第四章 （3）

　　于洪新似乎很了解大家的心情，他頓了頓說：“班委會的幾個(gè)成員是我經(jīng)過多方了解和衡量后確定的，今后在學(xué)習(xí)和生活中你們都要做好本職工作，由全體同學(xué)互相監(jiān)督、考察。”

　　同學(xué)們有些躁動(dòng)的情緒在老師的三言兩語下似乎得到了平復(fù)，大家都默默聽著，沒有人有任何情緒的表露。

　　于洪新說：“目前看，班委會還缺一個(gè)文藝（娛）委員，不知道咱們同學(xué)誰有這方面特長或者以前擔(dān)任過這個(gè)職位的，可以主動(dòng)推薦或請舉一下手我看看?！?p>　　大家都四下觀看同學(xué)們的反應(yīng)，但并沒有人自告奮勇舉手或站起來。

　　在于洪新的眼里，這些學(xué)生大都是老實(shí)巴交的農(nóng)民家庭的孩子，他們不習(xí)慣張揚(yáng)，也大多不愛主動(dòng)表現(xiàn)自己，尤其是在開學(xué)伊始這樣的新環(huán)境里。

　　于是，于洪新自顧自說道：“我看過大家的學(xué)籍檔案，在文體特長方面還是有不少人可以勝任的。孟美奇，你之前在學(xué)校是不是做過文藝委員？”

　　坐在教室中間的孟美奇慢慢站起來，她看了看老師又不自覺看了一眼周圍的同學(xué)，然后回答說：“嗯，初中時(shí)是文娛委員?！?p>　　于洪新笑笑：“既然做過文藝委員就沒問題，咱們高中每年重大節(jié)日也會有文藝活動(dòng)，需要有這方面能力的人組織，就由你來負(fù)責(zé)吧?！?p>　　孟美奇也笑了笑，然后爽朗的說：“好的，謝謝老師?！?p>　　這一刻，班里的同學(xué)都看向教室中央這個(gè)美麗的女孩，她散著齊肩的頭發(fā)，穿著黃色的小西服式的外衣，再加上此刻臉上迷人的微笑，讓人從心底感覺到，文娛委員這個(gè)職位，簡直就是為她量身定做的一樣。

　　班委會成員選完后，于洪新又強(qiáng)調(diào)了一些跟學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)新課，及時(shí)做好復(fù)習(xí)，為新學(xué)期的第一次月考做好準(zhǔn)備。

　　對于班主任老師這種說教式的班會課，大部分同學(xué)都抱著左耳進(jìn)右耳出的態(tài)度在聽，只有少部分同學(xué)在認(rèn)真聆聽老師的教誨。

　　林麗作為班級少有的溜號兒大王，此刻的思想更是飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，如果不是于洪新點(diǎn)到她的名字，她自己一時(shí)半會兒都回不過神兒來。

　　“林麗，你跟我出來一下，其他同學(xué)自習(xí)吧?！庇诤樾抡f完自己先出去了。

　　林麗心里一驚，暗暗叫苦，肯定是自己剛剛溜號兒溜的太差勁被老師發(fā)現(xiàn)了，她灰溜溜地跟在老師的身后走出班級，關(guān)上門的一剎那，她分明在眼睛的余光里看見陳大偉的壞笑。

　　于洪新看了看林麗，溫和的說：“開學(xué)這幾天表現(xiàn)不錯(cuò)，聽說你每天早上都第一個(gè)到班級，好啊！”

　　聽到老師在表揚(yáng)自己，林麗才敢把頭抬起來，她沖老師傻笑了一下，摸不清老師叫自己出來的意思，一時(shí)也沒敢說話。

　　于洪新問：“這幾天的課上的怎么樣，有沒有感覺吃力的科目？”

　　林麗使勁想了想開學(xué)幾天學(xué)的課程，然后說：“現(xiàn)在感覺都還行，跟初中比物理稍微有點(diǎn)難?！?p>　　于洪新對于林麗的答案似乎并不感興趣，他簡單地說：“初中到高中都會有個(gè)過度，別著急，慢慢來。”

