第十九章 答應(yīng)（求追讀）
“你會(huì)繡花？”
譚秀蘭眼睛上下打量，滿(mǎn)眼都是對(duì)譚雪梅的不相信。
村里沒(méi)有秘密，這是公認(rèn)的事情，譚雪梅一家更不是低調(diào)人。
譚雪梅有這手藝，譚家人高低在村里吹三年。
以譚老太的為人，不可能放著這個(gè)金磚不要，譚雪梅就是譚家第二個(gè)老黃牛。
看出譚秀蘭的遲疑，譚雪梅從她桌上拿了一張草紙，在筆筒里挑了一支紅筆。
只是廖廖幾筆勾勒，一朵牡丹花的雛形就出來(lái)了，這畫(huà)能看出有幾分功底。
譚雪梅對(duì)自己的展示有點(diǎn)不太滿(mǎn)意，現(xiàn)在的身體還沒(méi)有養(yǎng)成前世的那種肌肉記憶，看來(lái)還得好好練。
放下筆，譚雪梅用手指在紙面上比劃著：“繡花先得有形，然后靠針?lè)ㄍ瓿杉?xì)節(jié)，現(xiàn)在沒(méi)有針線(xiàn)和布，我不能給你現(xiàn)場(chǎng)演示，不過(guò)這圖，你看看是不是那意思？”
譚秀蘭仔細(xì)的看著圖，片刻后開(kāi)口：“畫(huà)的是不錯(cuò)，可畫(huà)和繡不一樣?！?p> 譚秀蘭的態(tài)度在譚雪梅意料之中，她早就想到了方法：“你家應(yīng)該沒(méi)用完的碎布頭吧，你給我一點(diǎn)，兩天以后我給你看繡出來(lái)的成品。”
“我不只會(huì)牡丹，還有梅蘭竹菊四君子，雙喜臨門(mén)，鴛鴦戲水，這些我都能繡。兩天時(shí)間我來(lái)不及繡完整的圖案，但可以打個(gè)樣?！?p> “等我繡好了，你也可以挑挑，喜歡哪個(gè)就繡哪個(gè)。”
繡花是前世的手藝，重來(lái)一世，譚雪梅現(xiàn)在的身體是完全沒(méi)有接觸過(guò)這些東西的。她也沒(méi)有百分百的把握，保證能發(fā)揮前世的功底。
所以一開(kāi)始，她就打算找譚秀蘭那點(diǎn)碎步，讓她練練手，找找感覺(jué)。
譚秀蘭確實(shí)有些碎布，本來(lái)是打算留下以后打補(bǔ)丁的時(shí)候用。
現(xiàn)在被譚雪梅說(shuō)服了，她立馬答應(yīng)：“好，你在這里等會(huì)兒，我去給你拿。”
譚秀蘭說(shuō)完就出了辦公室，再回來(lái)時(shí)，手里拿著紅布。方方正正，看大小能做方巾。
“這些給你，你能繡什么都可以繡出來(lái)?！?p> 譚秀蘭置辦的紅布是質(zhì)量比較好的。
譚雪梅摸了摸布?jí)K，心里嘆了一句：這次可真沒(méi)白來(lái)，這些布頭能繡出十幾種花樣了。
隨即回神，看著譚秀蘭說(shuō)道：“不同花樣需要的時(shí)間不一樣，兩天的時(shí)間，我頂多能給你兩三個(gè)花樣?！?p> “兩三個(gè)也可以?！?p> 婚期在即，也耽誤不起時(shí)間。
“我有一個(gè)條件”，譚雪梅說(shuō)完，停頓了幾秒，看譚秀蘭的反應(yīng)：“如果我繡得好，你覺(jué)得可以用，我可以免費(fèi)給你繡嫁妝，但是這些布?jí)K就是我的了。”
譚秀蘭拿出這些布?jí)K，本來(lái)也沒(méi)想著再要回來(lái)。
這布?jí)K送給譚雪梅比留在她這兒的價(jià)值更大。
“都是你的，我這里還有其他布，你想要了也可以拿走?！?p> 譚秀蘭有工作，能自己掙錢(qián)，她身上從不穿帶補(bǔ)丁的衣服不說(shuō)，衣服都是挑好的買(mǎi)。
她手里的布?jí)K質(zhì)量自然也會(huì)好點(diǎn)。
她主動(dòng)提起，譚雪梅也不客氣：“你開(kāi)口了，我也就厚臉皮答應(yīng)了，到時(shí)候我給你做兩個(gè)好看的小包，當(dāng)做是我給你的賀禮”
