1995年9月，第一中學迎來了又一個新學期的開學。
原來的高一（１）班，現(xiàn)在的高三理科（１）班，終于也迎來了如愿回歸的齊默。
全班同學為齊默舉行了一個不大不小的歡迎儀式，而原班的同學更是熱情有加。
而此時的齊默，正在心里對消失在Ｃ市茫茫人海中的邱文媛，默默地說道：
“如果我和你說，我已經(jīng)回到了原來的年級，我會和你一起參加明年的高考，你一定會很驚喜吧！千萬千萬要等著我，等我到省城來找到你！……”
謝過了同學們熱情周到的歡迎儀式，齊默也只有把心里的遺憾悄悄隱藏起來，生活還得不折不扣地繼續(xù)進行下去！
于是，在接下來的高三繁忙而緊張的生活里，除了保質(zhì)保量地完成學業(yè)之外，齊默最重要的事就是進一步研習領悟《混元星命術》的法門。
而空閑下來的時候，齊默也會為老爹號號脈，用艾灸之類的為老爹逐濕寒，用按摩推拿為老爹舒筋活絡、消除疲勞，用各種藥膳食材為老爹固本培元。
每到這樣的時候，齊老爹都打趣地說齊默這是為了報考醫(yī)學院，而拿自己練手呢？還說讓齊默放心練手，往后練成神醫(yī)，自己也好長生不老！
對于老爹無私的關愛，齊默總是心存感激。
多年前他本想促成老爹和阿玉姨的好事，沒想到最后造化弄人，最后也沒有成！
齊老爹也不以為意，反而安慰起齊默來，說父子倆就這樣生活也挺好。
而齊默在他心里，老爹是他最親的人，他希望老爹能長命百歲！
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到了高三下學期，這一屆的學生們在填報高考志愿的時候，齊默重點了解了一下省城的兩所醫(yī)科大學，一所是以現(xiàn)代西方醫(yī)學科研為主的專業(yè)醫(yī)科大學Ｈ醫(yī)科大學，另一所是以中醫(yī)藥學科為主體的C中醫(yī)藥大學。
其中，Ｈ醫(yī)大是衛(wèi)生部直屬的全國重點醫(yī)科大學之一，其前身是由美、英、加拿大的五個教會于1910年聯(lián)合創(chuàng)辦的“私立Ｈ協(xié)合大學”，當時設文、理、醫(yī)牙三個學院，以醫(yī)牙學科聞名全國，牙科學是我國現(xiàn)代口腔醫(yī)學的發(fā)源地。
?。柔t(yī)大設有12個研究所、3個研究中心和29個研究室?？谇活M面外科學、口腔修復學是國家重點學科，口腔生物醫(yī)學工程實驗室是衛(wèi)生部重點實驗室。校級重點學科（實驗室）11個。中國出生缺陷監(jiān)測中心、衛(wèi)生部口腔牙種植科技中心、衛(wèi)生部衛(wèi)生管理干部培訓中心、衛(wèi)生部藥事管理培訓中心以及衛(wèi)生部繼續(xù)醫(yī)學教育發(fā)展和培訓中心設在學校。
?。柔t(yī)大有四所附屬醫(yī)院，9家教學醫(yī)院，學校有一座藏書達65萬冊的圖書館。是西南地區(qū)醫(yī)學文獻檢索中心，有一座館藏36400卷（冊）檔案資料的檔案館。
?。柔t(yī)大先后與美國、加拿大、日本、西班牙、芬蘭、古巴、德國、瑞士、荷蘭、香港等國家和地區(qū)的院校及醫(yī)院簽訂了數(shù)十項國際合作項目。
?。柔t(yī)大于后來的2000年9月，與原Ｓ大學合并組建新的Ｓ大學，Ｈ醫(yī)大部分更名為Ｓ大學Ｈ醫(yī)學中心，中心下設臨床醫(yī)學院、口腔醫(yī)學院、藥學院、基礎醫(yī)學與法醫(yī)學院、公共衛(wèi)生學院，統(tǒng)稱五院。
