311.嚴(yán)詞拒絕，會(huì)讀書與會(huì)教書是兩回事
家暴只有零次和無數(shù)次。
這句她背誦全文時(shí)曾經(jīng)默記且印象相當(dāng)深刻的話突然浮現(xiàn)在腦海，讓她心有戚戚，也有退縮，甚至想著要不就算了吧。
她才十九，這輩子才剛剛搭頭。
要真跟這么個(gè)外表溫文爾雅，實(shí)際上動(dòng)手不留余地的一起一輩子。會(huì)不會(huì)沒等到老，就被錯(cuò)手打死了?。?p> 雖然他確實(shí)厲害，原文中沒有秦老的幫扶自己也拼出了一片天。
可……
蘇玉柔還在遲疑，秦朗就已經(jīng)敏銳地發(fā)現(xiàn)了不對(duì)。
他雖然依舊大聲咆哮，但間隙里卻不忘小小聲安撫：“玉柔乖，委屈你了。我這也是不得已，是為了咱們的未來呀！不管爺爺是有心，還是狠心，咱們都得把這個(gè)事兒釘死在他鐵面無私到甚至有些矯枉過正的層面上對(duì)不對(duì)？”
“你是我未婚妻，是我要相伴一生的人，拼死也要保護(hù)的存在。就算誰都不理解我，你也會(huì)理解的對(duì)不？”
苦口婆心好一陣，蘇玉柔都還將信將疑。
直到農(nóng)場(chǎng)那一幕被提起，她才哇地一聲哭出來：“秦朗你沒有心！這怎么能怪我？分明是你那老不死的爺爺愛惜羽毛，為保護(hù)自己名聲吹毛求疵……”
啪~
有剛剛那蘇玉柔那遲疑，秦朗可不敢再打她了。而是自己左手打右手，制造出了個(gè)響亮的巴掌聲。隨之而來的，還有他對(duì)自家親爺爺?shù)膱?jiān)決擁護(hù)。
一切的發(fā)展跟蘇玉清預(yù)想的一樣，但又不完全一樣。
兩個(gè)人的愛情小船說翻就翻，聲響還賊大。傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，讓蘇玉清以為白眼狼的靠山算是涼了。結(jié)果……
千算萬算沒算到，秦朗還是個(gè)戀愛腦。
都已經(jīng)鬧騰成那樣了，還能回過頭去追人。一系列誤會(huì)與解釋之后，兩人再度重歸于好，感情好像還更勝往昔了。
蘇玉清人在富強(qiáng)生產(chǎn)大隊(duì)，都能聽到兩人互相勉勵(lì)、約定共同進(jìn)步的二三事。
有秦老那番‘剛正不阿’，秦朗跟蘇玉柔的工農(nóng)兵大學(xué)算是泡了湯。但蘇玉柔跟秦朗也確實(shí)有功，不獎(jiǎng)勵(lì)也不合適。
于是幾經(jīng)斟酌后，蘇玉柔被免除勞改，給了點(diǎn)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。秦朗在物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)之外，還免試入富強(qiáng)小學(xué)當(dāng)了名教師。
消息下達(dá)時(shí)，蘇玉清就強(qiáng)烈反對(duì)：“兒童是國家的未來，是全社會(huì)的希望。小學(xué)教育看似簡單，實(shí)際上是孩子性格與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。而這其中，老師對(duì)一個(gè)孩子的影響至關(guān)重要。所以在教師選拔問題上，一定要慎之又慎。堅(jiān)持文化程度、道德水平與愛心、細(xì)心等，缺一不可……”
“所以呢？”
“所以要認(rèn)真考量，反復(fù)比對(duì)。優(yōu)中選優(yōu)，選出最合適的良師。在富強(qiáng)農(nóng)場(chǎng)事上，秦朗同志或許表現(xiàn)良好。但之前的養(yǎng)雞場(chǎng)投毒案……”
“養(yǎng)雞場(chǎng)投毒案已經(jīng)結(jié)案，蘇玉清同志請(qǐng)慎言。”剛剛還和風(fēng)細(xì)雨的呂局長立即擰樂眉，臉色也跟著陰沉起來。
蘇玉清呵了一聲，給了他個(gè)‘結(jié)案雖然結(jié)案了，但那個(gè)上墳燒報(bào)紙──糊弄鬼的說法，別人不知道怎么回事你還不知道嗎？’的嘲諷眼神。
氣得呂局長呼哧帶喘，卻你了半天也沒你出個(gè)子午卯酉來。
一旁站著的書記試圖和稀泥：“秦朗同志高中畢業(yè)，教小學(xué)生綽綽有余。”
蘇玉清微笑，說了聲會(huì)學(xué)習(xí)跟會(huì)教學(xué)是兩回事，就好像學(xué)歷不等于人品一樣。擺明了要替孩子們好好把關(guān)，絕不接受任何濫竽充數(shù)。
最多公開選拔的時(shí)候，給秦朗個(gè)名額，讓他跟別的候選者競(jìng)爭。
聽著這話，呂局長就嗤笑。
蘇玉清才不慣著他呢，當(dāng)場(chǎng)就說：“呂局長也不必質(zhì)疑，懷疑我利用考核之便，故意把他刷下去。為了確保公平公正，當(dāng)天的考題，大隊(duì)上會(huì)請(qǐng)教育·局的同志幫忙出題?！?p> “唔，多出幾套，然后隨機(jī)選用哪一套。之后的監(jiān)考與判卷也都請(qǐng)教育·局的同志幫忙，試卷糊名，交叉判卷。不到最后一刻，誰也不知道判得是誰的卷，到底能得多少分?！?p> 啊這……
沒想到她還能有這安排的呂局長皺眉：“你當(dāng)誰都跟你那么閑，都能放下工作跟你折騰這些？”
他不開心，蘇玉清就很開心了：“呂局長怎么樣我不知道，但咱們教育·局的同志還是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的。高度贊同我的想法，特別積極熱情的配合，可高興能為選拔合格教師人才出一份力了?！?p> “還說我這法子好，要多多推廣，三不五時(shí)抽查。免得莊嚴(yán)隊(duì)伍里，混進(jìn)去些濫竽充數(shù)的呢！”