第十五章 （1）

　　徐然想幫助林麗，所以，他一直在努力尋求一種合適的方法來輔導(dǎo)她。林麗知道徐然的心意，她也在認(rèn)真跟著他的思路走。他們兩個(gè)坐在一起，書桌上擺放著教材，輔導(dǎo)書，作業(yè)紙，一個(gè)人在講解，一個(gè)人在聆聽。他們看上去都十分認(rèn)真，但事實(shí)上，兩個(gè)心有雜念的人大多時(shí)候都無法專注情緒，徐然還好一些，林麗的心始終都無法安定下來，徐然每一次湊過來給她寫解題思路，她都會(huì)臉紅心跳不知所措，更不敢看他的臉，為了掩飾自己的慌張，她的眼睛一直盯著作業(yè)紙，然后頻頻點(diǎn)頭表示理解了他的話。

　　又講完一道三角函數(shù)題，徐然抬起頭問林麗：“聽懂了嗎？”

　　林麗點(diǎn)點(diǎn)頭：“明白了！”

　　“自己做一道試試！”徐然學(xué)著老師的口吻說道。

　　林麗“哼”了一聲，拿過試卷去一旁做題，徐然放下筆，很放松的向后靠去，他四下打量著林麗的教室，和印象中初中的教室一模一樣，不同的大概就是坐在教室里的心情變了。那時(shí)候他就坐在林麗和許瀟瀟的身后，每天一起學(xué)習(xí)一起瘋，林麗總是喜歡回過頭跟他討論與學(xué)習(xí)無關(guān)的任何事，那時(shí)候他還心無雜念，她還像瘋丫頭一樣每天亂蹦亂跳，和女生們聊電視劇，和男生們說beyond和籃球，幫老師想辦法布置教室，團(tuán)活課上第一個(gè)到講臺(tái)前表演節(jié)目，那時(shí)候的林麗更像一個(gè)精靈，無論什么時(shí)候都能給身邊的人帶來快樂。

　　就是因?yàn)檫@樣，升入高中后她的變化才讓他掛念，他以為那份沒來由的想念是自己徒增的傷感，卻不知道情感的種子早已深埋，只是他自己未曾早點(diǎn)發(fā)覺罷了。

　　林麗在做題，徐然在一旁偷偷注視著她，看著她認(rèn)真思考的樣子，他的心安靜溫暖，盡管還沒人說過喜歡，但似乎一切都那么水到渠成，他們已經(jīng)在這里了。

　　林麗的題完成的很順利，雖然她在徐然的面前有些慌張，但實(shí)際上她一直很聰明，如果沒有過多的情緒干擾，她能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這段時(shí)間以來，她漸漸回到正軌，精神面貌煥然一新，許瀟瀟說她的變化該感謝徐然，但林麗卻說，沒有徐然，她低落的周期也該結(jié)束了。

　　“做完了？”徐然問。

　　“嗯，你看看吧！”林麗把卷子遞給他，然后站起來走到講臺(tái)前在黑板上寫字。

　　徐然看完林麗做的題滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，他一邊說“不錯(cuò)”一邊抬起頭去看她。

　　黑板上，林麗用粉筆寫道：“一日不見兮，思之如狂。”一句話剛剛寫完，她就用左手的黑板擦抹去，她做賊心虛的低下頭，生怕剛剛的字被徐然看到，她假裝回頭去找粉筆，偷偷用眼角的余光去看他，卻發(fā)現(xiàn)他正歪著頭壞笑地看著她，她馬上滿臉緋紅，轉(zhuǎn)過身去。

　　“不是讓你練字嗎？”徐然笑著問。

　　林麗索性放下手中的粉筆和黑板擦，坐到過道一邊的椅子上，徐然轉(zhuǎn)過身和她相對而坐。

　　“你都快成我們班的一員了！”林麗看著徐然說，一個(gè)過道的距離讓她終于可以正視他。

　　徐然點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是啊，我在學(xué)校都沒這么早去上過自習(xí)！”

　　“跟我說說你們一中的事！”林麗饒有興致地問。

　　徐然說：“跟這沒啥不一樣的，就是學(xué)生多點(diǎn)兒?！?p>　　林麗呵呵一笑問：“美女多嗎？”

　　徐然裝作思考的樣子想了半天，然后說：“還真不少！”

　　林麗也故作生氣狀瞥了他一眼，然后說：“那你還總回來干嘛？”

　　徐然笑了，他認(rèn)真地說：“誰知道了！”

　　林麗別過頭笑了，早晨的陽光剛好映照在她的臉上，她看上去甜美羞赧，這樣子和徐然印象中的她完全相反，真的是心理作用嗎？徐然想著，為什么她看上去會(huì)如此不同？

　　事實(shí)上，林麗也確實(shí)在變化著。她不再像初中時(shí)那樣沒心沒肺，更多的時(shí)候她都在努力學(xué)習(xí)，她情緒化的表象下，有著一顆堅(jiān)韌倔強(qiáng)的心。與徐然不同，她的感情來的更早，藏的更深，那個(gè)丁香花樹下的少年，是她午夜夢回的歡喜，也是她不能訴說的秘密。正因?yàn)槿绱耍乓恢泵Ｈ挥兴?，直到徐然?jiān)定地表明心跡，她才終于放下執(zhí)念做回自己。只不過，曾經(jīng)那個(gè)不諳世事靈動(dòng)的女孩正在慢慢成長，她變得更加細(xì)膩和堅(jiān)韌，沒有太多的大道理指導(dǎo)人生，她已經(jīng)能夠看到大半的人生方向。

　　林麗說：“我得繼續(xù)努力了，你和許瀟瀟，你們都落我太多了!”

