林若溪不懂得醫(yī)術(shù)，但是她看到林澤個(gè)方面都沒(méi)有問(wèn)題，就讓林澤繼續(xù)休息。

　　“我已經(jīng)睡了三天三夜，睡不著了?！绷譂尚褋?lái)了還有好多事要做呢，龍?zhí)舆@邊就是第一要?jiǎng)?wù)，必須搞清楚龍?zhí)邮莻€(gè)怎么樣的存在。

　　“那你起來(lái)吧，把床讓給我睡。”林若溪這兩天一直都是趴在林澤的床邊睡覺(jué)的，錯(cuò)誤的睡覺(jué)姿勢(shì)擠著著她的大胸很不舒服。

　　要知道林若溪為了這對(duì)大胸，平時(shí)就只能仰臥，不然就會(huì)壓著不好喘氣。

　　她當(dāng)然不是為了休息，而是認(rèn)為林澤不懂事啊，都已經(jīng)凌晨三點(diǎn)了，他除了休息還能干嘛呢。

　　沒(méi)想到林澤真的就把床讓了出來(lái)，到一旁打坐修煉去了。

　　林若溪也不和他客氣，躺床上睡覺(jué)去了，她的確需要休息啊！

　　林澤按照龍?zhí)咏探o他的心法修煉。

　　盤腿坐在椅子上，沉浸心神。

　　將體內(nèi)的純陽(yáng)之力化為真氣，將真氣在體內(nèi)運(yùn)行一個(gè)周期后，他就能夠感知到周圍空氣中有微弱的靈氣存在。

　　這說(shuō)明龍?zhí)記](méi)有騙他，是真的可以修煉！

　　如果能夠修煉成功的話，那上大學(xué)的確是沒(méi)有問(wèn)題。

　　這個(gè)時(shí)候的他還在想著上大學(xué)的事，他就不想一下，可以修真了，還上大學(xué)做什么。

　　林澤必定是要走上一條不同尋常的路！

　　“你就按我教你的功法修煉吧，這三天和你爭(zhēng)很費(fèi)神，我先休息一會(huì)?！饼?zhí)拥穆曇粼诹譂傻哪X海中想起。

　　是的，三天來(lái)，兩個(gè)人爭(zhēng)個(gè)不停，沒(méi)有一刻能夠休息，兩個(gè)人都奈何不了對(duì)方。

　　林澤按照龍?zhí)咏痰姆绞皆谛逕?，但是房間中的另一個(gè)人并沒(méi)有睡著。

　　林若溪側(cè)躺在床上，看著林澤，她不明白為什么弟弟醒來(lái)后，坐在那邊冥想去了。

　　躺久了胸不舒服，她就翻過(guò)身來(lái)仰臥，沒(méi)過(guò)多久就睡著了。

　　次日，林澤的父母來(lái)到病房的時(shí)候。

　　看到病床上躺著的是林若溪，但是林澤不知道哪去了。

　　“若溪，你怎么自己躺著床上睡了，弟弟呢？”母親吳靈喊醒了林若溪，問(wèn)她弟弟去哪了。

　　林若溪側(cè)過(guò)頭，沒(méi)有看到林澤在那里冥想。

　　“林澤昨晚三點(diǎn)的時(shí)候就已經(jīng)醒來(lái)了，他說(shuō)睡不著，就讓我睡床上了，早上不知道去哪了?！?p>　　吳靈驚訝地說(shuō)道：“小澤已經(jīng)醒了！”

　　她隨即又生氣的說(shuō)道：“讓你照顧弟弟，你都不會(huì)。醒了還不看著他，讓他亂跑，他才剛剛錯(cuò)過(guò)了高考，萬(wàn)一想不通了怎么辦，你啊?！?p>　　父親林大雄說(shuō)道：“我去外面找他?！?p>　　母親吳靈擔(dān)心的沒(méi)有錯(cuò)，林澤錯(cuò)過(guò)了這么重要的事情，萬(wàn)一真的想不開(kāi)尋了短見(jiàn)，那該怎么辦。

　　這個(gè)時(shí)候林澤提著早餐回來(lái)了。

　　“爸媽我回來(lái)了，我出去給姐姐，買早餐了?！?p>　　林澤進(jìn)病房，就被父母圍著，摸摸頭測(cè)試體溫。

　　確定林澤沒(méi)有問(wèn)題了，才放心。

　　林若溪對(duì)林澤吐了一下舌頭，讓你一個(gè)人跑出去，害的我被爸媽說(shuō)了。

　　林澤略帶歉意，但是他三天沒(méi)有吃東西了，本來(lái)就餓了嘛，天亮了還不趕快去覓食。

　　主治醫(yī)生王醫(yī)生聽(tīng)到消息馬上就跑了過(guò)來(lái)，看到林澤竟然生龍活虎的站在病房里。

　　滿臉的不相信，抓住林澤做各種檢查，最終確認(rèn)林澤的身體真的沒(méi)有任何的問(wèn)題。

　　測(cè)試一個(gè)智力題，也都快速地答出來(lái)了。

　　持續(xù)三天的四十一度高燒，竟然不但沒(méi)有燒壞腦子，身體也沒(méi)有任何的問(wèn)題，這實(shí)在是個(gè)醫(yī)學(xué)奇跡。

