9、新生典禮前夕

　　接下來的兩天，高一新生都會有個在校的適應階段，比如集體參觀校園，學唱校歌，發(fā)新教材，上自修。

　　特別是上自修這一點，與初中的差別還是有的。畢竟初中的自修是規(guī)定了給哪一科使用，但高中的自修除了晚讀，其他時間基本都是自由支配，當然也會抽出一部分時間做各科的小測。

　　針對校服，學校是規(guī)定每個高中生在學校都要穿校服的，避免出現(xiàn)不必要的問題。

　　然而校服就在第二天上午班主任便叫班里的男生去搬回來，統(tǒng)一分發(fā)。關于尺碼，早已經在開學之前，在交費的時候已經填好了的。

　　柯溫存身高有一米六一，但是為了寬松點，選擇了一米七的校服。

　　最重要的一點，在正式上課之前，班主任因為不知道大家名字對應的人，就選擇通過校服尺碼來安排位置，盡量選擇較矮的坐在前面，但是有要求的可以跟班主任說，班主任會盡量選安排。

　　柯溫存觀察了班里面大家的基本身高，發(fā)現(xiàn)自己的身高居然是班里身高女生較高的，但不是最高那個，本來是毫無疑問坐著靠后了的，誰知道前世的她被班主任安排到第三桌？

　　對于柯溫存來說，坐靠前，真的挺難受的。

　　不是說坐靠前不好，而是以前的柯溫存抬頭都經常會跟老師對視。

　　……

　　時間來到開學典禮的前一晚，班主任說了一些明天新生典禮的集隊要求和注意事項。

　　然而在距離下自修還有30分鐘的時候，班主任就把座位名單投影出來，讓大家搬好自己的桌子到對應的位置。

　　柯溫存不抱有任何期待了的，但依舊不死心的盯著投影，心里想：哈哈哈，好家伙，還真是第三桌，同桌還是以前外宿的同桌梁婉。

　　等到柯溫存把桌子移到第三桌的位置的時候，發(fā)現(xiàn)同桌梁婉已經擺好桌子了。

　　因為柯溫存已經跟梁婉坐過一個學期的同桌了，或多或少也了解到了梁婉的性格。

　　其實梁婉是一個比較內向的小女生，話不多，也比柯溫存矮一點。

　　柯溫存很自然的跟梁婉打招呼：“你好，新同桌。我叫柯溫存?！?p>　　梁婉看了這樣，很靦腆并且小聲的說：“嗯嗯，我叫梁婉?！?p>　　看到梁婉這樣，柯溫存心里難以忍得住笑，因為自己的同桌被逗一下就會臉紅的樣子真的太搞笑了，可是自己不能表現(xiàn)出來，畢竟給人的第一印象肯定是要美好的。

　　搬東西的時候雖然很吵，但是大家也很快的搬好了東西，畢竟書也沒有很多。

　　出于好奇心，柯溫存看了一遍自己在的第三組的所有人，是不是跟前世一樣？

　　等到柯溫存看了第三組最后面的一桌的人的時候，發(fā)現(xiàn)淺明居然在她那列的最后面，可是柯溫存想到前世的這個時候，淺明并不是在她的那組的耶。

　　至于為什么？是因為前世的高一上冊，柯溫存的第三組最后面的那兩個男生要收作業(yè)，因為柯溫存太拖拉了以至經常交不了有些科目的作業(yè)。

　　因為不交作業(yè)要被記名，所以在那個兩個男生收作業(yè)的時候，柯溫存經常說沒有，不得不之下，那兩個男生，經常記了柯溫存的名字。

　　久而久之，柯溫存也認識了那兩個男生。

　　所以說，柯溫存想：重來一世，有些事情是會被改變的嗎？這樣的話，就可以通過改變從而避免車禍的發(fā)生？