　　徐然說：“別著急，慢慢來！”

　　林麗嘴上答應(yīng)著，心里卻在暗自規(guī)劃著。

　　李佳明和陳大偉到班級的時(shí)候，徐然已經(jīng)回家了。

　　李佳明問林麗：“徐然以后是不是每周都回來？”

　　林麗說：“我哪知道！”

　　李佳明呵呵一笑沒再說什么，他看著林麗的樣子，心里什么都明白，他不想再逗她，裝作若無其事的樣子回自己的座位去了。

　　陳大偉跟李佳明在研究元旦活動(dòng)方案，陳大偉的提議是表演文藝節(jié)目，李佳明的建議是在班級包餃子，不管是哪一個(gè)方案，都是要在第二節(jié)晚自習(xí)進(jìn)行，所以參加活動(dòng)的人員只能采取自愿。

　　陳大偉說：“這是集體活動(dòng)，誰也不可能不參加！”

　　李佳明點(diǎn)點(diǎn)頭，他之所以想出在班級包餃子的主意，主要是為大半住宿生考慮，他希望他們能在班級過一個(gè)真正的新年，吃著餃子唱著歌，那樣的感覺才是過年。

　　林麗聽了他們的話，插嘴道：“這兩個(gè)方案都好，一起用唄！”

　　“哪有那么多時(shí)間！”李佳明看著她說。

　　林麗不以為然，她坐到他們身邊說：“元旦晚課停一天不就行了！”

　　陳大偉說：“我看行！”

　　李佳明看著他倆問：“學(xué)校歸你兩管了？”

　　林麗哈哈一笑說：“那還不是老師一句話，商量商量唄！”

　　李佳明說：“明天我問問吧！”

　　一九九八年歲末，同學(xué)們都在想著如何慶祝新年，誰也沒有想起那個(gè)一直坐在教室中央的同學(xué)還沒有回來，盡管他們總是習(xí)慣他時(shí)刻都在，但真的缺席兩天，他們也并未太在意，在少年的心里，那可能只是一次回家和返校，誰也沒有想到，他正在困境的邊緣與命運(yùn)無力的抗?fàn)?，盡管成績優(yōu)異突出，他卻面臨著輟學(xué)的抉擇。

　　此刻，程鵬飛正落寞地坐在家里的板凳上，他的面前是一張陳舊的飯桌，桌上鋪著他帶回來的課本，他一頁一頁認(rèn)真翻看著，耳邊卻盡是父親嘆息的聲音。

　　“鵬飛，要不這學(xué)期咱們就先不去了，在家好歹還能吃飽飯?！?p>　　父親的話很無奈也很蒼涼，程鵬飛心里一陣酸楚，他知道家里的境況，人多地少有外債，父母每年都要外出打工，賺的錢還不足以還清上一年的利息，他的大姐已經(jīng)遠(yuǎn)嫁到外地，生活條件也很不好，無力幫扶家里。他的弟妹都還小，因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬?，他們都寄宿在臨村的姥姥家，在村里的小學(xué)校讀初中，與程鵬飛一樣，他們也都成績優(yōu)異，而且馬上也都要面臨中考。

　　程鵬飛舍不得放棄書本，他在心里同意著父親的建議，卻無法說出“不再念了”這幾個(gè)字。

　　父母回家后，弟妹也都回來了，他們寧愿走讀也喜歡住在自己家里。

　　弟弟翻看著程鵬飛的書和筆記，看到他的成績單后說：“哥，你又考第一?！?p>　　程鵬飛沒說話，坐在炕頭的父親看了看兩個(gè)孩子，深深地嘆了口氣。而正在做飯的母親，心里卻在想著，無論怎樣也得讓孩子回學(xué)校把書讀完。

　　北方的農(nóng)村，像程鵬飛這樣的家庭比比皆是。在計(jì)劃生育的年代，超生的負(fù)累足以讓一個(gè)家庭十幾年甚至半生無法翻身，年輕時(shí)父輩們不以為意，等到孩子漸漸長大，他們才意識到生活的窘?jīng)r，如果孩子不去讀書還好，多一個(gè)勞動(dòng)力總是能改善家庭條件，可偏偏程鵬飛家里，除了嫁人的姐姐外，所有的孩子都學(xué)習(xí)優(yōu)秀，父母又能舍得讓誰放棄學(xué)業(yè)呢！

　　在炕上坐了一會(huì)兒，父親說：“我去你二叔家看看?！?p>　　程鵬飛知道父親的意思是要去借錢，他心里酸澀到無以言表，這樣的場景在他的記憶中持續(xù)發(fā)生著，似乎從未間斷和改變。他站起來說：“爸，別去了，我不回學(xué)校了！”

　　正在燒火的母親走進(jìn)屋子，她語氣堅(jiān)定地說：“你好好學(xué)習(xí)，明天就給我去上學(xué)！”

　　程鵬飛低著頭坐下，身邊的弟弟妹妹也都拿出了書本，沒有人敢再說話。

　　父親看了看母親，又嘆了一口氣轉(zhuǎn)身出去了。

　　天漸漸的黑了下來，程鵬飛看著窗外，心情越來越沉重，眼前的文字和公式都變得很不真實(shí)，他再一次開始懷疑，自己的堅(jiān)持到底有沒有意義。