我還是決定要上學(xué)了，父母也是這個意思，在他們得心里無論你自學(xué)得能力有多強(qiáng)，上學(xué)才是正途，才更有出路，也是唯一離開農(nóng)村走向城市的路！不再做面朝黃土背朝天的農(nóng)民，做一個旱澇保收的工人階級是父母對我最大的期望了吧，雖然上世也算實(shí)現(xiàn)了這個愿望，不過后來的工人其實(shí)和農(nóng)民又有什么區(qū)別呢？
高中，不錯，我是報的高中，而且直接就是高三。雖然我不想太招搖了，不過讓我提起興趣來再讀小學(xué)初中實(shí)在也沒什么意思了，何況一想到要熬那么多年才能考大學(xué)我心里就寒戰(zhàn)的不行。對于大學(xué)的誘惑我心里實(shí)在有些懷念，尤其那些從未去過的重點(diǎn)大學(xué)，我也希望經(jīng)歷經(jīng)歷那樣的氛圍，曾經(jīng)讀過二流院校的我心里還是有那么一絲遺憾的，雖然那也是大學(xué)。
當(dāng)然，我也知道這不容易，不過在學(xué)校更多的是用成績來說話的，沒有關(guān)系沒有錢誰會讓你插班到一個陌生學(xué)校呢？而且還是全縣的重點(diǎn)學(xué)校！
事實(shí)上我早就開始做準(zhǔn)備了，初中的書本我早已經(jīng)看完，而高中的課本我也找村里剛剛畢業(yè)不久的高中生借閱了一下，雖然吃驚于一個五歲小孩借書的誠意，不過當(dāng)我說當(dāng)面來看的時候他也就放心了。
這是八十年代初的課本，于九十年代中期的課本還是有很大差距的，尤其在難度上，八十年代是無法和九十年代相提并論的。當(dāng)然大部分還是相同的，這倒是為我節(jié)省了不少的時間，所以我只是用了不到兩個小時把那些不通的地方翻看了一遍就把課本還給了他。
也許他以為我是心血來潮來看著玩的吧，倒也沒有太在意。反正我是小孩也沒什么好在意的，只要不弄壞了自己的書本就成。書本對于那時代的學(xué)生來說應(yīng)該是最重要的了吧！
回家后我專門拿出兩天的時間把高中的知識在心中溫習(xí)了一遍，畢竟要整理歸類一下，許多后來課本里才有的新知識還是不能用的。當(dāng)然，專門學(xué)習(xí)的效果還是不錯的，我試著做了一份當(dāng)時的模擬試題，成績還算可以，各科都是九十分以上了，不過對于現(xiàn)在我這計算及記憶能力超級變態(tài)的大腦來說這個成績只能十湊合了。
現(xiàn)在在家可是我?guī)徒憬銈儚?fù)習(xí)功課了，嘿嘿，怎么說俺現(xiàn)在也學(xué)完了高中的課程了嘛！
縣一中離我們家其實(shí)并不是很遠(yuǎn)，十來公里的樣子。那時候自行車還是比較希罕的交通工具，大部分都是靠雙腳來走的，想想去八里遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上我都要累癱了，去一中是如何都不能走著去的。
還好，母親是會騎自行車的，而因為生意需要家里也正好有一輛。當(dāng)然是那種后座很結(jié)實(shí)的，“金鹿”牌的，當(dāng)時還是比較知名的。現(xiàn)在的自行車都相對個人或真說個性化了，真正載人的已經(jīng)比較少見，畢竟現(xiàn)在載人的交通工具早已轉(zhuǎn)型為摩托車、汽車等現(xiàn)代工具了。
說服母親載我去一中確實(shí)不是件容易的事情，尤其說到直接去高中讀書，在老一輩他們看來更是不可思議的事情，畢竟是一個沒上過學(xué)的五歲孩子啊！不過現(xiàn)在我能教大姐她們學(xué)習(xí)也是事實(shí)，而且好像聽大姐她們說我教的比老師教的好多了——那是肯定的，我每次都把她們應(yīng)該學(xué)習(xí)的直接復(fù)制到她們大腦里，當(dāng)然，就是前期的知識也同時復(fù)制過去，有了這樣的基礎(chǔ)不好才怪了。
家人一向是有些溺愛我的，或真是因為家里就這么一個兒子吧。
在我的百般哀求下，父親首先同意了，其實(shí)他們心里不是不愿意，只是擔(dān)心沒門沒路的去了也是白去，而且總感覺這是不可能完成的事情。但最近我給家里整來的驚喜已經(jīng)讓他們開始在轉(zhuǎn)變思路了，嘗試一下也沒什么壞處嘛，反正也就是一上午的時間。
