第四十六章 抉擇

　　“我可不可以放棄？”風(fēng)小計(jì)卻說(shuō)。

　　許翼惟推風(fēng)小計(jì)的頭說(shuō)：“可以，你最好即時(shí)走。”

　　風(fēng)小計(jì)一轉(zhuǎn)臉又說(shuō)：“恐怕我無(wú)法飛出你的五指山。”

　　只花了三天，張一茹已經(jīng)和許翼惟一起設(shè)計(jì)出風(fēng)小計(jì)的訓(xùn)練內(nèi)容。

　　由此，風(fēng)小計(jì)開(kāi)始了刻苦的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。

　　她每天的生活，幾乎都在學(xué)習(xí)，吃飯的時(shí)候訓(xùn)練自己記住米飯?jiān)陲埻肜锏臄[放位置，洗澡的時(shí)候回播自己的記憶監(jiān)測(cè)片段，走路時(shí)在查找出自己的記憶斷層，甚至連睡覺(jué)，都在情景室睡。

　　許翼惟怕她怠慢，實(shí)行了全封閉式的訓(xùn)練，連月來(lái)沒(méi)有放過(guò)她一天假，她已經(jīng)好久沒(méi)有回過(guò)家。

　　一個(gè)月下來(lái)，她已經(jīng)瘦下一圈。

　　而張一茹，早就在回春學(xué)院的安排下，開(kāi)始讀記憶專(zhuān)業(yè)的學(xué)前課程。

　　這個(gè)學(xué)前課程是針對(duì)社招的三名學(xué)生設(shè)計(jì)的，因?yàn)樯缯袑W(xué)生一來(lái)便讀三年級(jí)，落下了一二年級(jí)的課程，他們需要利用入學(xué)前的暑假為他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。

　　社招學(xué)生壓力特別大，他們必須在兩個(gè)月內(nèi)吃透別人花了2年學(xué)到的知識(shí)。

　　有一位和張一茹同時(shí)被招進(jìn)來(lái)的學(xué)生就很不解，直接問(wèn)導(dǎo)師，為何不讓他們從一年級(jí)開(kāi)始就讀？

　　學(xué)校給出的官方回答是：他們相信真正的人才能接受任何挑戰(zhàn)，原本他們只想直接從社會(huì)中接收一些人才進(jìn)來(lái)參加競(jìng)技，后來(lái)考慮到很多人還沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練不宜競(jìng)技才給出一年時(shí)間他們學(xué)習(xí)。

　　但張一茹聽(tīng)許翼惟說(shuō)過(guò)：“學(xué)校本來(lái)的培養(yǎng)重點(diǎn)是統(tǒng)招生，因?yàn)橐桓啥?，一張白紙可以任意改造任意開(kāi)發(fā)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，更希望統(tǒng)招生在競(jìng)技中勝出，所以才對(duì)社招生苛刻了些，以此為統(tǒng)招生制造有利條件，萬(wàn)一在這種保護(hù)下，統(tǒng)招生中的人都不能勝出，就說(shuō)明社招生足夠強(qiáng)大，學(xué)校一樣沒(méi)損失，至少這樣強(qiáng)大的人才已經(jīng)歸于門(mén)下，防止了人才外流?！?p>　　也因?yàn)橛辛松缯猩?，統(tǒng)招生們感受到了前所未有的壓力，這個(gè)暑假，幾乎所有學(xué)生都沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)，大家都怕自己逆水行舟。

　　顧明遠(yuǎn)和梧桐整個(gè)暑假都在苦讀。

　　加上風(fēng)小計(jì)開(kāi)啟了封閉式訓(xùn)練，彼此來(lái)往少了許多。

　　露從白最為寂寞，要求風(fēng)小計(jì)每天抽出五分鐘跟她視頻聊天。

　　她開(kāi)始抱怨：“你們?nèi)巳硕济Τ晒?，就我最得空，看著你們這么努力，我第一次感覺(jué)自己的優(yōu)哉游哉是浪費(fèi)生命?！?p>　　風(fēng)小計(jì)瞪她一眼：“你別身在福中不知福?！?p>　　“福個(gè)鬼，玳琪和秋姐在忙拍戲，梧桐和一茹忙苦讀，你更厲害，你還閉關(guān)修煉，我一個(gè)人游離浪蕩，一點(diǎn)意思都沒(méi)有。”

　　風(fēng)小計(jì)不得不打斷她：“從白，五分鐘到了。”

　　露從白只得說(shuō)：“哎，小計(jì)，打電話給你就像探監(jiān)一樣，還得限時(shí)，你們一個(gè)二個(gè)，茍富貴，勿相忘啊?！?p>　　風(fēng)小計(jì)笑說(shuō)：“最富貴的人是你。”

　　在這樣的苦讀中，不知不覺(jué)，一年又快過(guò)去了。

　　已經(jīng)是2168年了。

　　回春學(xué)院的社招考試放在6月底，來(lái)到5月，風(fēng)小計(jì)作最新的綜合力測(cè)試。

　　許翼惟拿著那個(gè)檢測(cè)報(bào)告，就像拿著罰單一樣。

　　他吐了吐氣，說(shuō)：“小雞，還有一個(gè)月你就要參加考試了，你現(xiàn)在的綜合力只有278，沒(méi)有300，你連參加考試的資格都沒(méi)有，更別提能不能勝出了?！?p>　　風(fēng)小計(jì)一樣心情沉重，她咬了咬唇說(shuō)：“師傅，我已經(jīng)盡力了，這一年時(shí)間里，我連玳琪出演的電影都沒(méi)有時(shí)間看，我甚至都不知道世界變成什么樣了?！?p>　　許翼惟不是不知道風(fēng)小計(jì)如何刻苦，他也不忍心再說(shuō)她什么。

