沒(méi)過(guò)幾個(gè)時(shí)辰，整個(gè)長(zhǎng)安城的各大部門也都傳來(lái)了一個(gè)消息，而且還是關(guān)于靈州行軍總管李靖的事情。那也就是李靖回到長(zhǎng)安述職的時(shí)候，居然去偷聽(tīng)人家修文館的校書(shū)郎講課，最后結(jié)果被人家校書(shū)郎算計(jì)了一下，逮了一個(gè)正著。并且，李靖身上被砸了很多個(gè)臭雞蛋，讓他好不狼狽。而這個(gè)消息傳出去之后，很多人也都小的肚痛了。因?yàn)槔罹缚墒谴筇泼麑⒅?，居然被一個(gè)小小的校書(shū)郎和一些小孩子算計(jì)了，這個(gè)大唐名將也太水了吧？
而且，更有人恥笑李靖，堂堂一個(gè)五十多歲的將領(lǐng)了，可是居然還去偷聽(tīng)人家校書(shū)郎給皇族的小孩子上課。雖然這個(gè)是給皇族上課，可是卻也都是一個(gè)小孩子的課程，一個(gè)五十多歲的老將了，居然還去偷聽(tīng)這個(gè)小孩子講課，這樣還到底要不要臉了？而且去了一次還不行，還要去第二次去偷聽(tīng)，結(jié)果還被人家算計(jì)了，一代名將居然成了一個(gè)校書(shū)郎和一群皇族小孩子的俘虜，這樣讓他們也都笑得連隔夜飯都噴出來(lái)了。
不過(guò)，一般人也許是這么認(rèn)為，可是有些人卻想到了別的。
“那個(gè)時(shí)不凡到底講了什么，居然李靖豁出臉皮去偷聽(tīng)？而偷聽(tīng)了一次還不夠，還要去偷聽(tīng)兩次？”李世民頗有些意外的說(shuō)道。
而長(zhǎng)孫王妃馬上也都說(shuō)：“是??！以李靖的能力，他居然經(jīng)受不住誘惑，兩次豁出臉皮去偷聽(tīng)，難道他不知道這么做萬(wàn)一被人發(fā)現(xiàn)了，那他一代名將的名聲都要?dú)Я瞬簧??？墒抢罹高€是選擇如此，他一個(gè)名將應(yīng)該把東西都算計(jì)清楚了，可是還是選擇去偷聽(tīng)了，專業(yè)說(shuō)明那個(gè)時(shí)不凡所講的有很重要的價(jià)值，讓李靖也都感覺(jué)非常有吸引力，然后讓他也都忍不住去偷聽(tīng)了。”
“也許，李靖這次可真的是栽了。他太輕敵了，他也許自以為那個(gè)時(shí)不凡和那些小孩子無(wú)法能算計(jì)他，結(jié)果他自己輕敵落入彀中了。不過(guò)誰(shuí)也都想不到，時(shí)不凡居然敢如此算計(jì)這個(gè)李靖，這下李靖可真的是丟人到了長(zhǎng)安城里面了?！崩钍烂褚捕既滩蛔⌒Φ?。
而長(zhǎng)孫王妃馬上問(wèn)：“麗質(zhì)，最近你們那個(gè)時(shí)不凡老師在講什么課程？”
“母親，最近時(shí)不凡老師專門輔導(dǎo)李孝慈幾個(gè)年長(zhǎng)的學(xué)生在學(xué)習(xí)兵法！”李麗質(zhì)說(shuō)道。
李世民馬上驚訝道：“兵法？李靖都去偷聽(tīng)，并且還去偷聽(tīng)了兩次？”
不過(guò)，接下來(lái)一個(gè)消息更是勁爆。
“秦王，我剛剛打聽(tīng)到了一個(gè)消息，說(shuō)李靖將軍居然跟皇上請(qǐng)求，一起去修文館聽(tīng)校書(shū)郎時(shí)不凡講課！李靖是光明正大直接上奏章請(qǐng)求的，你看……”
“噗——”李世民剛喝的水馬上噴了出來(lái)，忍不住說(shuō)：“李靖這個(gè)是不要臉面了嗎？”
而時(shí)不凡在修文館，他這次感覺(jué)非常不同了。這次居然迎來(lái)了一個(gè)“大學(xué)生”。并且這個(gè)“大學(xué)生”還真的是大學(xué)生了，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生的年齡特別大，有五十多歲了。時(shí)不凡看著這個(gè)一個(gè)人身材就占了兩個(gè)學(xué)生的位置的李靖，也都非常無(wú)語(yǔ)。
“李將軍，你這個(gè)是讓我難做?。 睍r(shí)不凡說(shuō)道。
這個(gè)大學(xué)生也就是李靖，時(shí)不凡做夢(mèng)也都沒(méi)有想到，李靖居然跟皇帝李淵請(qǐng)求，要求來(lái)到修文館聽(tīng)課。而聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)李淵的神情也都是不知道怎么形容，李淵根本沒(méi)有想到李靖這個(gè)家伙居然會(huì)主動(dòng)豁出臉皮來(lái)修文館聽(tīng)課，這樣簡(jiǎn)直是奇葩了。不過(guò)在李靖的強(qiáng)烈要求之下，李淵也都只能夠同意了這個(gè)做法，讓李靖去和那些小孩子們一起聽(tīng)課了。
