一堂小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師說道：“余向，你站起來，剛才我講的內(nèi)容你都學(xué)會(huì)了嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，數(shù)學(xué)老師說道：“那你上來再重新做一遍吧。”
我在黑板前寫了半天，并沒有做出來，還在那兒想著怎么做的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師大聲的呵斥道：“余向，你個(gè)笨蛋，不會(huì)就不會(huì)，問你學(xué)會(huì)了嗎，還不懂裝懂，真是不可救藥了。你，去那邊墻角站著。”
我聽到吼聲，身體不由自主驚恐的顫了顫，低著頭起頭，轉(zhuǎn)過身，一步一步向墻角走去，粉筆在我的手里被捏碎成了幾段，指甲都嵌入到了肉里，我卻沒有感覺到疼痛。我盡量控制住自己眼內(nèi)的淚水，不讓它滑落。我面對(duì)著墻角站著，害怕看見同學(xué)們的嘲笑，結(jié)果老師說道：“余向，你轉(zhuǎn)過來，讓同學(xué)們看看你那蠢樣?！蓖瑢W(xué)們眼睛里都充滿了笑意，老師的眼里也都是笑，笑著笑著，他的臉突然變的猙獰和恐怖。
半夜，我從睡夢中驚醒過來，摸了摸額頭，竟然出汗了。愣了半天我才意識(shí)到，我這是在紅心中學(xué)的宿舍，而不是在杭州的家中。
窗外的月光照射到簾子上，室內(nèi)并不顯得特別的暗淡。我打開手機(jī)一看，才五點(diǎn)多鐘。我把窗簾拉開，讓月光全部灑進(jìn)來，照亮了臥室。我給自己倒了一杯水，喝點(diǎn)溫開水，希望平復(fù)一下自己的內(nèi)心。透過窗戶，遙遙的看見操場的燈下，竟有一個(gè)人，我先是吃驚，然后仔細(xì)看，他似乎在讀書，真是勤奮，那說明還有希望。
這讓我想到了以前傻傻的自己，記得讀書的時(shí)候，受到一篇文章影響，說一個(gè)科學(xué)家早年時(shí)候，很刻苦，在路燈下讀書，最后成為了一位偉大的科學(xué)家，讀完之后，我非常的受感動(dòng)，覺得這種形式非常的好，然后，在大半夜的時(shí)候，同學(xué)們都睡著了，我就偷偷的跑到廁所外面，借著微弱的燈光讀書，結(jié)果把眼睛給看壞了，后來就放棄了。勤奮讀書不只是一種形式，更重要的是一種心態(tài)。我希望這個(gè)學(xué)生，不是傻傻的自己。已經(jīng)很久不這么勤奮讀書的自己，還是頗受感動(dòng)的，下次定要去認(rèn)識(shí)一下，這到底是哪個(gè)學(xué)生。也許劉曉知道，到時(shí)候問問。
拉上窗簾，我重新躺回到床上。
想起那些年學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)歷，小學(xué)二年級(jí)真的是至暗時(shí)刻，那個(gè)數(shù)學(xué)老師真的是魔鬼老師，現(xiàn)在想想都還心有余悸，為什么會(huì)有這樣的老師，這樣的人為什么都能成為老師。也許上天聽見了我的祈禱，也許上天見我可憐，三年級(jí)的時(shí)候，給我換了一個(gè)女老師，黃老師，黃老師為人和善，即便遇見學(xué)生不會(huì)，她也會(huì)耐心的重復(fù)的講解很多遍。她和我說其實(shí)我挺聰明的，只是聰明的點(diǎn)沒有用在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上，也是從那個(gè)時(shí)候，我才開始對(duì)數(shù)學(xué)有些許的喜歡。