我的英語(yǔ)老師

　　我的英語(yǔ)老師很優(yōu)秀，每個(gè)人都很欽佩，至于我的話，一直默默無(wú)聞，很少引起關(guān)注吧！很少會(huì)被老師提問(wèn)，當(dāng)然挨打的次數(shù)也會(huì)減少。我很害怕她，每天都在祈禱不要注意到我，兢兢業(yè)業(yè)的維持自己的生活，平安且安靜的。

　　精英，這個(gè)詞就像為她量身打造的，膝蓋齊平的秀發(fā)，八厘米的高跟鞋，震懾班級(jí)的雷霆手段，讓我十分畏懼，哪怕，所有人都很喜歡他，也改變不了我對(duì)她的畏懼。

　　她是我的英語(yǔ)老師，很優(yōu)秀，也很和藹，很溫柔。

　　我的成績(jī)一般，也不是特別差，第一次考試成績(jī)下來(lái)，我很榮幸沒(méi)有成為被看中的學(xué)生。你可能覺(jué)得我描述的很夸張，覺(jué)得被老師看中是好事，為什么我會(huì)避之不及，那是因?yàn)樗氖侄巫屓撕ε隆?p>　　以前上學(xué)都會(huì)有一把教尺，教尺多的用途就是打掌心吧！老師常用的其實(shí)是她的手掌，可疼了，看著都害怕，那一巴掌下去，腦袋嗡嗡想，效果也很明顯，你也許會(huì)說(shuō)這樣的老師不合格，但是，真的很有用，很棒，挨過(guò)打真的會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

　　我的座位在中后的位置，并不是前三排，我的弟弟，很幸運(yùn)的被針對(duì)了，猶記得他有輟學(xué)的念頭。爸媽的堅(jiān)持，他挨了半學(xué)期的揍，英語(yǔ)成績(jī)是班上第二，以前可是倒數(shù)，在那以后，他再也沒(méi)有挨過(guò)打，而且和老師相處的非常愉快。

　　我值得一提的只有那英語(yǔ)字體吧，老師要求右斜體，整齊劃一，不能寫方正，我的字體得到了欣賞。我的漢子就像一只蒼蠅巴在紙業(yè)上，很不協(xié)調(diào)。我的字體很難看，想盡了辦法，最后決定把字寫小點(diǎn)，這樣就不會(huì)難看的那么明顯。

　　課間操的時(shí)間，我被老師叫到了辦公室，頭腦發(fā)懵，雙腿打顫，心里就像在打鼓。鼓起勇氣，打了報(bào)告，入目的是厚厚作業(yè)本，心里就一個(gè)想法，完了。

　　我慢騰騰的走到老師旁邊，等待懲罰的降臨。虛驚一場(chǎng)，巴掌并沒(méi)有到來(lái)。我的身旁過(guò)來(lái)以為身高一米八的女老師，秀發(fā)在肩胛骨，高馬尾，很漂亮，帶著眼睛，聲音也很悅耳。從她們的對(duì)話中，我了解到，原來(lái)是我寫的漢子太難看，英語(yǔ)字體又得到了欣賞。此刻我不知道該高興還是遺憾。

　　回到教室，還有一點(diǎn)雀躍，我的英語(yǔ)字體得到了肯定，漢子能夠好點(diǎn)就非常棒了，可惜，沒(méi)有。

　　傍晚時(shí)分，是要走讀的，走讀也是令人惶恐的事情，會(huì)被老師抽考背誦英文短文，背錯(cuò)的話，會(huì)挨揍的，在那么多學(xué)生的關(guān)注下，你也會(huì)覺(jué)得尷尬吧。

　　再后來(lái)，有人告訴我，有一個(gè)男生一直注視著我，這消息無(wú)稽之談吧！畢業(yè)以后，我通過(guò)表姐了解到，原來(lái)之前的一切和這個(gè)男生有關(guān)系，而我很不幸被選中了。當(dāng)巧合多了就不再是巧合。

　　每天中午，下午吃飯時(shí)間，我都會(huì)壓的很遲才離開教室去吃飯，我怕遇見(jiàn)他。