到了中午的時(shí)候，太陽(yáng)難得的隱沒(méi)進(jìn)了云層里，明媚的光線中，不知是誰(shuí)提議的兩個(gè)班女生進(jìn)行的舞蹈拉拉隊(duì)表演十分火熱。
隔壁班的女生派出了幾個(gè)練習(xí)舞蹈的，貓步輕佻，可愛(ài)的小貓動(dòng)作幾乎把所有男生的心臟魅惑了。
鄭在言班上是獨(dú)舞，一個(gè)女生在場(chǎng)中跳起了街舞，很難得，這個(gè)女生的動(dòng)作相當(dāng)有力量。
“嗶！”下半場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)場(chǎng)。
只見(jiàn)隔壁班的林動(dòng)一身黑衣，面容俊朗，劍眉星目，臉上保持著平淡的表情，緩步從四班人群之中走出。
林動(dòng)走出幾米之后突然回頭，露出一個(gè)十分自信的笑容，高聲說(shuō)道：“我們會(huì)贏！we，are，champion！”
“林動(dòng)！林動(dòng)！”這是一群眼冒星星的女生。
“我們才是冠軍，現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)力！”
“還需要發(fā)力嗎？保持下去這個(gè)差距不就行了？對(duì)面累的不行了?！?p> “林動(dòng)等下跑起來(lái)，我看對(duì)面的那個(gè)衣服大一號(hào)的還能不能像上半場(chǎng)一樣跟著？”
……
籃球場(chǎng)上圍著的一圈人都在討論，不過(guò)一些明眼人都已經(jīng)看得出來(lái)勝利的天平傾斜的方向了。
“太瞧不起人了！”隔壁班的話(huà)自然是傳了過(guò)來(lái)。
“王海，弄翻他們！”
“等下鄭在言一定要貼死啊，上半場(chǎng)沒(méi)貼住才讓對(duì)方拿了這么多?！蓖鹾５脑?huà)看來(lái)是起了作用，如此說(shuō)的人居然有接近三分之一了。
而且這還是陳強(qiáng)在幫鄭在言洗刷冤情的情況下！
“對(duì)面那個(gè)體育生體力這樣好，也沒(méi)辦法啊?！标悘?qiáng)努力的在班上宣傳。
下半場(chǎng)第一節(jié)是由鄭在言他們班發(fā)球，控位打得小心翼翼的，唯恐又被對(duì)方把球搶過(guò)去了。
但是這樣的小心卻偏偏犯了大錯(cuò)，精神力高度緊張中居然有些失神！
啪！
對(duì)方的控位再次把球搶斷，一瞬間，鄭在言看守的小前鋒林動(dòng)迅速轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)他嘴角上揚(yáng)，眼睛微瞇，像是在享受奔跑的快樂(lè)一般。
這個(gè)下半場(chǎng)就是他的主場(chǎng)，就是交由他，林動(dòng)！來(lái)掌管了。
矯健的身姿，靈動(dòng)的步伐，猶如一只在草原上捕獵的黑豹，疾風(fēng)一樣的往三班的籃板下奔跑。
在這一刻，田徑運(yùn)動(dòng)員的體力與爆發(fā)力讓場(chǎng)下的人咂舌，三班的學(xué)生看到他奔跑的速度頓時(shí)心中發(fā)苦，這樣的速度在下半場(chǎng)就是王啊！
“林動(dòng)！”
“林動(dòng)！”
全場(chǎng)都在尖叫，這樣的一個(gè)英俊少年讓人瘋狂。
可是意想不到的一幕發(fā)生了，就在如同黑豹一般疾行林動(dòng)身后居然出現(xiàn)了一道白色閃電！
幾乎是在林動(dòng)接到球跑到籃板下的一瞬間，一道身影擋在了林動(dòng)的身前！
林動(dòng)也是被嚇了一跳，但是箭在弦上，不得不發(fā)，他下意識(shí)的原地起身投籃。
啪！
重重的一聲，籃球被拍落在林動(dòng)身后！
蓋帽！
一記無(wú)比精彩的蓋帽！
在林動(dòng)轉(zhuǎn)身奔跑的時(shí)候，場(chǎng)上的所有人都覺(jué)得這將是一次勢(shì)不可擋的進(jìn)球，但是對(duì)方的防守隊(duì)員當(dāng)中居然還有比他更快一步的人！在奔跑到籃板下附近的位置時(shí)，把這次進(jìn)攻給攔下來(lái)了。