　　王醫(yī)生馬上要學(xué)生收集這三天的數(shù)據(jù)來(lái)做研究，如果能夠能研究出成果來(lái)，那他的博士論文就不愁了。

　　林澤既然身體無(wú)礙，那就由父母領(lǐng)回家了。

　　原本高考是頭等大事，但是當(dāng)兒子在醫(yī)院里發(fā)燒四十一度，持續(xù)三天。

　　林大雄和吳靈才發(fā)現(xiàn)，兒子的性命才是頭等大事，命都沒(méi)有了那還要高考做什么。

　　所以他們就準(zhǔn)備用這個(gè)來(lái)安慰林澤，畢竟這件事上，林澤才是最大的受害者。

　　下午，林澤一家就回到了家中，連同林澤在學(xué)校的物品。

　　期間林大雄不經(jīng)意地問(wèn)了句，錯(cuò)過(guò)了高考怎么辦。

　　林澤說(shuō)，回家做農(nóng)民。

　　林大雄當(dāng)然是不愿意的，林澤在學(xué)校的成績(jī)這么好，他怎么會(huì)讓林澤回家做農(nóng)民。

　　他一定會(huì)讓林澤去復(fù)讀的，但是這件事不是現(xiàn)在說(shuō)，林澤大病初愈，不能刺激他，等過(guò)了這段時(shí)間，他就會(huì)勸林澤去復(fù)讀了。

　　林澤家住在南明縣的農(nóng)村，這里山窮水惡。

　　小溪村甚至都沒(méi)有入村馬路，只有一條泥濘的泥巴路。

　　每家每戶也就是鋪了一些碎石路。

　　就這么一個(gè)地方，林大雄怎么肯能讓自己的兒子回來(lái)當(dāng)農(nóng)民。

　　今年發(fā)生了意外的事情，讓林澤不能參加考高，那復(fù)讀一年，林澤依然能夠上大學(xué)。

　　雖然家里窮，但上學(xué)的事情林大雄從來(lái)都不含糊的，再窮不能窮教育。

　　這是帝國(guó)窮人唯一的出路啊，帝國(guó)在窮人和富人之間，教育是絕對(duì)公平的，窮人受教育的成本極低。

　　林澤已經(jīng)有三個(gè)月沒(méi)有回家了，在高考前的三個(gè)月他一直都是在學(xué)校抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取能夠考上一個(gè)好大學(xué)。

　　這一切都被龍?zhí)託Я恕?p>　　“我記得是被一道紫色的閃電擊中，然后昏迷的，為什么他們說(shuō)我是突然昏迷的?！?p>　　林澤當(dāng)然是在問(wèn)他體內(nèi)的龍?zhí)恿恕?p>　　龍?zhí)拥穆曇粼诹譂傻哪X海中想起，“一般人看不到紫電的，除非是修真者，但是你們這個(gè)小地方怎么可能出現(xiàn)修真者呢。有一個(gè)壞消息要告訴你?！?p>　　“什么壞消息？”

　　“你爹可能活不過(guò)十五天了?！?p>　　“你一來(lái)就咒我爹，你什么意思??！你不想活了是吧！”林澤雖然和龍?zhí)硬皇悄敲词?，但是卻相信他的實(shí)力，于是問(wèn)道：“你這么說(shuō)有什么根據(jù)?！?p>　　龍?zhí)硬恍嫉卣f(shuō)道：“你去給他號(hào)脈就知道了，哦，你還不會(huì)號(hào)脈，那你就問(wèn)一下他是不是頭暈，吃不下飯，最近還體重爆減了。”

　　事關(guān)重大，林澤當(dāng)然是要問(wèn)清楚了，于是他旁敲側(cè)擊的把這些都問(wèn)了一遍。

　　一切都是真的！

　　只是因?yàn)榱譂梢呖剂?，所有才沒(méi)有告訴他，為了不影響他的學(xué)習(xí)。

　　而林澤的姐姐，是知道情況的，所以她從大學(xué)請(qǐng)假回家了。

　　十五天啊，最后的十五天了！

　　“你一定有辦法的是不是，快告訴我該怎么做。”龍?zhí)幽軌蛞谎劬涂闯鰜?lái)，那他就一定有辦法的，林澤心中認(rèn)定了這個(gè)邏輯。

　　“當(dāng)然有辦法了，我說(shuō)過(guò)，沒(méi)有本太子做不到的事情。這件事關(guān)鍵在你，而不是在我?！?