　　良久，他終于還是說(shuō)：“小計(jì)，我有事和你商量?！?p>　　風(fēng)小計(jì)看向許翼惟。

　　許翼惟說(shuō)：“在發(fā)現(xiàn)張一茹潛能被激發(fā)之后，我就一直在研究記憶消除對(duì)于記憶潛力開(kāi)發(fā)的影響?！?p>　　風(fēng)小計(jì)提起精神來(lái)聽(tīng)下去。

　　“其實(shí)，你的記憶綜合力已經(jīng)提升到頂了，你再如何苦練，也只能提升一丟丟，畢竟，你的大腦受損情況不輕。所以，我倒是有一個(gè)設(shè)想……”

　　“你想我仿制張一茹的潛能開(kāi)發(fā)方法？你也想給我做記憶消除手術(shù)？但師傅，不是人人都是張一茹?！?p>　　“是，確實(shí)很有風(fēng)險(xiǎn)，手術(shù)成功的話，如果你想不起被消除掉的記憶，你的記憶綜合力還會(huì)下降，而且你不像張一茹，你的大腦受損過(guò)，綜合起來(lái)，給你做消憶手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)很大，萬(wàn)一手術(shù)失敗，以后還會(huì)有記憶障礙。風(fēng)險(xiǎn)太大，所以我才來(lái)和你商量?！?p>　　風(fēng)小計(jì)想起來(lái)了，她說(shuō)：“大半年前，有一次你說(shuō)有事和我商量，就是這事？”

　　“是，但不到逼不得已的情況，我都不打算走到這步，我希望你可以自然提升自然恢復(fù)，所以我想了想，還是等到臨考前看情況再和你商量?！?p>　　“師傅，我真的不能再提升嗎？”

　　“你自己也看到了，前8個(gè)月，你提升了50，最近3個(gè)月，你只提升了8，我知道這個(gè)成績(jī)對(duì)于常人來(lái)說(shuō)已經(jīng)很厲害了，但是對(duì)于你將來(lái)要面對(duì)的那堆天才，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”

　　風(fēng)小計(jì)還存有希望，她說(shuō)：“或者用其他方法試試，說(shuō)不定可以提升?！?p>　　“你應(yīng)該知道，上次藥物中毒，你損傷了不少記憶神經(jīng)元，沒(méi)有造成你局部失憶已經(jīng)是萬(wàn)中無(wú)一，但是，你大腦中大部分神經(jīng)元不再活躍，他們無(wú)法高效工作，這種情況，你還能提升到現(xiàn)在這種水平，已經(jīng)十分難得?！?p>　　“現(xiàn)在是生馬當(dāng)死馬醫(yī)嗎？”

　　“不，如果我當(dāng)你是死馬，根本就不會(huì)和你商量?！?p>　　“你當(dāng)初真的靠勤學(xué)苦練提升回來(lái)的？”

　　“我的情況與你不同，第一，我沒(méi)有折損一半數(shù)值，第二，我只是腦顱積血壓迫海馬體影響到記憶，本質(zhì)上，我的記憶神經(jīng)元是沒(méi)有受到傷害的，恢復(fù)起來(lái)容易些?！?p>　　風(fēng)小計(jì)頹然：“師傅，原來(lái)這一年，你給了假希望我，我現(xiàn)在如何是好？都堅(jiān)持一年多了?！?p>　　風(fēng)小計(jì)說(shuō)完雙手掩臉。

　　“或者，你和你監(jiān)護(hù)人商量下?！?p>　　“不，師傅，過(guò)了后天，我已經(jīng)18歲，我可以自己做主?！?p>　　“知會(huì)下他們也是應(yīng)該的?！?p>　　“如果告訴他們，等于沒(méi)得商量，他們?cè)趺磿?huì)讓自己的女兒冒這些風(fēng)險(xiǎn)，尤其是我媽?zhuān)瑥膩?lái)不贊成我讀記憶專(zhuān)業(yè)。”

　　“你的意思是，你打算做這手術(shù)？”

　　“由你親自給我做嗎？”

　　“是?！?p>　　“我需要準(zhǔn)備些什么？”

　　“你不考慮清楚嗎？”

　　“再清楚不過(guò)，如果不能頂尖，要著現(xiàn)在這不高不低的記憶綜合力有何用？如果不能追求我所愛(ài)，沒(méi)有記憶障礙就會(huì)開(kāi)心嗎？”

　　“你可能不了解什么是記憶障礙。”

　　風(fēng)小計(jì)大聲說(shuō)：“不管校內(nèi)校外，我一直攻讀記憶科，我很清楚記憶障礙是什么，也許到時(shí)候我不僅會(huì)忘了誰(shuí)是許翼惟，我還會(huì)忘了我自己是風(fēng)小計(jì)，但這又有什么所謂？所有賭博都需要下注?！?p>　　“你再三思?！痹S翼惟沒(méi)有想到自己猶豫了一年的事情，風(fēng)小計(jì)用了幾秒鐘就做下決定。

　　“我需要準(zhǔn)備些什么？”風(fēng)小計(jì)重復(fù)。

　　“一段最難忘的記憶，不需要很長(zhǎng)，一剎那的都可以，但一定是你最有把握可以想起的記憶?！?p>　　“手術(shù)什么時(shí)候開(kāi)始？”

　　“越快越好，畢竟，你需要有一段適應(yīng)期?！?p>　　“那么，就明天吧！”

　　“明天不行，你準(zhǔn)備好我還沒(méi)準(zhǔn)備好。”

　　“那什么時(shí)候？”

　　“等你過(guò)了生日再說(shuō)。”