“是啊，了解學(xué)生是教育的第一步?！崩顣悦伏c(diǎn)了點(diǎn)頭，“孟老師，如果你在教學(xué)上有任何問題，可以隨時(shí)找我。我們英語組經(jīng)常組織教研活動(dòng)，你可以來參加。”
“好的，謝謝李老師?！泵戏哺屑さ卣f。李曉梅笑了笑，繼續(xù)低頭備課。孟凡坐在自己的辦公桌前，開始準(zhǔn)備下一節(jié)課的內(nèi)容。
孟凡走進(jìn)高一（1）班的教室，學(xué)生們已經(jīng)坐好了。他走上講臺(tái)，環(huán)顧了一下教室，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的眼神中充滿了期待。
“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)——能量守恒定律?！泵戏参⑿χf道，“這是一個(gè)非常重要的物理定律，它在我們的生活中有很多應(yīng)用?！?p> 學(xué)生們紛紛點(diǎn)頭，孟凡看到他們的眼神中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望。他走到黑板前，開始認(rèn)真地講解。
“能量守恒定律告訴我們，能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。在這個(gè)過程中，能量的總量保持不變?！泵戏舱f道。
他用生動(dòng)的語言和形象的比喻，將復(fù)雜的物理知識(shí)講解得通俗易懂。學(xué)生們聽得津津有味，紛紛拿出筆記本，認(rèn)真地記錄著。
“孟老師，你能給我們舉個(gè)例子嗎？”林悅舉手問道。
“當(dāng)然可以。”孟凡點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到黑板前，畫了一個(gè)簡(jiǎn)單的示意圖，“比如，當(dāng)我們把一個(gè)物體舉高時(shí)，我們對(duì)物體做了功，物體的重力勢(shì)能增加了。當(dāng)我們松手讓物體自由下落時(shí)，物體的重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化為了動(dòng)能。在整個(gè)過程中，能量的總量是不變的?！?p> 學(xué)生們紛紛點(diǎn)頭，孟凡發(fā)現(xiàn)，他們的眼神中閃爍著對(duì)物理的興趣。
“孟老師，你講得太好了！”張強(qiáng)忍不住贊嘆道?！爸x謝大家的支持?！泵戏参⑿χf道，“我希望你們都能在物理學(xué)習(xí)中找到樂趣?！?p> 正當(dāng)孟凡準(zhǔn)備繼續(xù)講解時(shí)，教室的門突然被推開了。一個(gè)穿著校服的男生急匆匆地跑了進(jìn)來，臉上帶著一絲慌張。
“對(duì)不起，孟老師，我遲到了?！蹦猩舐曊f道，聲音中帶著一絲歉意。
孟凡微微一笑：“沒關(guān)系，進(jìn)來吧。以后盡量不要遲到?！?p> 男生點(diǎn)了點(diǎn)頭，快速走到自己的座位上。孟凡注意到，這個(gè)男生看起來有些眼熟，他似乎記得前世見過他。
“孟老師，他是誰啊？”張強(qiáng)小聲問道，語氣中帶著一絲好奇。
“他是我們班的新同學(xué)，叫劉洋?！泵戏舱f道，語氣中帶著一絲溫和，“劉洋，歡迎你加入我們班級(jí)?！?p> 劉洋抬起頭，微微一笑：“謝謝孟老師，謝謝大家?！?p> 孟凡繼續(xù)講解課程內(nèi)容，但他的目光時(shí)不時(shí)地掃向劉洋。他發(fā)現(xiàn)，劉洋的眼神中帶著一絲不安，似乎對(duì)新環(huán)境有些不適應(yīng)。
下課鈴響了，學(xué)生們紛紛起身活動(dòng)。孟凡收拾好東西，準(zhǔn)備去下一節(jié)課的教室。這時(shí)，劉洋走到他面前，有些猶豫地說：“孟老師，我能和你說幾句話嗎？”
孟凡點(diǎn)了點(diǎn)頭：“當(dāng)然可以，劉洋，有什么事嗎？”
劉洋低下頭，聲音很?。骸懊侠蠋?，我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里，不太熟悉環(huán)境。我有點(diǎn)害怕。”