她上課的時(shí)候喜歡點(diǎn)我名，讓我回答問題，如果我回答正確，則會(huì)得到大大的表揚(yáng)，如果回答不正確，則給予一個(gè)大大的鼓勵(lì)。也是從她那里我第一次聽到了數(shù)學(xué)家華羅庚。她說華羅庚先生，因?yàn)榧依锔F，高中都沒有上完，但是這并沒有讓他放棄對(duì)數(shù)學(xué)的愛好，最后成為一代偉大的數(shù)學(xué)家。高中都沒有上完的人，都能夠成為一代偉大的數(shù)學(xué)家，為什么我不可以呢，一顆小小的種子，在少年的心里種下。
并不是每一個(gè)種子，都會(huì)生根發(fā)芽，然后長成參天大樹。在種子的成長過程中，會(huì)遇到各種各樣的問題，最后能夠長成大樹的可能就只有寥寥幾顆種子。多年以后，等我長大了，我才意識(shí)到，想成為數(shù)學(xué)家，并不是一般的人能夠做到的，而最終我成為了一般的人。
黃老師一直帶我數(shù)學(xué)，直到我考到班上第一，然后小學(xué)畢業(yè)。她給我講了許多數(shù)學(xué)家的趣事，我至今還記得高斯的一到一百和的計(jì)算，哥尼斯堡的七橋問題等，如果沒有黃老師，我不知道，我后來會(huì)怎么樣？我想我的數(shù)學(xué)成績應(yīng)該會(huì)一直很差。少年時(shí)代，一個(gè)老師對(duì)于一個(gè)學(xué)生的影響是非常巨大的，能夠成就一個(gè)學(xué)生，也能摧毀一個(gè)學(xué)生。而我很慶幸，遇到了一位好老師！
腦海中想著過去的事情，一幕幕仿佛電影的片段，后來我也不知道什么時(shí)候再次睡過去的。
第二天大清早，我被公雞打鳴聲吵醒了。不知道是誰家的公雞，竟然在遠(yuǎn)處啼鳴。窗簾并不能遮擋住清晨的陽光，室內(nèi)被光線照亮，天已經(jīng)亮了，恍恍惚惚，我感覺仿佛置身于農(nóng)家社里，又或者山林之間，有一種田園的寧靜。我一看時(shí)間才六點(diǎn)。太早了，準(zhǔn)備翻身睡過去，可是怎么也睡不著，索性就起床了。
還真是有點(diǎn)不習(xí)慣，已經(jīng)許久不六點(diǎn)多起床了，七點(diǎn)半起床都已經(jīng)很少了。除非有什么特別重要的事情。印象中為數(shù)不多的幾次早起是沒搶到火車票要趕早上的火車，又或者當(dāng)年五點(diǎn)多早起去學(xué)車，學(xué)完兩個(gè)多小時(shí)后去上班，又或者是線上出現(xiàn)問題，被電話鈴聲叫起來，不過真的已經(jīng)好久好久，不六點(diǎn)多起床了。
我習(xí)慣晚睡，不習(xí)慣早起，再者說昨天晚上又睡得比較晚。
昨天和劉曉討論后，他同意我從初一一班的數(shù)學(xué)開始帶起。他本來是安排我做初一一班的班主任的，但是被我拒絕了，因?yàn)槲矣X得還需要一些時(shí)間去熟悉環(huán)境和學(xué)生，什么都不熟悉，突然當(dāng)班主任，我怕有些手忙腳亂，反而起不到什么好的效果。我笑著說：“我都已經(jīng)是離校好多年的人了，學(xué)校與我而言，真的有些許的陌生了，回來當(dāng)老師都不知道自己能不能勝任，完全是一腔孤勇，估計(jì)只能邊學(xué)邊和學(xué)生討論了?！?p> 劉曉說道：“邊學(xué)邊教也沒什么事，我還不相信你，你可以做的很好?！比缓螅瑖@了一口氣說道，“我們這里實(shí)在太窮了，留不住老師，只能靠我們加油了，我希望將來能夠有更多的學(xué)生走出去，然后也能夠走回來?！?p> 和劉曉聊完之后，我讓他把初一一班的課表及學(xué)生資料我整理一份，然后把自己需要的教材給我整理一份，強(qiáng)調(diào)到不只是初一上下學(xué)期的教材，而是整個(gè)初中的教材。