修文館里面突然來(lái)了這么一名“大學(xué)生”，讓時(shí)不凡非常難做?。∵@個(gè)好歹也是一個(gè)名將，好歹也是為了大唐建立而立下了汗馬功勞的大唐名將，甚至后來(lái)有些吹牛的說(shuō)什么他是大唐軍神。我勒個(gè)去，現(xiàn)在這個(gè)大唐軍神居然要來(lái)聽(tīng)自己講課，這樣也真的是太毀三觀了吧？何況這個(gè)一個(gè)大唐軍神來(lái)聽(tīng)自己講課，講解這個(gè)所謂的兵法，讓他也都不知道說(shuō)了。如果傳出去，讓人聽(tīng)說(shuō)了自己給大唐軍神講解什么兵法，這個(gè)不是在班門弄斧嗎？如果讓別人知道了自己在班門弄斧，到時(shí)候誰(shuí)都會(huì)嘲笑自己。
不過(guò)，李靖好像卻并不在意，然后就說(shuō)：“你放心，我不會(huì)怎么樣的。你就盡管講，我也都聽(tīng)著！我不會(huì)給給你添亂的，這里是你來(lái)管理，所以我入鄉(xiāng)隨俗好了。”
“入鄉(xiāng)隨俗？你這么一個(gè)‘大噸位’在這里，簡(jiǎn)直是一個(gè)過(guò)江強(qiáng)龍?。 睍r(shí)不凡非常無(wú)語(yǔ)。
李靖這個(gè)大唐三品高官都來(lái)自己這里聽(tīng)課，然后一副認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，這樣讓時(shí)不凡非常郁悶和尷尬。就好比一個(gè)普通大學(xué)教師在講課的時(shí)候，結(jié)果發(fā)現(xiàn)來(lái)聽(tīng)課的居然是本學(xué)科的世界頂級(jí)專家，你說(shuō)這樣他是什么感覺(jué)？壓力山大??！生怕講錯(cuò)了什么地方，被人指出來(lái)，那可真的是丟人丟到了姥姥家了，讓他而也都無(wú)法能安穩(wěn)。李靖這個(gè)戎馬一生的老將，如果自己說(shuō)錯(cuò)了什么地方，那恐怕之后會(huì)出問(wèn)題的。那個(gè)時(shí)候，自己老臉都要丟盡了。
一個(gè)大學(xué)生在自己面前一副認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，而周圍都是一群小孩子，就是他一個(gè)大學(xué)生，而李靖倒也沒(méi)有絲毫不適，反而主動(dòng)的認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)課。
“我講到哪了？”時(shí)不凡突然問(wèn)道。
“嗯，你講到了戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)。”李靖說(shuō)道。
時(shí)不凡這才記起來(lái)自己講到什么地方了，時(shí)不凡接著說(shuō)：“嗯，我講到了戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)。古往今來(lái)，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都是由著他自己的政治目的的。而沒(méi)有政治目的的戰(zhàn)爭(zhēng)，幾乎是不存在的。戰(zhàn)爭(zhēng)也就是為了國(guó)家，民族，或者是家族爭(zhēng)奪資源。而正資源也許是權(quán)力，也許是各種土地，甚至也許是水源或者是糧食?？傊捕际怯姓文康?，或者是為了威懾別人，削弱敵人的實(shí)力才發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的?！?p> “所以，我們可以認(rèn)識(shí)到，戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)非是政治的延續(xù)罷了。戰(zhàn)爭(zhēng)不過(guò)是一個(gè)通過(guò)正常途徑解決不了，然后不得不使用暴力來(lái)解決的做法。正常途徑，也就通過(guò)談判，或者是各種利益交換無(wú)法獲得，那最后雙方的矛盾不可調(diào)和，那也都是要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)進(jìn)行暴力解決了。所以戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)只是一種解決政治矛盾的手段而已，并非是單純的戰(zhàn)爭(zhēng)。”
