書生旬卿有自己的夢想，很久以前是像家鄉(xiāng)某位老頭子一樣教書育人，后來接觸了大隋的百態(tài)，他改變了，他的夢想不再局限于改變幾個人，他想改變更多人。
旬卿有一本專門記錄自己想法的本子，那個本子一直放在他懷間，看到江火度化一群老僧，旬卿很羨慕，偷偷的在本子上寫上一些東西，然后迅速放回。
趁沒人注意到他，一溜煙的閃去。
半晌，他來到寺廟后院，看著大江奔騰，心情也隨著江水飄蕩。
“我想讀更多的東西，了解更多人的心里想法！我想改變自己！”旬卿拄著雙膝，對著江水大吼，
吼完這幾聲，他覺得這只是自己一甘情愿的想法，他沒有江火那樣成熟的為人處世的態(tài)度，也沒有目蓮那么虔誠的堅持，他僅有一腔熱血。
老僧在他內(nèi)心種下的圣人種子，并不是那么容易實現(xiàn)，旬卿的名字是自己改的，他想成為古時候荀子那樣的人，他想向真正的老師學習，也有尋找的諧音。
凡是思想都有偏頗之處，都帶有人主觀的意向，絕對的客觀是不可能的，這些旬卿都懂，然而真正的老師并不是沒有人情味，此時此刻和其他時候的思想對他們的觀念也有影響。
或許他們當時也是憤青，只是后來明白了，便不去糾結，尋遍人生真諦，最后方悔中庸是最真。
旬卿很挑剔，也是個憤青，他嫉妒江火，嫉妒目蓮，他沒有江火優(yōu)秀，也沒有目蓮最純潔的赤子之心。
“你應該向江火學習，你的路不在寺廟里。”老僧適時走到旬卿身旁說道。
“那在哪里？”
旬卿問道。
“當寒冷降臨時，你反而會看到美好，當人們都飽著肚子的時候，人們會漸漸忘記你的存在，世間有很多寒冷的地方，你若是能把溫暖帶到那些地方，你至少會成為自己心中的圣人?！?p> 老僧是一位智者，也是一位總結能手，從身邊的環(huán)境中總結道理并傳授給世人是他最樂意的事。
旬卿問：“哪里寒冷？”
老僧道：“世間到處是寒冷，又處處有溫暖。”
“我該向江火學習嗎？”
“對，你不僅需要向江火學習，更應該向目蓮學習。”
旬卿放下手中的詩書，扔去懷中的經(jīng)書，恭敬的對老僧抱拳道：“多謝大師，世間圣人無疑不是從苦難中掙脫出來的，而大師這里沒有困難，倒在寧靜中教會了旬卿這些東西?！?p> 此刻，旬卿找到了世間最好的老師，以世人為師，可以知世。
改變就是如此簡單，旬卿不笨，所以他改變了自己，放下心中的執(zhí)念也很簡單，瞬間的醒悟就是那么回事。
江水依舊，江火也早已找到自己的方向，他自認為只是一個俗人，柴米油鹽才是他的目標，寧愿吃不好，也不餓著肚子，這就是江火的目標。
端坐在樹下，他自己想起這個俗人的夢想，俗人的目標，覺得很俗，俗不可耐，但是他就是那么好衷，那么自得其樂。
從來到大隋從董其昌那里得到的第一個饅頭，他一直很珍惜，就像他珍惜那些友誼一樣。
“好像還沒有家，那便創(chuàng)造一個?！苯痨o坐在樹下想著，曾經(jīng)一個偉大的女人也這樣想過，于是她成功了，和一個男子結了婚，便有了江火。
小和尚的念經(jīng)聲又在耳邊響起，江火半瞇著眼，將手駐在地上，兩腳朝天，倒立著從寺廟的大部分地方走過。
“雞腳走路果然好玩?！?p> 江火自己說著，在晚霞的余暉中倒立著走向寺廟旁的枯冢林。
潮濕的地面，腐葉的泥質沾滿了江火的雙手，枯冢林中的迷霧并不可怕，江火循著迷霧的方向，看著若隱若現(xiàn)的磷火，走到幾處墓碑前。
這些墓碑上寫的名字有些已經(jīng)不太清晰，苔蘚從碑面長出，三百塊墓碑，江火一一看過，都是北周的將士，墓碑前放著的直刀代表著他們曾經(jīng)的榮耀。
“誰叫你們思想不對，悲催了吧？”江火向對一群老朋友那樣，對著墓碑里面的人說著話。
然而墓碑里的人聽不到他的話，枯冢林中的這幫北周的將士也聽不到他在說些什么，墳冢上幽幽搖曳的磷火倒是在應和著他的話語。
