此時我心里還沒太多的焦慮，這種感覺太熟悉了。心里對下午畢業(yè)照拍攝會尬已經(jīng)有預(yù)感，但此時心態(tài)還不錯，事情愛怎么樣就怎么樣吧！注定今天下午有多少丑照，已不在我的可控范圍內(nèi)。
由于都在等拍照通知，辦公室整體人還比較多，女生聚在一起就喜歡聊互相打趣、開玩笑、八卦學(xué)生和吐槽領(lǐng)導(dǎo)。雖然桌面上堆滿了上次技能考試要看的視頻，但此時我什么也不想做，百無聊賴的刷著手機。別看我像是在玩手機，其實壓根沒玩進去。耳朵一直在豎著聽，又知道不少事，例如學(xué)生朋友圈的妝造，誰把誰掛在網(wǎng)上罵、哪些小團體。。。。都是我熟悉的學(xué)生，有一些我也有耳聞，但不知道這么細節(jié)。在不是很融合的場景下，或是沒我的參與依然可以聊的很嗨的情況下，我?guī)缀鯖]有表達欲。如果有人愿意傾聽，或是我覺得投機的情況下，其實我是個話癆。她們嘴里的學(xué)生，在我的眼里不是這樣的，可能我還是知道太少，也沒去發(fā)表自己的意見去辯駁，但有人問我的意見，我肯定會中肯的說出我的見解。這時，回家換好衣服的零零后女老師也來了，淺藍色的短袖襯衣、黑色長裙，精致的妝容，年輕且自信的面龐，同為女性我也覺得好看。大家都喜歡好看的人和物，無可厚非，好的外表其實是一種武器和彰顯的態(tài)度。每當(dāng)這種時刻都會激發(fā)我的容貌焦慮，現(xiàn)在還有年齡焦慮，一般這種焦慮在當(dāng)時是個高點，隨著時間的推移只要遠離刺激物會一路下降，所以我這種人活該沒進步。用我媽的話說，凡是永遠三分鐘熱度。自尊心有點，意志力堪憂。
這時微信跳出學(xué)生的消息：“老師，你怎么不來跟我們拍照呀！”因為我們一個專業(yè)的好幾位老師同帶這個班，我第一反應(yīng)并沒有去聲張，總覺得這樣多少有點炫耀，引起別人的不適感。這時我們的張主任說：“學(xué)生李鑫雨喊我去拍照”。虛榮心作祟，我也跟了一嘴：“我也收到了，回應(yīng)我跟她她們班一起拍畢業(yè)班的大合照?！逼鋵嵾@也是我的心里話，也是我的第一反應(yīng)，我就這樣發(fā)出去了，發(fā)完也沒覺得有什么不妥，因為最后的畢業(yè)班的大合照是跑不掉的，大領(lǐng)導(dǎo)要過來，我們都不敢缺席。看群通知領(lǐng)導(dǎo)好像是晚點了，兩點才能到。之前的通知是一點操場拍照，學(xué)生已經(jīng)開拍了，但由于領(lǐng)導(dǎo)沒來，也沒人催我們，大家都不想過早去操場上曬太陽，所以我們都沒有現(xiàn)身學(xué)生的班級合照環(huán)節(jié)。張主任的回話藝術(shù)可不一樣，告訴學(xué)生“也沒人叫我們”。也許這也是他的心里話，的確沒人單獨叫我們，在她的對比下，我才發(fā)現(xiàn)這人與人之間的差距。
一點四十多，領(lǐng)導(dǎo)來了，我們是必須得下去了。來到操場，我?guī)У膬蓚€班在操場進行著開心自由拍，每個人都盡情享受離別前的這份喜悅。以后無論處在哪個年齡段都會對這段記憶猶新，想起這滿是青春痕跡的校園生活。相逢是緣分，分別也是緣分，以后的每一次相見都需要準(zhǔn)備，再不如昨天、今天這樣走在校園可能就會被遇見。她們忘我的忙著給記錄，絲毫沒注意到我們的到來。我主動熱情的給學(xué)生打招呼，他們也熱情的回應(yīng)著要求我的加入，看著隨之而來的老師們，依依要求與他們合影留戀。學(xué)生們的快樂的氣氛也感染著我，但I人的快樂總比E人來的更有感染力，用學(xué)生的話說她們好像有著全身使不完的牛勁，她們總是能與環(huán)境融為一體，那么的自然。她們快樂的氣息，偶爾讓我覺得有點夸張，但更多的是心生羨慕。
這時看到班上一直一位獨來獨往的女生，她叫葉飛，在今天的場合更是襯著她的孤單。上課她永遠認真的聽著講，也會積極的回應(yīng)，雖然每次關(guān)鍵時刻沒有那么驚艷，但一直也算老師心里的好學(xué)生，乖的讓人帶點心疼，自己的某方面跟她也有點像，所以我會不由自主的泛濫自己的同理心。上前主動邀請與她合影，隨后在操場上找個地方一起席地而坐。而另一個叫張娟的學(xué)生膽大，情商高，但我總分寸感欠佳，談不上討厭，但沒那么喜歡。她擠在我的身邊笑嘻嘻的說著：“要蹭蹭傘”。我就邀請大家坐，她一坐下來就說：“我認識她”。我連忙說：“她叫葉飛，一班成績很好的”，葉飛聽了我的話羞澀的笑了笑。張娟忙著接話：“我總是看她一個人”。為了緩解氣氛，我找了下話題，問下葉飛工作找的怎么樣呢？她的話還沒完整的表述，話題就被張娟順走了，略帶炫耀著說自己家里安排了多少工作。明明不同的性格各有千秋，但現(xiàn)實對I人總顯得有點殘酷。