第18節(jié) 魔法符文課

　　“對(duì)于魔法符文結(jié)構(gòu)的了解，前半節(jié)課講的內(nèi)容其實(shí)都不是最重要的?！?p>　　“最重要的是，你們要用自己的手指勾勒出對(duì)應(yīng)的魔法符文，在一遍遍繪制的過程中，了解課本上所講的內(nèi)容，明白每個(gè)符文的對(duì)應(yīng)效果?！?p>　　“剛才我已經(jīng)講過，經(jīng)過一代又一代大魔法師大奧術(shù)師們的努力，原有的古老符文被總結(jié)、歸納、分解?！?p>　　“然后形成了我們?cè)谡n本上能學(xué)到的，各種基礎(chǔ)符文。當(dāng)然，我們這個(gè)階段學(xué)習(xí)的并不全，有一些符文你們?nèi)ブ屑?jí)奧法學(xué)校才會(huì)接觸到。這就有點(diǎn)跑題了，接下來我會(huì)發(fā)放材料，然后大家可以嘗試?yán)L制自己人生中第一枚符文。”

　　“材料每人兩份，只有新生有，按照名字發(fā)放。所以大家要珍惜這兩次機(jī)會(huì)?！?p>　　學(xué)校挺會(huì)節(jié)約成本的誒，或者說吝嗇，聽到這里蘭恩想道。

　　真不愧是盈利性質(zhì)的學(xué)校。

　　“因?yàn)椴牧舷鄬?duì)來說比較貴，如果兩次都沒成功，你就只能自己課后掏錢買材料練習(xí)。耗材發(fā)到手里先不要?jiǎng)?，我先確保每個(gè)新生都能領(lǐng)到。好了，我讀到名字的人上來簽字領(lǐng)取”，老師繼續(xù)說道。

　　在登記表格上簽好自己的名字，蘭恩從老師手里領(lǐng)到了自己那份原料，從一個(gè)方木筐中拿出來的兩小瓶藥劑和一小塊長方形符文基板。藥劑一瓶紫色一瓶藍(lán)色，紫色用來繪制符文，藍(lán)色用來繪制魔法通路。

　　“好了，現(xiàn)在耗材已經(jīng)發(fā)放完畢，還有人沒領(lǐng)到么？沒領(lǐng)到的舉手”

　　等了幾秒鐘，沒有人舉手。

　　“好，看來已經(jīng)成功發(fā)放到了大家的手里，那么先生和女士們，請(qǐng)將藥劑裝到手中的符文筆里，然后開始練習(xí)吧！一定要小心使用，不要浪費(fèi)?！?p>　　大家紛紛拿起臨時(shí)發(fā)放的符文筆，裝好作為墨水的紫色魔法藥劑。

　　按照課本上講解的要點(diǎn)，集中精神，穩(wěn)住手臂，然后先在腦中安排好符文的樣式，蘭恩開始勾勒自己人生中第一個(gè)符文。

　　他以前在自習(xí)課上看艾琳娜練習(xí)過兩天，預(yù)習(xí)課程時(shí)候也仔細(xì)研讀過，但是都沒有自己繪制一次來的印象深刻。

　　還好，之前的這些積累，讓蘭恩成竹在胸、一氣呵成。

　　“這段弧線畫的不怎么圓，但是不影響使用?！笨吹交锇閭円伯嬐炅说谝粋€(gè)，蘭恩小聲說道。

　　“但是這種樣子的符文，如果在工廠里，那就是不合格品”，作為老生，艾琳娜并沒有領(lǐng)取和練習(xí)，而是在旁觀三人的操作，她看著蘭恩的作品吐槽道。

　　“那是肯定的，人手沒法和機(jī)器相比?！?p>　　蘭恩換上裝有藍(lán)色藥劑的筆，準(zhǔn)備勾勒連接線條。

　　“你還是先畫完第二枚符文再說吧，這樣更保險(xiǎn)一些?！卑漳忍嵝训?。

　　“噢……噢，好的”蘭恩果斷聽從。

　　使用通路將一枚發(fā)光符文和一枚限魔符文的引腳連接好后，蘭恩掏出了入學(xué)時(shí)配備的一塊標(biāo)準(zhǔn)魔晶石，將其同時(shí)頂在了輸入線和輸出線上。

　　發(fā)光符文開始發(fā)出幽幽的紅光。

　　成功！

　　可喜可賀。

　　就像教材上說的那樣，因?yàn)榘l(fā)光符文只有在合適的微弱魔力流量下才會(huì)發(fā)光，所以標(biāo)準(zhǔn)魔晶石輸出只有被削減后，才能正常發(fā)光。