是誰(shuí)？有這樣的速度，不僅僅是別的班在尋找，鄭在言的班級(jí)也在看，自己班上什么時(shí)候出現(xiàn)了這樣的一個(gè)大神。
“鄭在言！”
在幾秒之后，三班傳出來(lái)一個(gè)名字讓操場(chǎng)沸騰起來(lái)。
那個(gè)人的名字是鄭在言！
鄭在言奔跑在場(chǎng)上，腿上的符箓翻涌的魔力讓他的速度變得迅速異常，本來(lái)因?yàn)轶w力有所下降帶來(lái)的行動(dòng)遲緩消失不見(jiàn)，同樣的力氣能夠發(fā)揮出比之前快上幾倍的效果！
不過(guò)鄭在言把球拿到之后，發(fā)現(xiàn)自己運(yùn)球確實(shí)不怎么給力，別人很是連貫的動(dòng)作到了他這里，就成了單手往前推。
“接著?！编嵲谘园亚?qū)?zhǔn)自家中鋒，用力一扔。
籃球在全場(chǎng)的注視中劃過(guò)一道美麗的弧線。
“哐！”打板了！鄭在言也沒(méi)有想到自己的力氣如此驚人。
“咻！”
中鋒在空中完成借力！天衣無(wú)縫的把球給投進(jìn)去了！
“鄭在言！”
“鄭在言！”全場(chǎng)爆發(fā)出一陣比之前還要熱烈的呼喊聲，這樣的速度和這樣的配合讓人驚嘆！
沒(méi)錯(cuò)，場(chǎng)上的所有人都以為這是鄭在言和中鋒之間的一次絕妙配合。
林動(dòng)還站在籃板之下，冷著臉，聽(tīng)著場(chǎng)上的聲音覺(jué)得十分的刺耳，如果這是對(duì)剛才一番對(duì)決勝利者的贊美，那么這也無(wú)疑是對(duì)失敗者最大的諷刺。
在自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)的突襲的時(shí)候居然遭遇了一次蓋帽！而且自己的速度很明顯是被對(duì)方給追上了。
重新開(kāi)球，林動(dòng)和鄭在言緊貼著。
“等下我兩再來(lái)一次，看一下到底是你快還是我快?！绷謩?dòng)冷酷的一張臉揚(yáng)起一絲微笑，他不覺(jué)得自己完全的失敗了，他還可以加速！
“可以?！编嵲谘砸彩切χf(shuō)，最后的這個(gè)半場(chǎng)，他絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)輸，“不過(guò)這次是我先跑！”
鄭在言抽身往對(duì)方的區(qū)域跑過(guò)去，林動(dòng)還沒(méi)弄清楚情況，就聽(tīng)見(jiàn)自家中鋒在喊，“我去，被搶斷了！”
鄭在言家中鋒在激烈的對(duì)抗中，成功從對(duì)方傳球中找到一個(gè)空隙，把球搶斷了。
一個(gè)拋球跨越過(guò)近乎半個(gè)場(chǎng)地，一道閃電在球落地的一瞬間就將球抄起。
然后幾步運(yùn)到三分線的位置。
“耶！？他什么情況？怎么停下了？”全場(chǎng)觀眾被鄭在言的動(dòng)作弄迷糊了，這應(yīng)該是是運(yùn)球到籃下投球比較妥當(dāng)啊，為什么鄭在言只是到了三分線就不運(yùn)了？
難道還有什么奇招？
鄭在言平心靜氣，雙腿彎曲，身體微沉，然后如同罰球一般將球從手中扔出去，從三分線的位置。
“艸，你干嘛不進(jìn)去投籃？”王海直接就罵道，這句話(huà)也道出了很大部分人的心聲。
鄭在言站著沒(méi)動(dòng)，其他的幾個(gè)球員拼盡全力往籃下跑去，三分球的命中率哪有這么高，撞到籃板吧！
鄭在言只是微微一笑，他心里有種感覺(jué)，在投出的一瞬間告訴他，進(jìn)了！
“咻！”如同鄭在言轉(zhuǎn)身的背景音一樣，在鄭在言轉(zhuǎn)身的一瞬間球從籃筐中心落下，空心球！
“好帥?。?！”能夠聽(tīng)見(jiàn)的，都是這樣的聲音，那一個(gè)轉(zhuǎn)身幾乎是神一樣的耍帥。
還沒(méi)有進(jìn)，然而人已經(jīng)轉(zhuǎn)身，這是一種灑脫，更是一種自信。
比分被進(jìn)一步拉小。
“暫停！”對(duì)方突然要求起了暫停，很明顯，鄭在言方的攻勢(shì)把他們嚇住了，這樣一往無(wú)前的氣勢(shì)簡(jiǎn)直睥睨無(wú)雙。
“怎么搞的？那個(gè)鄭在言的擋不住嗎？”四班的班主任詢(xún)問(wèn)班上的幾人，剛才鄭在言的表現(xiàn)太生猛了，甚至比之前看好的林動(dòng)更強(qiáng)！