說(shuō)話(huà)間，墻上的掛鐘晃悠了兩下，發(fā)出聲音，提醒譚秀蘭該上課了。
譚秀蘭收拾了桌上的課本，起身：“我這幾天都有課，走不開(kāi)，你繡好了就來(lái)學(xué)校找我吧?！?p> 譚雪梅繡花主要是為了自己，順便改善一下家里的條件。
現(xiàn)在譚家還沒(méi)有分家，她也不想讓譚家人知道了，到時(shí)候搶著收錢(qián)。
她拿回去也得偷摸著繡，更不能讓譚秀蘭上門(mén)說(shuō)這事。讓她送貨上門(mén)，正合她意。
“好。”
譚雪梅收拾起了所有的布，包裹好后，跟著走出了辦公室。
學(xué)校的孩子們還在院子里嬉鬧，譚雪瑩正站在辦公室門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那些孩子們，眼里滿(mǎn)是羨慕。
譚秀蘭清了清嗓子：“都什么時(shí)候了？還玩呢？快回去上課?！?p> 看孩子們都搶著往教室跑，譚秀蘭
徑直走到院子中央的大槐樹(shù)跟前，敲響了一塊懸掛在樹(shù)上的鐵塊。
清脆的聲音傳出來(lái)，代表著上課時(shí)間到了。
院子里瞬間變得安靜，只剩下譚雪梅姐妹兩個(gè)。
沒(méi)多久，就聽(tīng)到了讀書(shū)聲，譚雪瑩的頭低得快埋進(jìn)胸口。
“走吧，回家?！弊T雪梅摸了摸她問(wèn)道的頭，拉著她往學(xué)校外走。
譚雪瑩一步三回頭，在臨出學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，忍不住抬頭：“大姐，我現(xiàn)在真的不能在學(xué)校念書(shū)嗎？”
滿(mǎn)是期望的眼神，看得譚雪梅心里難受。
摸了摸兜里從譚全生那里拿到的錢(qián)，咬了咬后槽牙說(shuō)道：“等下次來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)?！?p> 譚雪瑩看譚雪梅沒(méi)有立刻回答，心里已經(jīng)有些失落了。
突然聽(tīng)到譚雪梅答應(yīng)了這事，她的眼睛亮了亮：“行?！?p> 譚雪瑩不是那種死皮賴(lài)臉的孩子，講通了道理，她也不矯情，乖乖的跟著譚雪梅回家。
上學(xué)的事八字還沒(méi)一撇呢，譚雪瑩就已經(jīng)幻想上了。
“姐姐，我還沒(méi)有書(shū)包，你有空的時(shí)候能幫我做個(gè)新書(shū)包嗎?！?p> “當(dāng)然可以了，小小書(shū)包，我給你搞定。”
譚雪瑩被哄開(kāi)心了，松開(kāi)了譚雪梅的手，小跑步走在前面：“嗷，我要有新書(shū)包了?！?p> 走到半道，譚雪瑩就碰上了和她玩的比較好的小孩子。
忍不住分享：“我姐說(shuō)要送我去上學(xué)，以后我就是文化人了。”
被她說(shuō)的有些心動(dòng)，那孩子跑回了家。
站在門(mén)口，譚雪梅就能聽(tīng)到她被訓(xùn)斥的聲音。
在村里，女孩子的命運(yùn)都一樣。
出生就是道坎，很多孩子連睜眼看世界的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
如果能平安出生，就隨便養(yǎng)養(yǎng)，能做事的年紀(jì)就開(kāi)始使喚，放牛馬一樣用。
再大點(diǎn)，能嫁人了，把人送出去，拿一筆彩禮。
再有過(guò)分點(diǎn)的家庭，出嫁女也不安穩(wěn)，隔三差五索要點(diǎn)東西，一點(diǎn)都不會(huì)考慮閨女在婆家怎么過(guò)。
譚雪瑩把她扔在半道跑遠(yuǎn)了，看了看她的背影，譚雪梅無(wú)奈搖頭：她可得守護(hù)好這個(gè)妹妹。