呼呼的揮刀聲再次響徹墳冢林，一刀斬下，只聽呼聲，不見刀影，江火練刀幾個月，從原先的左手斜劈，現(xiàn)在改到右向斜劈。
覺得練得差不多了，他便提起墳前的石鎖，用草繩綁在腳上，從樹間爬過，每個石鎖的重量大概是三十斤，兩個石鎖六十斤，這倒是難不倒江火。
除了一些筋肉被拉傷之外，石鎖帶來的負重會為他改善身體情況，淘汰舊的筋肉。
夜里，江火練完之后，再次倒立著回到寺廟，他覺得自己該做點事了，靜默片刻，桌上出現(xiàn)一封寫好的書箋，卻不知道該向哪里寄去。
“老董看得來這文字，只是又未免太肉麻了，寄給誰呢？”江火前思后想，最終書箋還是化作燈下灰塵。
他想給呂青元寫一封信，和她說一些事，然后嘮叨一下家常，又想起人家恐怕會厭煩自己嘮叨的個性，于是燒了。
“以前她似乎就不喜歡我吹牛，即便在沒見過真容之前都是那樣，看來是不是要改改？”
江火自語著，嘮叨改不了，一個人孤獨慣了，沒多少個人聽得懂自己說話，當你說一些離譜的話時，人家就會厭煩，覺得不靠譜，于是江火也不敢說了。
只是信箋又寫好一封，又燒毀，一直到黎明，他的心中還裝著無數(shù)的話。
旬卿也在寫信，寫了很多，托人寄去很多，多半是寫給他老爹的，也沒其他人聽得懂他的話，他告訴家里的老頭，自己要寫一本改變思想的書。
收到信的人很高興，因為老頭都寫不出那些東西，認為那是文墨水，認為自己一個窮酸筆桿子是寫不出來。
事實上，旬卿寫的話也很寒酸，只是他一直認為自己是個文人，要寫一些別人讀不懂的話，然后別人就真的讀不懂了。
“我很好，寺里的環(huán)境很適合讀書，有一位江兄普渡了一幫僧人，他很厲害，我要向他學習?！毖鋵懙脑捑褪谴祟愃频脑?，結尾也很簡陋，就寫了幾個老爹放心，或是祝您身體健康之類的。
他認為只要意思到了，讀的人能從最質樸的話中明白意思就行了，千萬不要是文縐縐的，然后沒啥代入感，就和朝廷的文書一樣，官員不翻譯一下，百姓真不懂，
因為旬卿改變了，他所理解的文人印象也改變了，不再是一腹大道理一腹廟堂話，而是最貼切于生活的寒酸言辭。
“大家都懂，才是好的。”旬卿自語著，又拿起詩書，最后干脆撕了，把書箱中的書全都扔到寺廟的糞坑里去。
一個空書箱他認為能裝很多東西，就比如去裝江火的話，去裝目蓮的虔誠，還有去世間裝百態(tài)人生。
“陳腐，迂舊！我呸！”旬卿向自己扔掉的書啐了幾口唾沫，然后覺得心情十分舒坦，他認為每一個時代都是無數(shù)本書組成的，他要寫這個時代的書，所以他放空了書箱。
咚！咚！咚！
江火的禪房外響起旬卿的敲門聲。
“何事？”江火自始至終都瞧不起這位窮酸書生，認為他丟盡了文人的臉，認為旬卿是為了日后的腐敗而學習。
旬卿看出江火的臉色，臉上掙扎了一下，認真道：“江兄，請問你是從哪里得到那些知識的，旬卿愿向您學習?！?p> “學習？不必了，我也是胡亂編造的，你去世間大部分地方走一遭，然后把自己知道的告訴路邊的人，又向他們得到一些東西，互相交換腦海中的知識就行了?！?p> 江火很懂此類書生的心態(tài)，改變了思想，他依舊陳腐，只是認為自己放空書箱就能丟棄陳腐的腦子，所以他給旬卿指了條他自己都不敢走的路。
“嗯?！毖淙粲兴迹仙脑捤粫岩?，老僧讓他向江火學習，他也不會懷疑，于是又道：“世間除了儒教，道教，佛教，是不是就沒其他的了？”
“有！只是不在我們這，你可以試著在大隋弘揚自己的思想，只不過別被人當作異端燒死就行了?！?p> 江火說完，關上禪房，留下一臉沉思的旬卿。
“走了?！?p> 旬卿回過神，瀟灑的轉身，扯了扯自己泛白的衣袖，誰都不知他要去做什么，去哪里弘揚他的思想。
江火火
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