李靖思考了一下，然后也都主動(dòng)點(diǎn)頭。因?yàn)槔罹鸽m然過(guò)去沒(méi)有想過(guò)這些，可是現(xiàn)在聽(tīng)了之后，有一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。因?yàn)槔罹高^(guò)去學(xué)習(xí)兵法，哪怕是孫子兵法他提到的也都是以上兵伐謀，次則伐交，而這個(gè)其實(shí)也就是在揭示戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的延續(xù)罷了。不過(guò)，很明顯，在通俗易懂方面，卻絕對(duì)沒(méi)有時(shí)不凡這個(gè)取自于戰(zhàn)爭(zhēng)論的說(shuō)法那么簡(jiǎn)單通俗易懂。
“其實(shí)孫子兵法里面也都提到過(guò)，其實(shí)本質(zhì)是戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的延續(xù)，而這個(gè)要看大家能不能夠體會(huì)罷了?；蛘哒f(shuō)，有些東西只可意會(huì)而不可言傳。不同的人都能從這個(gè)孫子兵法里面學(xué)到不同的東西，他主張是啟發(fā)大家的思維，然后讓大家都能夠有所理解。而這個(gè)也就是孫子兵法的博大精深的一面，可是卻也都是他有所不利的一面?！睍r(shí)不凡說(shuō)道。
李靖馬上問(wèn)：“孫子兵法博大精深，可是為何有不利的一面呢？”
“我從來(lái)不否認(rèn)孫子兵法博大精深，可是孫子兵法不同的人看，也都有很多不同的理解?？墒沁@個(gè)是建立在讀者的閱歷和天賦之上，自古以來(lái)天賦高者能夠有幾人？天賦高的人這個(gè)世界上太少了，而能真正讀懂他的確實(shí)不多。而與其如此，不如通過(guò)通俗易懂的方法，然后專心學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)，而不是輕易嘗試通過(guò)上兵伐謀來(lái)獲得勝利。有多大度量吃多少飯，千萬(wàn)不要妄圖嘗試不是自己能力所能夠做到的事情。所以，因?yàn)樘觳盘?，所以孫子兵法反而有利于那些天才，不利于普通人?！睍r(shí)不凡解釋說(shuō)。
這個(gè)孫子兵法造就了中國(guó)軍事思想的基礎(chǔ)，主張用謀略來(lái)取勝，并且有很多地方都是和西方的戰(zhàn)爭(zhēng)論相應(yīng)對(duì)。不過(guò)孫子兵法也有他的缺點(diǎn)，當(dāng)年孫武時(shí)期，科學(xué)發(fā)展的程度并不太高，那個(gè)時(shí)候還是需要竹簡(jiǎn)來(lái)進(jìn)行書(shū)寫。而在這種情況下，必須要進(jìn)行節(jié)省字?jǐn)?shù)，這樣文言文也就產(chǎn)生了。一方面節(jié)省字?jǐn)?shù)，另一方面數(shù)學(xué)等等科學(xué)水平發(fā)展不高，自然讓孫武無(wú)法做出一個(gè)有效的數(shù)理分析。孫武很多都是用大概數(shù)據(jù)，什么十則圍之等等其實(shí)都是大概的數(shù)據(jù)，無(wú)法能夠向戰(zhàn)爭(zhēng)論那樣把準(zhǔn)確都是數(shù)據(jù)列出來(lái)。
而由此造成了學(xué)習(xí)中國(guó)古代文化方面，不同的人有不同的理解，就好比一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特一樣。而這個(gè)說(shuō)是中國(guó)文化博大精深，可是事實(shí)上很多并不是古人博大精深，而是你自己體會(huì)不同罷了。不同的人有不同的體會(huì)，可是他卻認(rèn)為是先輩教導(dǎo)他的。