其實(shí)我曾經(jīng)想過把這個意見復(fù)制到他們大腦里的，但才一冒頭立刻被我掐掉了，我下意識的感到不妥，甚至有一種迫近而來的危機(jī)感，我很奇怪那種感覺是如何而來的？那是一種真是存在的感覺！
母親也只好同意了。雖然家里大小事情一般由母親拿主意，不過只要父親做了決定母親通常都不會反對的。
家里只有母親會騎自行車，送我去一中的任務(wù)自然落到了她的肩上。還好，那時候的我好輕的，恐怕廚師一個手指頭就能提起來吧。不過因為瘦倒更顯得我小了，全不象五六歲的樣子，只有那雙眼睛，倒是透著古怪的精明。
正是周二，一切都按部就班的日子。不過學(xué)生總是忙碌的，尤其是高中的學(xué)生。上了高中，就仿佛上緊發(fā)條的表，一刻都不能停的。
一中位于我們臨近的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)——惠明鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心，大門朝南，門前的路口有個古色古香的牌坊，兩旁是兩只一人多高的石獅子，煞是威風(fēng)。大部分的建筑也都還是老建筑，不過因為曾經(jīng)是縣政府駐地的緣故，比我們鎮(zhèn)就氣派了好多，兩三次的樓房街道兩旁早已很多了。
一中算是我們縣的重點(diǎn)中學(xué)了，這倒是沾了惠明鎮(zhèn)曾經(jīng)是縣政府駐地的光，按說一中也應(yīng)該隨著縣政府一起搬遷的，不過當(dāng)?shù)氐逆?zhèn)政府說什么都不放，最后的結(jié)果是現(xiàn)在和縣政府同一駐地的四中也成了重點(diǎn)中學(xué)，而且聲勢比起一中來還要響亮好多了。
一中的管理非常嚴(yán)格，這從門口的門衛(wèi)“警惕”的目光就可以看得出來。而且大門是關(guān)著的，要走只能走小門，這不由讓我聯(lián)想到些什么，嘴巴一歪，臉上登時浮現(xiàn)出一個古怪的笑容來。走過來盤查的門衛(wèi)看到我那古古怪怪的笑正對著他，立刻下意識的低頭看了一下，還隨手抹了一把臉。
等門衛(wèi)再次抬起頭來的時候母親已經(jīng)推著自行車進(jìn)來了，門衛(wèi)似乎突然想到了自己的職責(zé)，對于我不懷好意的笑他還是有些慍怒的，不過還沒等他說話，我已經(jīng)沖他嚷起來:
“大哥哥，俺是王主任的外甥，前幾天來過的，俺知道他辦公室的?！?p> “？！”
在門衛(wèi)目瞪口呆還沒反應(yīng)過來的時候我們早已轉(zhuǎn)了個彎，朝教學(xué)區(qū)騎去了。
就象我們鎮(zhèn)中一樣，這里也是已排排的平房。門口的牌子上指明了各個房間的用途。不過母親除了認(rèn)識自己的名字之外斗大的字也就認(rèn)識幾個了。雖然我可以讓母親立刻擁有我所知道的知識，不過我卻一直沒有實(shí)施，我一直在懷疑這樣做的正確性？畢竟這突然的改變對母親的影響有多大我實(shí)在拿不準(zhǔn)，而現(xiàn)在家里的生活雖然并不富裕，但現(xiàn)在大家都活的很開心。有些東西打破了往往就無法再彌補(bǔ)了。就像你按到墻里的釘子，雖然你取了出來，但那扎出來的洞卻永遠(yuǎn)在那里了。
我坐在自行車后座上，眼睛隨著那一個個的牌子看過去，卻都是幾班幾班的牌子。這時正好有個教師模樣的人走了過來，那人個子不高，很瘦，戴一副寬邊高度近視眼鏡，衣服有些休閑了，人倒是很清爽的樣子。我一看就對了脾氣，跟母親說了一下直接從后座上跳了下來。
“老師，你好！”我攔到他面前非常禮貌的打招呼。
“你好！”他下意識的回答。
“咦？！”似乎剛剛從某個問題中清醒過來?？吹轿覀冞@么小的小朋友頗有些吃驚的樣子，“你有什么事嗎？小朋友？”
“小朋友”這稱呼還真是郁悶?zāi)?！第一次聽到有人稱呼三十多歲的人叫小朋友的。
“嗯，老師，請問你教務(wù)處怎么走呢？”這樣郁悶的事情恐怕以后還多的是，還是放下吧。
“噢，教務(wù)處啊，順著這條路往前走，就在那第三排的房子里。”他指了一下我們前面的路。
“不過，小朋友你有什么事呢？”頓了一下，他研究似的看著自己面前的小孩。
“老師，俺是來報名的，俺想在這里讀一年高三?！蔽抑肋@句話的爆炸性威力，所以非常認(rèn)真非常誠懇的說，眼睛一眨都沒眨的!
