圍棋啟蒙（一）為什么選擇圍棋
我喜歡圍棋，那高雅的藝術(shù)魅力，深深地吸引著我，可遺憾的是我不會(huì)圍棋。在我的潛意識(shí)里，圍棋只是出現(xiàn)在史書畫冊(cè)里，離我很遙遠(yuǎn)。
一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，我的手里多了一張宣傳冊(cè)，那是DQ市龍鳳區(qū)少年宮圍棋班招生簡(jiǎn)章，我拿起它細(xì)細(xì)地研讀。
“圍棋的棋子為圓形，棋盤是方形，象征著天圓地方。棋盤上的361個(gè)交叉點(diǎn)象征著華夏農(nóng)歷的361天。棋盤分四部分代表一年四季，每一部分的90個(gè)交叉點(diǎn)代表每個(gè)季度的90天，棋盤中央交叉點(diǎn)代表太極。棋子顏色選擇為黑白代表陰與陽(yáng)，呈現(xiàn)棋盤上的一盤棋恰恰是一個(gè)世界的演變，從初始到終結(jié)。所以說(shuō)圍棋這門藝術(shù)古老而神秘?！笨吹竭@些文字，油然而生起一股敬意，手中的簡(jiǎn)章也沉重起來(lái)。
“圍棋能抒發(fā)意境、陶冶情操、修身養(yǎng)性、生慧增智，同時(shí)還與天象易理、兵法策略、治國(guó)安邦相關(guān)聯(lián)，是一門整合性的文化藝術(shù)。”
當(dāng)我看到“下圍棋能培養(yǎng)人的注意力，增強(qiáng)人的毅力，更能開發(fā)智商，特別對(duì)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)幫助很大”時(shí)我的心動(dòng)了。
我本想讓張馨宇學(xué)一些能鍛煉自信心的特長(zhǎng)。如果選擇圍棋，下棋時(shí)他就是一位將軍，棋盤是一處戰(zhàn)場(chǎng)，任他瀟灑指揮，躍馬橫槍。每一局棋都能帶給他一份暢然、一份快意、一份灑脫，更是千金難求的。
一盤棋終，呈現(xiàn)在面前的是你中有我，我中有你，和平共處的態(tài)勢(shì)。我多么希望張馨宇能從中體會(huì)到這勝負(fù)之外的淡泊寧?kù)o與清靜無(wú)為。我希望張馨宇在圍棋的世界里，能找到一份純真并多智的自我。