昨日，今天，兩個早晨，幾乎是同一個時間，同一個地點，同樣的天氣，我在看這里的風(fēng)景。
車窗只打開一點，看到樹底下躺著的一張楓樹葉，該是飄下不久，微卷，但是很完整。
看著它，我沒有看太多的江面景色，也不注意行人，車輛的流動。因為，我的腦袋里浮現(xiàn)了昨日相見的她。
她是小學(xué)三年級開始，成為我的老師，一個剛畢業(yè)就來帶我們班的新老師，一個充滿朝氣的姑娘。我是山里來的娃，該是不起眼，不出色。
但是，她沒有這么看我，而是我的努力學(xué)習(xí)，也讓她看到了我的存在。我成了她的小助手。
那時候的學(xué)生，是可以和老師成為“好朋友”的，那時候的老師，也在學(xué)生眼里一點點“成長”。我們看著這個漂亮的老師從長頭發(fā)，剪成了短頭發(fā)，還是很好看；我們看著她穿漂亮的裙子，色彩鮮艷的毛衣，都是那么迷人；我們看著她成為第一個騎摩托車的女教師，不小心摔了，臉上有大片淤青，怎么遮瑕也還是需要一些時間才能退去；我們看著她悄悄地戀愛了，發(fā)現(xiàn)竟是學(xué)校某個領(lǐng)導(dǎo)的兒子；我們看著她孝順父母，給她的媽媽買了假發(fā)，給她爸爸買酒喝；我們看著她……，然后我們就長大了，讀初中了，讀大學(xué)了，去工作了，幾乎沒有再相遇，一別就是幾十年之久。
昨日在她上班的地方，特地去看了她。歲月沒有讓她變高，只帶走了她的青春，盡管沒有改變她的輪廓，但是滄桑卻是占據(jù)了不少。眼神沒有那時的靈動了，眼角免不了褶皺，接近退休的年齡了，也是對工作即將耗盡力量的時間段，確實可以緩和下來，好好感受工作的尾聲，新生活的開始。
我和她聊了一些，她也是桃李滿天下的教育者了。我告訴她，自己挺好，自己的孩子也很好。我還告訴她，我們都要開心，幸福的生活。我們相互鼓勵對方，祝福彼此。
看這滿樹的楓葉，這凋落的楓葉，忘不了自己的那些恩師：初中時的兩位班主任，一個年輕有才又漂亮的社會老師；一個大冬天穿著帶毛領(lǐng)的皮夾克，里面只穿一件白襯衫，還敞開拉鏈吹冷風(fēng)，被調(diào)皮的男生偷偷諷刺“只要風(fēng)度不要溫度”的帥氣小伙子。大學(xué)遇上的是斯文有才，帶著文學(xué)個性的年輕小伙子，和一位小個子，能講英語的媽媽級別的女老師。
所有這些印象深刻的主任呀，都是我的福星，我沒有受過半點委屈，他們總是把我當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生對待，讓我快樂成長，讓我對未來充滿希望，憧憬著所有的美好。
一路的學(xué)習(xí)生涯，都是最美的擁有。如此的幸?！把a(bǔ)貼”，我有什么資格覺得自己不幸福呢？！
所以，即使偶爾遇上不幸的片刻，那也是正常，總不能都是生活在“蜜罐”里吧。
所以，有美好相伴，就該珍惜，留戀，更應(yīng)該向前走去，昂首闊步的前進(jìn)。
風(fēng)沒有，陽光越來越暖了，昨日的立冬節(jié)氣，今天似乎沒有區(qū)別太多，只是這個節(jié)氣過了，冬的冷也是隨之而來了。