“讀？高三？！”老師的眼睛瞬間“爆出”！似乎只有這樣才能更加細(xì)致完整的觀察我。
“是??！俺已經(jīng)自學(xué)完了高中課程了，將來總要找個學(xué)校來參加高考報名的?！蔽衣o他解釋，全不管這么瘦的人的心臟承受能力。
“你說你自學(xué)完了高中課程？”他忽然臉上笑了一下，頗有些自嘲的味道，好像也有些釋然。不過從那里我也讀到了一絲不屑，雖然是一閃而逝的一絲不屑。
“當(dāng)然，不信你可以隨便提問”，雖然我知道這是必然的結(jié)果，甚至比我想象中還好些，不過看到別人臉上的不屑我還是不太好受。
“那好吧”他明顯猶豫了一下，不太情愿的樣子。
接下來他問了我一個非常簡單的問題，簡單是指答案只有幾個字而已。
他問我二戰(zhàn)是什么時候爆發(fā)的，看來他是個歷史老師了，但是我的回答就復(fù)雜多了。我從二戰(zhàn)爆發(fā)到二戰(zhàn)結(jié)束，期間每次大的戰(zhàn)役，參加人數(shù)，傷亡，以及戰(zhàn)爭中新式武器的使用等等，包括最后的結(jié)局，協(xié)議的簽訂和戰(zhàn)爭對于世界的影響都說的一清二楚。
等我洋洋灑灑的說完，就只能看到一個傻呆的老師了。
“老師，還有什么問題嗎？”我可不希望總在這戳著，趕緊大聲的提醒他。
“沒，沒了”嘴巴動了一下，很明顯他還沒從震驚中緩過神來。
“那俺先過去了，謝謝你，老師！”
我笑了一下，轉(zhuǎn)身和母親朝第三排房子走去。
“等等，我?guī)銈內(nèi)グ?。”我們走過一排房子之后他才反應(yīng)過來，急忙趕上我們。這樣的學(xué)生哪個老師不喜歡呢？
“那謝謝你了，老師。”我母親這時接過了話。
“你是他媽吧，沒事沒事，不用客氣?！彼戳宋覌屢谎?，禮貌的回了一句，接著就轉(zhuǎn)向了我。
“小朋友，你叫什么名字？今年幾歲了？”象這樣的問題他一下提了一大堆，頗有些太陽報記者的天賦。不過我都一一認(rèn)真作了回答，以后可還要在這學(xué)?；炷?！
去教務(wù)處的路其實(shí)蠻近的，不過在路上我還是知道了他叫孟雨，的確是教歷史的。
教務(wù)處里有三個人，其中的一個胖子特別醒目，主要是胖的太深得彌勒佛得精髓了，即使那張臉也總是笑瞇瞇的。后來我知道他有個外號果然是叫笑米勒的，不過卻是古大俠惡人谷里的那個笑米勒了。
旁邊兩位，看上去也都是四十歲的光景，一男一女，桌上都擺了報紙和茶杯，似乎很職業(yè)的樣子。