第三章 遲到
下午六點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)校廣播里突然發(fā)出了通知，讓所有同學(xué)務(wù)必在七點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)到自己所在的班級(jí)集合，聆聽(tīng)班主任訓(xùn)話。
其實(shí)蘇暖早見(jiàn)過(guò)自己的班主任了，知道那是個(gè)很有意思的小老頭兒，也知道這個(gè)老頭兒是一高的骨干教師，曾經(jīng)數(shù)次教出過(guò)歷城市的高考狀元。
能遇到一個(gè)這么牛氣沖天的班主任，不得不說(shuō)蘇暖她們的運(yùn)氣確實(shí)很好。
剛到六點(diǎn)四十，蘇暖四人就已經(jīng)晃悠到了教室。她們班的教室在一樓，靠近樓梯的地方，正是中心位置。
由此可見(jiàn)，她們班應(yīng)該是這一屆新生班級(jí)里頗受重視的一個(gè)。
因?yàn)榈降奶纾淌依镏挥邢∠±膸讉€(gè)人，于是四人便隨便找了個(gè)位置坐下。
干坐著太無(wú)聊，四人索性開(kāi)始聊起了班主任和任課老師們。
“我聽(tīng)說(shuō)，我們這一屆新生里就數(shù)咱班的師資配備最強(qiáng)，不僅班主任是骨干，其他任課老師也都是一高數(shù)一數(shù)二的好老師?！?p> 韓晴一向消息靈通，這不，幾乎是剛坐定，她便忍不住開(kāi)始八卦自己聽(tīng)來(lái)的小道消息了。
不過(guò)這顯然不算是什么機(jī)密，因?yàn)轫n晴話音剛落，夏瑾就接了話頭，“這個(gè)我也聽(tīng)說(shuō)了。”
“不過(guò)我不大明白，一高這次突然搞個(gè)這么強(qiáng)大的陣容出來(lái)，到底是為了什么?。俊?p> “還能為了什么？受了刺激罷了?！?p> 蘇暖滿不在乎道：“難道你們不知道，今年歷城市的理科高考狀元被三高搶了嗎？”
“作為歷城教育界的龍頭，一高能甘心受此奇恥大辱？可不得卯著勁兒的奪回老大地位？”
蘇暖這么一說(shuō)，眾人頓時(shí)恍然大悟，“也是哦?！?p> “不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，其實(shí)一高完全沒(méi)有必要這樣嘛?！?p> 韓晴始終覺(jué)得一高有些反應(yīng)過(guò)度了，就算是不小心丟了個(gè)第一，可是前十中的另外九名不都還是一高的嗎？區(qū)區(qū)一個(gè)理科狀元的頭銜而已，至于這么拼嗎？
“我也覺(jué)得一高這次有些小題大做了?！?p> 夏瑾贊同道：“就算三高殺出匹黑馬奪了狀元，可一高依然死死的壓制著三高，保持著舉足輕重的地位，有差嗎？”
此時(shí)，一直沒(méi)怎么開(kāi)口說(shuō)話的陶然冷不丁冒出了句：“那因?yàn)槟銈儾欢粋€(gè)驕傲慣了的人的自尊有多么可怕。”
“一高稱霸了歷城市教育界這么多年，從來(lái)都是包攬了前十的，便是哪年讓出第十，于它而言都是一種侮辱，更何況這一失手就是個(gè)理科狀元了?！?p> “還有就是，你們可能不知道，就因?yàn)閬G了個(gè)理科狀元，今年招生的時(shí)候，一高就損失了好多好生源?！?p> “在這種情況下，一高能不痛定思痛嗎？”
這事蘇暖也聽(tīng)說(shuō)了，遂點(diǎn)了點(diǎn)頭，總結(jié)道：“所以說(shuō)我們倒是撿了個(gè)大便宜?！?p> 說(shuō)完，蘇暖忍不住笑了起來(lái)。
她突然發(fā)現(xiàn)，自己的運(yùn)氣好像一直都不錯(cuò)，從小到大，總能碰巧遇到最好的老師，待在最好的班級(jí)，然后又好運(yùn)的再一次考到更好的學(xué)校，進(jìn)入更好的班級(jí)。
比如說(shuō)小升初、中考，無(wú)一不是這樣。
這么想著，蘇暖不禁祈禱，希望高考時(shí)她依然能夠這么好運(yùn)。
不過(guò)運(yùn)氣這種事一向強(qiáng)求不來(lái)，更何況高考離她們到底還遠(yuǎn)著，故而蘇暖也就是隨便想想罷了。
四人就這么說(shuō)著話，時(shí)間倒也過(guò)的飛快，時(shí)針不知不覺(jué)就指到了七點(diǎn)。