　　當(dāng)出現(xiàn)目前這種，給魔力回路接入魔力源后出現(xiàn)發(fā)光現(xiàn)象，就足以驗(yàn)證兩個(gè)符文都繪制正確；同時(shí)，發(fā)光符文具有單向?qū)ㄐЧ?，發(fā)光正常，也證明魔力引線的繪制正確。

　　“確實(shí)有意思?！笨粗@點(diǎn)紅色的光芒，蘭恩暗暗自語道。

　　他深深地被這個(gè)迷住了。

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　　“蘭恩·班納瑞在沒在？校門口有人找你?！?p>　　“嗯？我在，是誰找我？”蘭恩從起身應(yīng)道，然后疑惑的問。

　　“噢，你在就好，那人在校門口等你，直接過去就能看見。是傳達(dá)室的老艾伯特看見我路過，讓我來順路傳話的，他只知道你是新生，我問了兩個(gè)人才找到這里。你趕緊去吧，我先走了?！闭f罷轉(zhuǎn)身急急的離去。

　　對(duì)話發(fā)生在中午，一個(gè)蘭恩毫無印象的人敲開了310宿舍的門。

　　然而最終他也沒說是誰找自己。

　　“會(huì)是誰呢？”蘭恩一路都有點(diǎn)疑惑。

　　正午時(shí)分，天高氣爽，路上三三兩兩的行人都閑適的很。

　　一路聽著道旁梧桐樹葉在風(fēng)中嘩啦啦的聲音，蘭恩快步走到校門口，卻發(fā)現(xiàn)是魔法耗材店的埃布爾店長。

　　“埃布爾先生，怎么是你？”

　　“您是班納瑞先生吧，終于見到你了。首先，我是來道歉的，為昨天的固執(zhí)和無禮，然后，您有時(shí)間聊聊么？”

　　“呃，好的我有一點(diǎn)時(shí)間，但是道歉就算了，這個(gè)沒啥的——我們?nèi)ツ沁吜?。?p>　　然后兩人走出校門，來到不遠(yuǎn)處一顆大樹背后的陰影里。

　　“是這樣，昨天傍晚，我接連遇到了兩個(gè)鄰居，他們都在和我炫耀新得到的計(jì)算工具，叫算盤是吧。她們說靠著這個(gè)，他們的算賬速度已經(jīng)超過了我，我不再是整條街算賬最快的人?！卑２紶柭杂徐恼f道，

　　“然后我去試了一下，果然好用”，說到這里，埃布爾有些唏噓，“然后我詢問了隔壁糖果店的露西夫人，她告訴了我你的名字，我就冒昧的直接找了過來，希望您諒解?！笨吹教m恩臉上并無慍色，仍然在認(rèn)真聽，埃布爾繼續(xù)說道：

　　“不知道您還有多余的算盤么？我希望也能買一個(gè)，我要奪回西街算賬最快的人的名聲，錢我?guī)砹恕！?p>　　“不好意思，埃布爾先生，我就做了三只算盤，昨天一口氣都賣出去了。不過您放心，雖然新的我還沒來得及做，但是做一個(gè)還是比較快的，只需要等待一兩天?！碧m恩遺憾的回復(fù)道。

　　“那我可以預(yù)定接下您做的第一個(gè)么？我可以預(yù)付全款?！?p>　　“這當(dāng)然可以，埃布爾先生。”蘭恩也很高興，按照訂單制作總比自己去叫賣來的快速和安全。

　　“怎么聯(lián)系你？班納瑞先生？”埃布爾開始掏錢。

　　“以后，需要找我的時(shí)候，直接找這個(gè)學(xué)校的310宿舍就好，”一邊收下全款的銀幣，蘭恩一邊說道，“至于這個(gè)，我一做完，就立刻給您送過去?！?p>　　“而且，我的魔法耗材店還有寄售業(yè)務(wù)，你后續(xù)的作品可以放在我店里寄售，手續(xù)費(fèi)我可以給你優(yōu)惠價(jià)。這個(gè)東西，學(xué)校里的學(xué)生應(yīng)該需求量也不小吧？”埃布爾看著學(xué)校的方向說道。

　　“當(dāng)然可以，求之不得，榮幸之至，這聽上去是很棒的合作。”

　　蘭恩想到點(diǎn)東西，一揚(yáng)嘴角，饒有興味的看著小埃布爾：

　　“但是，埃布爾先生，您有沒有興趣合作一把更大的？”