時(shí)不凡作為學(xué)習(xí)文科的人，其實(shí)他非常清楚古人并不是什么天才，他未必能知道你這個(gè)后人會(huì)能夠體會(huì)到什么。事實(shí)上古人只是給了你一個(gè)啟發(fā)，主要的都是你自己的體會(huì)，并非古人的教導(dǎo)。古人其實(shí)未必也就是你這個(gè)意思，可是你卻誤以為是古人告訴你的，這樣得出了一個(gè)博大精深的想法。古代人也是人，哪怕孫武也是人，都不是神仙，不可能知道時(shí)代發(fā)展的變化?？墒且?yàn)檫@些各種原因，造成了古代人的典籍太過(guò)于含糊了，很多時(shí)候都是要靠自己的體會(huì)，結(jié)果不同的人有不同的體會(huì)。其實(shí)是自己體會(huì)到的，完全是自己的功勞，可是卻習(xí)慣于歸功于古人。
“孫子兵法博大精深，可是卻只有聰明的人才能體會(huì)到里面的含義?？墒菍?duì)于那些天賦差一些的人，卻迷信與孫子兵法，那最后肯定是力所不及。我認(rèn)為這個(gè)世界上不光要有關(guān)于謀略的書(shū)，關(guān)于戰(zhàn)斗的書(shū)也是不可少的。這個(gè)戰(zhàn)斗的書(shū)，是給那些天賦稍差的人閱讀的。謀略，那固然是優(yōu)秀，可是謀略也是要建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上。如果沒(méi)有通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)證明自己的實(shí)力，那最后任何謀略也都無(wú)法實(shí)行。決策和執(zhí)行，缺一不可?！?p> 戰(zhàn)爭(zhēng)論雖然沒(méi)有所謂那么博大精深，可是事實(shí)上他卻完全的幾乎是手把手的告訴了你軍隊(duì)打仗應(yīng)該如何，告訴了你如何一步步的打仗?？梢哉f(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)論主張用左腦，也就是負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)的那個(gè)半邊腦來(lái)進(jìn)行打仗。而孫子兵法提倡用右腦來(lái)進(jìn)行打仗，也就是藝術(shù)腦來(lái)進(jìn)行打仗。學(xué)習(xí)孫子兵法的人更感性，而學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)論的人更理性。中國(guó)的各種人情思維，還有各種用兵思維，往往都是偏向于感性的。比如說(shuō)什么和將士同甘共苦，還有什么為士兵吸膿，這些其實(shí)也都是利用了感性來(lái)帶兵。這種感性的帶兵方法，對(duì)于將領(lǐng)的個(gè)人素質(zhì)要求太高，完全是把勝負(fù)寄托于某個(gè)將領(lǐng)的能力上面。在這種情況，很容易造成大勝或者大敗，往往不是大勝就是大敗。
“如果是一個(gè)君主或者是宰相之類的重臣，那感性一些也反而是好事，因他們是負(fù)責(zé)管理將領(lǐng)的人，太過(guò)理性了反而不太合適。可是如果作為執(zhí)行層的軍官，那太過(guò)感性可未必是好事啊！往往不是大勝就是大敗，很不穩(wěn)定的?！?p> 接著，時(shí)不凡給他們講解了一下關(guān)于中低層軍官應(yīng)該具有的素質(zhì)，說(shuō)：“作為中低層軍官，應(yīng)該要理性來(lái)進(jìn)行分析，而并非是指望能夠通過(guò)一個(gè)謀略也就能夠擊敗敵人，這個(gè)是不現(xiàn)實(shí)的。哪怕有一部分將領(lǐng)比較與冷靜和理性，可是這個(gè)只是某個(gè)將領(lǐng)冷靜和理性，并非是全體軍官也都冷靜和理性。我們把所有的希望都寄托于主將身上，那之后往往主將的能力對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)有著絕對(duì)的影響。其實(shí)，作為軍隊(duì)，我認(rèn)為不管是誰(shuí)來(lái)指揮大軍，那不敢說(shuō)大勝，至少先求不失敗。所以，每次作戰(zhàn)之前，都應(yīng)該進(jìn)行冷靜的推演，這樣才不至于出現(xiàn)不是大勝就是大敗的情況?！?p> “推演？戰(zhàn)斗還能夠推演嗎？不都是主將心里預(yù)估的嗎？”李靖問(wèn)道。