然后――蘇暖是在全班突然而至的安靜中回過(guò)神來(lái)的。
她剛一抬頭，就看到一個(gè)穿著西裝，踩著皮鞋，留一頭夾雜著許多銀絲的寸頭，但看起來(lái)卻格外精神矍鑠的老頭正從門口走進(jìn)來(lái)，徑直朝著教室中心的講臺(tái)而去。
這就是蘇暖她們的班主任了。他大概五十多歲，姓李，學(xué)生們都親切的稱呼他為“李大爺”。
李大爺是一高的王牌教師，已經(jīng)有三十多年的教齡了，他帶出來(lái)的幾乎每一屆學(xué)生，高考成績(jī)都分外喜人。
不過(guò)有趣的是，李大爺班上超高的教學(xué)質(zhì)量并不是靠著死逼學(xué)生學(xué)習(xí)得來(lái)的。
事實(shí)上，李大爺算是一高最“不負(fù)責(zé)任”的老師了。他帶的班級(jí)從來(lái)都是一高所有班級(jí)里學(xué)習(xí)任務(wù)最輕，學(xué)生玩兒的最嗨的班級(jí)，沒(méi)有之一。
但是奇怪的是，就是這樣一個(gè)“不負(fù)責(zé)任”的老師，不僅深受學(xué)生的愛(ài)戴，而且還屢屢?guī)ьI(lǐng)著自己的學(xué)生，創(chuàng)造著一高建校以來(lái)一次又一次的奇跡。
所以不得不說(shuō)，好成績(jī)未必就要靠日日頭懸梁錐刺股的勤奮刻苦，勞逸結(jié)合才是提高學(xué)習(xí)效率促進(jìn)全面發(fā)展的王道。
此時(shí)，李大爺筆直地站在講臺(tái)上，也不說(shuō)來(lái)個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，就直接進(jìn)入了主題：“這會(huì)兒收發(fā)室應(yīng)該開(kāi)門了，你們派幾個(gè)人先去把教材領(lǐng)回來(lái)。”
說(shuō)完，見(jiàn)底下沒(méi)有人動(dòng)，他顯得很是詫異，“誒，你們?cè)趺催@么不積極啊？沒(méi)人愿意去當(dāng)苦力我就隨便點(diǎn)了?。 ?p> 李大爺話音剛落，就聽(tīng)到門口響起了幾聲氣喘吁吁的“報(bào)告”。
蘇暖尋聲望去，發(fā)現(xiàn)來(lái)人竟是衛(wèi)涼他們宿舍的那幾只。
李大爺顯然沒(méi)有料到開(kāi)學(xué)的第一次集會(huì)就有人膽敢遲到，而且還不止一個(gè)，是一窩。
“喲，第一次集會(huì)你們六個(gè)就給我集體遲到，真不錯(cuò)?！?p> 這話說(shuō)的，也不知是在夸他們還是在損他們。
但是褒貶都不重要，重點(diǎn)是既然有人，而且還是六個(gè)身強(qiáng)力壯的大小伙子自己主動(dòng)往傷口上撞，李大爺就是想放過(guò)他們，也實(shí)在是說(shuō)服不了自己。
剛好他要指派人去領(lǐng)書，倒是巧了。
“不遵守規(guī)則是要受到懲罰滴。那這樣吧，咱們班上的書就你們六個(gè)負(fù)責(zé)領(lǐng)了?！?p> 聽(tīng)到這話，蘇暖差點(diǎn)沒(méi)忍住笑出聲來(lái)，心想：活該！叫你們作！
然而蘇暖的幸災(zāi)樂(lè)禍還沒(méi)有持續(xù)多久，就體會(huì)到了什么叫做禍從天降。
“那位同學(xué)，你看起來(lái)心情很不錯(cuò)嘛。”
李大爺笑瞇瞇的看著蘇暖，說(shuō)出來(lái)的話卻能把她給氣死，“既然你這么高興，不如跟他們六個(gè)一起去領(lǐng)書吧?！?p> 蘇暖：“……”
老師，您看錯(cuò)了，人家不高興，真的一點(diǎn)都不高興！
可是李大爺才不管她是不是真的不高興呢，反正他的任務(wù)是下達(dá)了，去不去她都必須去。
對(duì)此，蘇暖只想說(shuō)，原來(lái)真的有現(xiàn)世報(bào)這種東西的，而且還來(lái)得如此之快。
心好塞。
蘇暖都快忍不住懷疑自己是不是曾經(jīng)得罪過(guò)李大爺，所以現(xiàn)在才被打擊報(bào)復(fù)了。
好在李大爺終歸還是考慮到了蘇暖的感受，末了又點(diǎn)了韓晴三個(gè)湊數(shù)，“都說(shuō)男女搭配，干活不累，你們?nèi)齻€(gè)也一起去吧?！?p> 三人不由得一臉苦相，“啊？！”
“啊什么??？不就是搬個(gè)書嗎？這么點(diǎn)兒小事，又累不死人，快去哈！”