結(jié)果讓我比較驚訝的是，竟然沒有一份完整的學(xué)生資料，學(xué)生的信息基本還和當(dāng)年一樣，都存在老師的腦子中，完全不能夠保證準(zhǔn)確性，也不能夠保證存儲(chǔ)了所有的學(xué)生資料。
但是還好，他給我找來了學(xué)生上一次考試的排名大榜，這個(gè)大榜包含年級(jí)排名和班級(jí)排名。還給了我一班的學(xué)生作業(yè)，以及初中所有的數(shù)學(xué)教材。
寢室的燈光不太明亮，習(xí)慣于坐在明亮燈光下學(xué)習(xí)的我，有點(diǎn)不習(xí)慣。就著不太明亮的燈光，我把初一一班學(xué)生的名字都記錄了一遍，以及他們的學(xué)習(xí)成績都了解一下。還有就是把正在學(xué)習(xí)的二元一次方程的章節(jié)閱讀了一下，并做了相關(guān)的筆記。把學(xué)生的作業(yè)也大致瀏覽了一遍，錯(cuò)誤的地方都做了批注。
晚上十點(diǎn)多的時(shí)候，劉曉來過一次，看我還沒睡，問我是不是不太習(xí)慣？我說還行，他招呼了一聲就自己睡覺去了。十點(diǎn)多與我而言，晚上的生活才剛剛開始，但是學(xué)校卻已經(jīng)進(jìn)入沉寂。
等做完這些工作的時(shí)候，我一看時(shí)間竟然已經(jīng)一點(diǎn)多了，眼睛有些疲憊，看來已經(jīng)不太習(xí)慣在這么暗淡的燈光下學(xué)習(xí)和工作了。雖然很想睡去，但是還是打開了購物的app，準(zhǔn)備下單一款臺(tái)燈，在杭州僅需半日可達(dá)的臺(tái)燈，到這里竟然需要好幾天的時(shí)間，我放棄了，于是在筆記本上記錄了一下，明天去店里買一個(gè)臺(tái)燈。
我拉開窗簾，陽光投射進(jìn)來。窗臺(tái)上有只爬行的小螞蟻，它拖著比它身體還大的食物，在那里緩慢的爬行。小時(shí)候的我，也許會(huì)給它設(shè)置路障，又或者在它背上放上一根“稻草”。而現(xiàn)在的我，則是靜靜地觀察它如何搬運(yùn)食物。從來沒有想到，自己還有閑情雅致，來觀察這渺小的動(dòng)物。自己唯一有印象的關(guān)于小動(dòng)物的描述，應(yīng)該是在《從百草園到三味書屋》，又或者是在沈復(fù)的《浮生六記》之中。
沒有想到自己也會(huì)有這一天。想想前些時(shí)候的自己，睡醒起床，然后洗漱，就要準(zhǔn)備去上班了，一天忙忙碌碌，時(shí)間非常的緊張，如今竟然還有這等情趣，真的恍如隔世。放慢腳步，也未嘗不是一種生活。
今天的任務(wù)是看看能不能和一班所有的學(xué)生都認(rèn)識(shí)一下，然后給所有的學(xué)生照張相片，做一個(gè)檔案管理。就這樣，我要切入新的角色了！還有些不習(xí)慣。
余向加油！我暗自給自己打氣。
看著窗外，熟悉又不熟悉的校園，我笑了。
人的一生要過成什么樣子，在于自己的選擇，當(dāng)需要你的時(shí)候，我們要勇敢的站出來，這或許就是人生的追求。人在被依賴的時(shí)候是幸福的。
就在我發(fā)呆的時(shí)候，初三的學(xué)生開始晨練跑步。劉曉跑到了我的窗前，原來今天是他在給學(xué)生領(lǐng)跑。他看著我，笑著說：“起來了？昨晚睡得可還習(xí)慣？收拾收拾運(yùn)動(dòng)一下？快點(diǎn)，我等你啊。”說完就繼續(xù)領(lǐng)跑去了，還不忘回頭看看我。
