“就是這樣。”所有人都很激動，無論遠近，都是固定時間的通道，并不像之前那樣，即使成功了，不是出現位置偏差，就是時間對不上。
“趕緊試第二次，傳輸3號機?！?號2號機在實驗室的不同房間。
3號機在地面的一個實驗室內。
三秒后，“成功了?！?p> 數理老師超級激動，拳頭握緊，死死捏住，讓自己保持風度。
他們攻克的難題，就這么被解決了。
其實過程也不是...