孟凡輕輕拍了拍他的肩膀：“劉洋，不用擔(dān)心。這里的學(xué)生都很友好，只要你努力融入他們，很快就會(huì)適應(yīng)的?！?p> 劉洋抬起頭，眼神中帶著一絲感激：“謝謝孟老師，我會(huì)努力的?！?p> 孟凡點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我相信你。好了，你去上課吧?！?p> 劉洋點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開了教室。孟凡看著他的背影，心中暗暗松了口氣。他知道，劉洋是一個(gè)有潛力的學(xué)生，只要引導(dǎo)得當(dāng)，他一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
孟凡收拾好東西，準(zhǔn)備離開學(xué)校。他走出教學(xué)樓，陽光灑在他的身上，暖洋洋的。他心中還在回味著今天的課堂，學(xué)生們的表現(xiàn)讓他感到十分欣慰。他記得前世的自己，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但總是缺乏自信。如今，他重生了，他要改變自己的命運(yùn)，成為更好的自己。
他走出校門，看到李曉梅老師正站在門口，似乎在等他。李曉梅看到孟凡出來，微笑著招了招手。
“孟老師，等一下?！崩顣悦房觳阶哌^來，臉上帶著一絲關(guān)切。
“李老師，有什么事嗎？”孟凡停下腳步，有些好奇。
“我剛從校長(zhǎng)辦公室出來?！崩顣悦氛f道，語氣中帶著一絲嚴(yán)肅，“校長(zhǎng)找你有事。”
孟凡心中微微一緊：“找我？有什么事嗎？”
“具體我也不太清楚，不過好像是關(guān)于學(xué)校的一些新安排?！崩顣悦氛f道，“你先去吧，我還有點(diǎn)事。”
孟凡點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中有些疑惑。他轉(zhuǎn)身向校長(zhǎng)辦公室走去，心中猜測(cè)著校長(zhǎng)找他的原因。是關(guān)于教學(xué)安排？還是其他事情？
他走到校長(zhǎng)辦公室門口，輕輕敲了敲門。
“請(qǐng)進(jìn)?！币粋€(gè)溫和的聲音傳來。
孟凡推開門，看到校長(zhǎng)正坐在辦公桌前，面前放著一份文件。校長(zhǎng)抬起頭，看到孟凡進(jìn)來，微笑著說道：“孟老師，你來了?！?p> “校長(zhǎng)，您找我有事？”孟凡走進(jìn)辦公室，禮貌地問道。
“坐吧。”校長(zhǎng)指了指對(duì)面的椅子，“我找你來，是想和你談?wù)剬W(xué)校的一些新安排?！?p> 孟凡坐下，心中有些緊張：“校長(zhǎng)，您說吧，我聽著呢?！?p> 校長(zhǎng)微微一笑：“孟老師，你來我們學(xué)校已經(jīng)有一段時(shí)間了，表現(xiàn)很不錯(cuò)。學(xué)生們對(duì)你的評(píng)價(jià)也很高?！?p> 孟凡微微一笑：“謝謝校長(zhǎng)的認(rèn)可，我會(huì)繼續(xù)努力的?！?p> 校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我找你來，是想和你談?wù)剬W(xué)校的一些新安排。最近，學(xué)校決定開展一些課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。我們希望你能參與進(jìn)來，組織一些物理相關(guān)的活動(dòng)?！?p> 孟凡心中微微一松，原來是這件事。他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好的，校長(zhǎng)，我很樂意參與。您具體說說，需要我做些什么？”
校長(zhǎng)從抽屜里拿出一份文件，遞給孟凡：“這是我們初步擬定的活動(dòng)計(jì)劃。你可以看看，如果有任何建議，隨時(shí)和我溝通?！?p> 孟凡接過文件，仔細(xì)看了看?；顒?dòng)計(jì)劃包括物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽、科普講座、科學(xué)小制作等內(nèi)容，看起來非常豐富。