跑步，多久沒有跑步了？還記得自己第一次被人邀請(qǐng)跑步還是在學(xué)校的時(shí)候吧。
大學(xué)時(shí)候的一天晚上，我在學(xué)校圖書館上自習(xí)，手機(jī)突然震動(dòng)了，我一看，竟然是程夏的電話，我立馬拿起電話接聽，開心的忘乎所以的回復(fù)著，竟然都沒有意識(shí)到自己是在自習(xí)室里，這時(shí)候旁邊的劉過噓噓提醒我，我才意識(shí)到，自己失態(tài)了，羞得臉通紅，立刻閃到了自習(xí)室的外面。
接完電話之后，我開心的和劉過說道，程夏約我去跑步，我就不自習(xí)了，先去了哈。還不忘客氣的問一句：“你要不要一起去？”
劉過一絲邪笑，說道：“我就不去了，你趕快去吧?！?p> 等我開心的趕到學(xué)校二公寓門前的操場時(shí)，遙遙的就看見了程夏，不知道為什么，我總能不經(jīng)意間在人群中找到她，就當(dāng)我準(zhǔn)備跑過去找她時(shí)，忽然看見了隔壁宿舍的楊釷，在她旁邊，和她一起，看著他們談笑風(fēng)聲的小步走著，程夏時(shí)不時(shí)大笑，我的心情突然有點(diǎn)小失落，我知道楊釷喜歡她，而她似乎也特別喜歡和他相處，我并沒有過去，而是靜靜地看著他們，走了許久，之后，我背著書包，去了北操場，那個(gè)更廣大的操場，那里操場偏僻一些，所以跑步的人少。在我心情不好的時(shí)候，我喜歡待在那里，我可以躺在操場之上，頭枕著書包，看著操場邊上矗立著的高大的老校長像，向他訴說著心里的事。他永遠(yuǎn)是那樣耐心地、靜靜地聽著我絮絮叨叨，說著一些少年的心事。有些東西憋在心里會(huì)憋壞，總是需要找到一個(gè)口子。找到了口子，不開心就會(huì)少很多。很快，訴說完了心事，便聽從了老校長的建議，跑了起來，運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人開心。流汗，會(huì)讓人快樂！
后來程夏來電話問我怎么還沒來，我說我作業(yè)還沒做完，先不過去了。
不知道怎么突然就想起了這事，我笑了笑，那時(shí)的我是那樣的“謙讓”，那樣的沒有勇氣！
等我洗漱收拾完，走出宿舍去跑步的時(shí)候，學(xué)生們已經(jīng)散去了。只有劉曉還在等我，他額頭還在流著汗。
我問他：“每天都是你帶學(xué)生跑步嗎？”
“那當(dāng)然，我要做好榜樣?！?p> “看你這么天天跑步，怎么大腹也沒有消下去？”說著我拍了拍他的肚子。
“已經(jīng)好很多了。走，我們跑幾圈去。”
清晨的風(fēng)，迎著前行的身體，是那么的舒暢和輕柔。運(yùn)動(dòng)是好心情的催化劑，能夠加速釋放身體里面的快樂。
跑著跑著，我覺得身體輕盈了許多。但跑了一圈之后，我就累得不行了。我真的很久沒有運(yùn)動(dòng)了。
以前在杭州的時(shí)候，還能堅(jiān)持每天騎自行車上下班鍛煉，可是自從膝蓋摔傷之后，就再也沒有運(yùn)動(dòng)了。能夠坐著，就不站著了。自行車是不敢再騎了。
劉曉見我氣喘吁吁，說道：“你體質(zhì)怎么這么差，一圈就累成這樣，平時(shí)是不是久坐不鍛煉，得鍛煉起來了。好的身體才是革命的本錢。”
看著他意氣風(fēng)發(fā)的樣子，仿佛他還是當(dāng)年的追風(fēng)少年！而我則產(chǎn)生了一種在不經(jīng)意間老去的錯(cuò)覺。也許是該重拾鍛煉了！