“不好防！太快了，運(yùn)動(dòng)員級(jí)別了！”林動(dòng)直白的說(shuō)，剛才鄭在言跑動(dòng)的速度把他驚呆了，那樣恐怖的爆發(fā)力和速度簡(jiǎn)直非人，而且看得出來(lái)鄭在言的體力很好。
“運(yùn)動(dòng)員級(jí)別？真的？難怪跑這么快，這兄弟班也打埋伏啊，我去。”控球后衛(wèi)皺眉道。
“但是他們配合不怎么好！單帶能力弱，我覺(jué)得我們慢攻推過(guò)去就好了?！绷謩?dòng)拿出一個(gè)主意，三班的控球后衛(wèi)不止一次被斷很是說(shuō)明問(wèn)題。
“是的，那個(gè)控球后衛(wèi)運(yùn)球太花架子了，而且他傳球基本就只傳給那個(gè)得分后衛(wèi)?！睌噙^(guò)幾次球的控位笑說(shuō)道。
“嗯，我們只要防住這個(gè)鄭在言就好了！”
“好，就這樣！”
……
幾個(gè)人商量好后便出發(fā)了。
而另一邊卻是再埋汰鄭在言。
“剛才不該投三分球的，要是沒(méi)進(jìn)怎么辦？”控球后衛(wèi)對(duì)于剛才鄭在言的做法相當(dāng)不滿(mǎn)。
“是啊，沒(méi)進(jìn)的話(huà)多難看啊。”王海幫腔道。
鄭在言也沒(méi)搭理兩人，只是喝了喝水，翻了個(gè)白眼放空，心想我要是能上籃還用你教我？
其他人見(jiàn)鄭在言沒(méi)說(shuō)話(huà)也沒(méi)有插嘴，畢竟剛才確實(shí)是籃下打板比較妥當(dāng)，憑借著鄭在言的速度這樣做風(fēng)險(xiǎn)最小。
鄭在言沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是王海卻是有些暗暗生氣，心想鄭在言不是不會(huì)籃球的嗎，什么時(shí)候投球這么準(zhǔn)了，還有突破！等下只能看情況把球控在自己手上了，沒(méi)球看你還怎么出風(fēng)頭。
比賽再次開(kāi)始，由對(duì)方開(kāi)始發(fā)球。
重新開(kāi)始的一局明顯不一樣了，鄭在言能夠發(fā)覺(jué)自己身側(cè)有好幾人來(lái)回游走，而且對(duì)面節(jié)奏放得很難，球權(quán)一直在兩個(gè)后衛(wèi)手上。
一有機(jī)會(huì)對(duì)方便是強(qiáng)打內(nèi)線，靠著幾人的配合打出優(yōu)勢(shì)。
來(lái)來(lái)回回的打完了剩下的一節(jié)，鄭在言幾個(gè)人被對(duì)方的控球弄得暈頭轉(zhuǎn)向的，而且他居然發(fā)現(xiàn)自己基本上沒(méi)有什么球權(quán)，球一傳到控球后衛(wèi)手上就成了他和王海兩人的了，這一節(jié)僅有的得分就是王海的兩個(gè)三分！
雖然幾人盡力周旋，但是得分不多分?jǐn)?shù)就一直被拉開(kāi)距離。
比分也在這一節(jié)被大幅度拉開(kāi)。
“你們?cè)趺匆换厥?？”安心在最后一?jié)之前的休息時(shí)間問(wèn)到，周?chē)矅^(guò)來(lái)一圈同學(xué)。
“是啊，怎么一下子就感覺(jué)變了啊，莫名其妙的輸球?！眹^的一群人自然也十分關(guān)心比賽。
“王海兩個(gè)一直不把球傳進(jìn)來(lái)！我在里面位置站好了都不傳?！?p> “你們被圍在中間當(dāng)然不能傳啊，都不知道走位？”王海當(dāng)然不會(huì)承認(rèn)，而且剛才對(duì)面防守得確實(shí)也是鐵壁防守。
“等下你們還是多傳球，上一節(jié)球在鄭在言手上不就可以嘛，王海投球準(zhǔn)，但是也不能一直把球給他啊，剛幾個(gè)人圍著他你也傳？”安心噼里啪啦說(shuō)了一通，控球后衛(wèi)只能不做聲。
“你和大前鋒換一下吧。”安心最終下了這個(gè)決斷，“我去和對(duì)面說(shuō)一下。”
“休息結(jié)束，現(xiàn)在開(kāi)始最后一節(jié)比賽?！?p> ps：下一章開(kāi)始轉(zhuǎn)換主線，沒(méi)分卷但是內(nèi)容是日本之行?。ㄏ肓讼耄€是感嘆號(hào)有感覺(jué)，哈哈）