“這個(gè)計(jì)劃很不錯(cuò)?！泵戏舱f道，“我會(huì)盡力組織好這些活動(dòng)?！?p> 校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我相信你能做好。這些活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的課余生活，還能提高他們的學(xué)習(xí)興趣。我希望你能發(fā)揮你的特長(zhǎng)，讓這些活動(dòng)取得成功?！?p> 孟凡點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我會(huì)的，校長(zhǎng)。我會(huì)和學(xué)生們一起努力，讓這些活動(dòng)辦得有聲有色。”
校長(zhǎng)站起身，伸出手：“那就拜托你了，孟老師?！?p> 孟凡也站起身，和校長(zhǎng)握了握手：“校長(zhǎng)，您放心，我一定不會(huì)讓您失望的。”
孟凡走出校長(zhǎng)辦公室，心中充滿了期待。他覺得這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅能豐富學(xué)生的課余生活，還能提升自己的教學(xué)能力。他決定回去后就開始準(zhǔn)備，爭(zhēng)取讓這些活動(dòng)盡快開展起來。
他走出教學(xué)樓，看到學(xué)生們已經(jīng)陸續(xù)離開了學(xué)校。他加快腳步，準(zhǔn)備回家。就在這時(shí)，他聽到身后傳來一陣熟悉的聲音。
“孟老師！”
孟凡轉(zhuǎn)過身，看到一個(gè)熟悉的身影正向他跑來。那是林悅，他今天剛救過的那個(gè)女孩。
“林悅，你怎么還沒回家？”孟凡微笑著問道。
林悅跑到孟凡面前，微微喘著氣：“孟老師，我剛從圖書館出來。我看到你了，就追了過來?！?p> 孟凡點(diǎn)了點(diǎn)頭：“哦，那你要小心一點(diǎn)，別跑太快了?！?p> 林悅笑了笑：“我知道。孟老師，我想和你說一聲謝謝。今天你救了我，我真的不知道該怎么感謝你。”
孟凡微微一笑：“不用客氣，林悅。遇到那種情況，任何人都會(huì)出手相助的?！?p> 林悅搖了搖頭：“不，孟老師，你不一樣。你不僅救了我，還給了我很大的勇氣。我真的很感激你?！?p> 孟凡看著林悅，心中微微一動(dòng)。他記得前世的林悅，是一個(gè)非常善良的女孩，但總是缺乏自信。他決定鼓勵(lì)她一下。
“林悅，你是個(gè)很勇敢的女孩?！泵戏舱f道，“我相信你以后一定能做得更好。”
林悅聽了孟凡的話，眼中閃過一絲驚喜：“真的嗎？孟老師，你真的這么認(rèn)為？”
孟凡點(diǎn)了點(diǎn)頭：“當(dāng)然。你不僅勇敢，還很聰明。只要你努力，一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！?p> 林悅聽了孟凡的話，臉上露出一絲笑容：“謝謝孟老師，我會(huì)努力的。”
孟凡微微一笑：“我相信你。好了，你快回家吧，路上小心。”
林悅點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開了。孟凡看著她的背影，心中暗暗松了口氣。
孟凡繼續(xù)向校門口走去，心中還在回味著剛才和林悅的對(duì)話。他覺得，作為一名教師，不僅要傳授知識(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)。他決定以后要多和學(xué)生們交流，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。
孟凡走出校門，心中充滿了期待。他相信，只要努力，他一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的教師。他決定從明天開始，就著手準(zhǔn)備那些課外活動(dòng)，讓學(xué)生的課余生活更加豐富多彩。