孩子們創(chuàng)造屬于他們的舞臺(tái)，你只用多點(diǎn)耐心就好了?！?p> 這下王永亮心里也有譜了，很愉快的表示家長(zhǎng)們的工作由他來(lái)做，以后絕對(duì)信任和支持他的工作。
然后就是大董小董的爺爺，他先介紹了兩人的情況，兩個(gè)小家伙父母離異，一直由他帶。學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，加上他們廠里有個(gè)在江夏FC踢球的，收入在工薪階層有很不錯(cuò)，所以他就是試試看能不能在足球上給兩個(gè)孩子找找出路。
“董爺爺，你說(shuō)的我理解，也很敬佩你老人家，這么跟你說(shuō)吧，兩個(gè)孩子技術(shù)很好，可身體條件單薄了點(diǎn)，要在國(guó)內(nèi)的情況，他們沒(méi)什么前途，越是低級(jí)別聯(lián)賽越重身體。不過(guò)再抓抓意識(shí)和技術(shù)，打打國(guó)外低級(jí)別聯(lián)賽也許有可能?！?p> “那好，我就把孩子交給你了，需要我們家長(zhǎng)配合什么你盡管說(shuō)。”
“也沒(méi)什么，就是請(qǐng)你們多點(diǎn)耐心?！?p> 就這么著，來(lái)自家長(zhǎng)方面的壓力化解了，只有李巖、孫皓、宋奕銘還在堅(jiān)持著，訓(xùn)練也不參加。別人也許只是暫時(shí)信任他們，但對(duì)林文雷來(lái)說(shuō)就足夠了。