　　林麗點(diǎn)點(diǎn)頭，開學(xué)以來第一次感覺到來自老師的關(guān)懷，她心里感覺挺暖乎的。

　　接著，于洪新對林麗說：“你們這幾個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生我是從初中看大的，雖然以前沒教你們但是我也都認(rèn)識和了解，雖然只有許瀟瀟考上了一中，但是你們的成績確實(shí)相差不大，努力學(xué)，從現(xiàn)在開始，你們的起點(diǎn)都是一樣的?！?p>　　林麗心里的熱血一時(shí)又沸騰了，內(nèi)心的自信一點(diǎn)點(diǎn)回溫。

　　“我聽說一中學(xué)生多，去那上學(xué)也未必是好事，在那的話，你們肯定沒有在咱們學(xué)校受重視，一方面學(xué)生多老師也顧不過來，另一方面，那的老師肯定也沒有咱們這老師這么負(fù)責(zé)任?！?p>　　這些話，林麗聽上去覺得特別正確，早幾天的時(shí)候，她曾經(jīng)和許瀟瀟探討過這個(gè)問題，兩個(gè)人一致認(rèn)為留在這里讀高中是她們最好的選擇，當(dāng)然，對于林麗而言，并不存在“選擇”。

　　于洪新沉默了一會兒，然后說：“學(xué)校愿意留下你們這些資質(zhì)好的學(xué)生，考上一中愿意回來的學(xué)校都不收學(xué)費(fèi)，以后宿舍修好了住宿也不用花錢，只自己花吃飯錢，這得比在市里上學(xué)省多少呢，你說是不是？”

　　林麗附和著說：“是啊，我聽說在市里上學(xué)一個(gè)月食宿要二百多?！?p>　　于洪新說：“你看看，二百多夠你們在這花兩個(gè)多月了?！?p>　　林麗點(diǎn)頭。

　　看林麗認(rèn)可自己的說法，于洪新很高興，他接著說：“你們幾個(gè)同學(xué)，許瀟瀟，李佳明，陳大偉，在一個(gè)班挺好，互相幫助互相學(xué)習(xí)，如果徐然也能像許瀟瀟一樣留在這念多好，你們要是常聯(lián)系，你告訴他，學(xué)校隨時(shí)歡迎他回來。”

　　林麗抬起頭，心里的聲音是“哦！”，然后嘴上說：“嗯，要是有機(jī)會我會轉(zhuǎn)告他的?！?p>　　于洪新滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又說了幾句話后，就讓林麗回教室了。

　　回到座位的林麗，想著老師剛剛的話語，內(nèi)心久久未能平靜。

　　晚自習(xí)第二節(jié)課，班級依舊只剩下十幾個(gè)人在。自開學(xué)第二天開始，赫爽也跟著林麗一起上第二節(jié)晚自習(xí)了，如果呂佳第二節(jié)課不在，她就坐到林麗旁邊呂佳的位置上，大多時(shí)候她沉浸在自己的世界里，比如看看課外書，聽聽磁帶，或者跟林麗一樣，拿出日記本寫一寫當(dāng)天的心情。

　　班級每周都會調(diào)換桌子的位置，林麗第一周的位置在靠窗戶的一列，這一周就換到了第二列正對著講臺的位置，而第二列與第三列的課桌是相連而放的，這樣坐在第二列右側(cè)的同學(xué)與第三列左側(cè)的同學(xué)就成了另一種臨時(shí)意義上的同桌，這星期，呂佳的同桌就變成了兩個(gè)，左邊是林麗，右邊是夏曉娜。

　　此刻，赫爽坐在林麗的位置，林麗坐在呂佳的位置，兩個(gè)人一個(gè)在邊聽隨身聽邊寫日記，一個(gè)在皺著眉頭寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊。

　　林麗今天晚上的心是長草的，她期望快點(diǎn)寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)樗炔患按虢o徐然回信了。

　　20：45分，林麗的作業(yè)終于寫完了。她拿出早已準(zhǔn)備好的稿紙，認(rèn)真的鋪平，又重新把鋼筆的墨水填滿，然后把赫爽左耳里插著的耳機(jī)塞頭拔下來插進(jìn)自己的耳朵里，張雨生的《大?！氛礁叱辈糠?，林麗在心里和著歌聲，慢慢提起了筆。