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而Ｃ中醫(yī)藥大學，創(chuàng)建于1956年，是我國最早的四所中醫(yī)藥高等院校之一，1995年從Ｃ中醫(yī)學院更名為現(xiàn)名，成為一所以中醫(yī)藥學科為主體，兼有理、工、管、文、農(nóng)、教等多學科的Ｓ省屬重點高等學校。
?。弥嗅t(yī)大有國家級重點學科4個（中藥學、中醫(yī)五官科學、針灸推拿學、中醫(yī)婦科學），高官重點學科40余個，各級各類實驗室60余個，其中有國家重點實驗室培育基地，國家級實驗教學示范中心，國家中醫(yī)藥虛擬仿真實驗教學示范中心，中藥飲片炮制國家地方聯(lián)合工程研究中心，國家中藥材種質(zhì)資源庫（Ｓ?。┑?。
學校有直屬附屬醫(yī)院4所，非直屬附屬醫(yī)院12所，教學醫(yī)院19所，實習醫(yī)院38所，其中Ｃ醫(yī)大附屬醫(yī)院（Ｓ省中醫(yī)院）是國家中醫(yī)臨床研究基地（糖尿病基地）建設單位。
學校是接受中國政府獎學金高校之一，接收和培養(yǎng)了來自韓、日、新加坡、以、德、法、英、美、加及港、澳、臺等35個國家和地區(qū)的學歷教育學生（含本、碩、博）及多種類型的短期進修培訓學員，開展了與英國、澳大利亞、美國的大學及臺灣、香港地區(qū)學校的學歷教育和互換學生等項目。
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填報高考志愿之前，齊默又專程去了一次古城和山上。
他想去看望兩位師傅，也想請兩位人老成精的師傅出出主意，提提意見。
“大師傅，你能給我點兒建議嗎？”在介紹完兩所醫(yī)科大學的情況之后，齊默又言真意切地向師傅請教道。
“現(xiàn)代社會上的事，我可不太精通，你怎么看的？”大師傅轉(zhuǎn)而問起齊默的想法來。
從小的經(jīng)歷，雖然并沒有讓齊默保持對西方醫(yī)學的景仰，但他還是想看一看在這現(xiàn)代社會大行其道、市場前景無限好的西方醫(yī)學到底是怎么回事。
省城雖然有另一所以中醫(yī)科研為主的醫(yī)科大學，但齊默并不認為他們能夠比得過大師傅在歧黃之術上的造詣。
“報考H醫(yī)大吧！”表達了自己的想法之后，大師傅確定地給出了建議。
“為什么？師傅教給我的不是中醫(yī)的一套東西嗎？”齊默再一次不解地問道。
“呵呵！這有什么關系呢？”
大師傅摸著胡須笑而不語，過了片刻才說道：
“雖然我歷來認為西醫(yī)不通藥理，只會去鉆研分子、原子還有基因這些純結構上的東西，只知道使用手術器具和檢測機器這些外物和工具，但學學西醫(yī)可以讓你更加了解這個世界！……”
半晌后，大師傅又接著老神在在地說道：
“關于歧黃之道，我已經(jīng)教給你的東西已經(jīng)足夠，你所缺少的不過是實踐磨煉而已。而省城的中醫(yī)界，我到是很想看看當年那些老朋友們，現(xiàn)在他們的水平還保留了幾分，還有他們的徒子徒孫學了幾分本事。但我可不想讓你去給他們做學生，這豈不是亂了輩份！不過，如果你有空，到時還是替我去看看吧！”
聽了大師傅的話，齊默還真覺得大師傅有些矯情，不禁暗暗地在心里腹誹道！
不過，雖然有些矯情，齊默還是聽從了大師傅的建議。
于是，在齊默的高考志愿表上，他只填了志在必得的一個志愿，那就是省城的重點醫(yī)科大學——H醫(yī)大。