4 手滑
下課后，許夢讓班長帶顧笙周未去領(lǐng)課本和校服。
課間時間，走廊樓梯都是學(xué)生，打鬧玩樂，轉(zhuǎn)角處還有幾個男生湊一起玩籃球。
“等下大課間去打籃球，上次輸給許澤那個逼tm丟臉死了，這次我要贏回來。”
“行啊，早他媽看許澤不順眼了，仗著班主任是他姐還以為自己多牛?！?p> “二班那個班主任啊，先不說許澤，他姐姐長得確實挺漂亮?！?p> “聽說博士畢業(yè)，校長高薪聘請來的，一來直接帶畢業(yè)班。”
“是嗎？我還沒玩過老師呢，不知道味道怎么樣?！?p> “哈哈哈，下次把人約出來試試?！?p> “我也沒玩過，記得叫上我?！?p> “好兄弟有福當然一起享?！?p> 話題逐漸猥瑣，連帶著面孔也變得扭曲憎惡起來，像臭水溝里的老鼠。
沒控制好力度，男生手中的籃球忽然脫手，直直往三人方向飛來。
有人在喊讓開，有人在喊小心，有人笑著看戲。
班長身體下意識避開，可他后面站的是顧笙，他一避開，籃球肯定會砸在她身上。
沒等他懊惱，籃球居然穩(wěn)穩(wěn)接住。
班長睜大眼，滿臉不可置信。
周未倒是一臉淡定，好整以暇地看著籃球脫手的男生，笑了笑。
用嘴型說：你完了。
對方感覺到挑釁，正想發(fā)作就對上顧笙那張漂亮的臉蛋。
其他人注意到，一聲又一聲流氓的口哨聲響起。
“傅哥，這不比那個老師好玩多了。”
“就是不知道哪個班的，還是第一次見?！?p> “管哪個班的，我們傅哥看上就是他的人。”
“別吵，去幫我拿球?！?p> 被稱作“傅哥”的男生一副玩味的表情，已然把漂亮女生當成自己下一個目標。
沒人過去，離他最近的男生大聲喊道：“同學(xué)，把球扔過來。”
顧笙沒動。
意思很明顯。
想要球？自己過來拿。
傅遠嘴角的笑意更深，事情越來越有趣了，抬腳往前走去。
班長不免有點擔心，小聲跟顧笙說：“他姓傅，我們?nèi)遣黄鸬??！?p> 傅姓，食物鏈頂端，豪門世家之最。
捏死他們就像捏死一個螞蟻那么簡單。
顧笙勾了勾唇，只是笑意不達眼底，臉上依然是那副漫不經(jīng)心的神情。
幾步路，傅遠來到跟前，他自認為很帥氣地撩了一下頭發(fā)，“同學(xué)，哪個班的？叫什么名字？加個微信哥哥以后帶你玩啊。”
那句哥哥一出，無論是本人還是后面那幾個男生都笑了。
顧笙輕呵，抬手。
傅遠以為她要還球便伸手接。
誰知女生突然撒開手，籃球掉到地上，一彈一彈的。
傅遠表情宛如龜裂。
籃球彈著彈著從樓梯滾下去。
然而此時沒人理會籃球。
大家的注意力都在傅遠面前的漂亮女生身上，更多是看戲和幸災(zāi)樂禍。
惹上傅遠，別想在一中混了。
“你什么意思？”
“手滑。”
“……”
以傅家在京城的地位，傅家人不管去到哪里都可以橫著走，傅遠從小到大在吹捧下長大，活這么大第一次被人這么挑釁。
“你知道我是誰嗎？知道得罪我的下場是什么？”
顧笙表情寡淡，看不出任何神色。
傅遠以為她害怕的說不出話，一副勝利者姿態(tài)，欲抬手觸摸顧笙。
在他的手距離顧笙臉一公分外被人緊緊抓住，然后被狠狠甩開。
周未嫌棄的擦手。
傅遠心中的怒火噌地一聲升了起來，雙眼發(fā)紅瞪著周未“你tm知道我是誰嗎？得罪了我，你以為你還能在一中混下去？”
周未笑了，“試試？”
狂妄，囂張。
令人不寒而栗。
傅遠囂張跋扈慣了，喜歡以勢壓人，還愛面子，當著那么多人的面被一個名不經(jīng)傳的小子壓一頭，他咽不下這口氣，也不想咽。
他動動手，后面五個人當即圍上來。
傅遠：“干死他，出什么事我負責。”
五個人一窩蜂沖上去。
突然，為首的男生整個人飛出半米遠，誰也沒看清動作。
人躺在地上半響沒站起來。
圍觀群眾倒吸一口涼氣。
媽的，這一腳好狠！
最后這場壓倒性碾壓的戰(zhàn)斗以壓倒性的把幾個鬧事的學(xué)生拎到辦公室教育宣告結(jié)束。
……
“我們真的不管周未了嗎？”
“不管?！?p> “可他畢竟是為了保護我們，讓他一個人背鍋這不太好吧?！?p> “那你去背?！?p> 班長啞口無言。
他家境在一中不算好，可以說墊底，每天上學(xué)家里人一再叮囑在學(xué)校要安分守己，不要惹禍，一中任何一個學(xué)生他都惹不起。
傅家，他惹不起。
周未怎么惹得起？
課本和校服在同一個地方領(lǐng)取。
高三來了兩個插班生這件事在學(xué)校已經(jīng)傳開，值班老師也聽說了，非常爽快地交給班長兩套課本和四套校服，見他一個人抱著費勁，還特意找了個袋子給他裝著。
別問為什么不讓顧笙幫忙，問就是在老師眼里女生身材嬌貴不能干重活。
正好，班長也是這么想的。
所以，當他一個人吭吭哧哧扛著課本和校服費勁爬樓梯，顧笙兩手空空步態(tài)悠閑地走在他前面，嘴里含著老師給的糖，是老師特意買來哄家里小孩的。
長得乖巧又漂亮的女生確實有得天獨厚的優(yōu)勢。
“…顧笙。”班長猶豫再三開口，“周未他一個人真的沒事嗎？”
顧笙：“應(yīng)該?！?p> 班長：“……”
這倆人真的是朋友？
與此同時。
主任辦公室。
李主任不是不知道傅遠的身份，就是因為知道他才頭疼。
換作其他學(xué)生，口頭教育和寫檢討懲罰就夠了。
但傅遠一到辦公室就嚷嚷著叫家長，那架勢，今天不鬧個天翻地覆不罷休。
李主任先把最頭疼的放一邊，看向從進來就一直一聲不吭的男生，“你叫什么名字？哪個班的？”
“高三二班，周未?！敝芪春翱谔査频?。
“新來的插班生？”學(xué)生檔案會單獨備份一份存在教導(dǎo)主任辦公室，李主任收到風聲去抓人時剛看完兩位新同學(xué)的檔案。
周未嗯哼一聲。
囂張氣焰絲毫不減。
李主任聽了想打人。