曲小幽一下子被她感染，不由得心情開朗起來(lái)。而且對(duì)方有力地握住她右手的動(dòng)作，讓她莫名有一種受到尊重的感覺。
從小到大直到死，死了以后做鬼，有什么人這樣握住她的手，對(duì)她打招呼嗎？沒有。
這種受寵若驚的感覺，甚至沖淡了見到寇堇儀從陳默床上醒來(lái)的酸楚，以及聽到那句“你怎么不睡”的嫉妒。
曲小幽等對(duì)方放了手，害羞地笑著，低聲道：“你們聊。”
連忙轉(zhuǎn)身抓起臥室地板上的一雙臟鞋，匆匆忙忙離開。
寇堇儀望著她的背影，問道：“書院給你安排的小保姆？”
寇堇儀覺得這是應(yīng)該的，她自己家里就有八九個(gè)保姆，三個(gè)燒飯，二個(gè)打掃，一個(gè)采購(gòu)，一個(gè)開車，一個(gè)管理花木，最后一個(gè)總管。
陳默搖頭?！拔矣惺钟心_，不需要人伺候?！?p> 寇堇儀尋思這話是不是在暗示自己？
她一屁股坐在書桌上，笑道：“你別指桑罵槐的啊，我跟你不同，我家里人口多，要是沒保姆，靠我一雙手怎么忙得過(guò)來(lái)？”
“誰(shuí)叫你養(yǎng)那么多閑人？”
“那些可不是閑人，是我朋友，要是擱在古代，那叫門客！門客自然是要有的，昨晚的線索不就是門客那兒來(lái)的嘛！”
昨晚他們一起追蹤一個(gè)叫做陶毋的鬼修，可惜追到一半被他跑了。
陶毋是新近才崛起的，聽說(shuō)正在瘋狂吸食兼并其他鬼修，因此實(shí)力暴漲。
寇堇儀與陳默不同，不是那種兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人。
她家族資產(chǎn)龐大，在陰陽(yáng)兩界都有強(qiáng)大的影響力。本人樂善好施，在周圍人當(dāng)中有極強(qiáng)的凝聚力和號(hào)召力。
在世俗眼中，她是一個(gè)成功的青年企業(yè)家。而在修魂者當(dāng)中，她是一個(gè)實(shí)質(zhì)上的領(lǐng)袖人物。
修魂者與鬼修雖然并不屬于敵對(duì)關(guān)系，但個(gè)別鬼修的出格行為，往往會(huì)傷害到陽(yáng)界那些脆弱的普通人，繼而動(dòng)蕩陰陽(yáng)兩界的整體環(huán)境，對(duì)修魂者來(lái)說(shuō)也沒什么好處。
所以對(duì)于這樣的鬼修，她一般會(huì)稍加留意，必要的時(shí)候也會(huì)出手。
陳默用手臂推開她的屁股，從那里抽出一本書。
對(duì)寇堇儀，他向來(lái)沒什么顧忌，寇堇儀對(duì)他也一樣。
比如今天凌晨回到陳默的屋子，寇堇儀二話不說(shuō)在他床上倒頭就睡。
陳默硬生生忍住了一腳踹她下床的沖動(dòng)，轉(zhuǎn)身在書桌上趴了幾個(gè)鐘頭。
現(xiàn)在寇堇儀起來(lái)了，他準(zhǔn)備去躺一會(huì)兒，補(bǔ)個(gè)回籠覺。
寇堇儀拉住他，一副神秘的樣子?！敖o你看一樣?xùn)|西?！?p> 從兜里掏出一個(gè)報(bào)紙包裹的物品，層層疊疊打開來(lái)，是一個(gè)彩泥雕塑。
陳默拿在手里，左瞧右瞧，與寇堇儀交換了一個(gè)眼神。
寇堇儀立馬知道了，笑道：“你也看出來(lái)是季天蕓的東西？沒錯(cuò)。失落了好多年，如今不知道為什么突然出現(xiàn)?！?p> 陳默想了想，搖頭：“不一定是失落了，也有可能是被人藏起來(lái)了，如今從主人手里掉落，被你撿到?！?p> “我一個(gè)朋友撿到的。他不識(shí)貨，以為就是個(gè)小法寶，拿來(lái)給我?！?p> “不識(shí)貨是對(duì)的。這東西！”
陳默看著雕塑的目光非常冷峻，以付出代價(jià)來(lái)交換愿望的實(shí)現(xiàn)，不是每個(gè)人都能抵擋住這種誘惑。
寇堇儀聽懂了他話里的意思，贊同道：“這也是我拿過(guò)來(lái)找你的原因?！?p> 陳默立即搖頭?！拔也灰??！?p> 寇堇儀覺得很棘手，燙手的山芋丟不出去怎么辦？
她嚴(yán)肅起來(lái)，眉頭皺成川字，這是很少見的。
“陳老師，這東西落在我手里，你想過(guò)后果嗎？我掌握著陰陽(yáng)兩界什么樣的資源，你不是不清楚，如果再有這么個(gè)東西，一旦我動(dòng)了邪念會(huì)怎么樣？你真的了解我嗎？你放心得下我嗎？”
陳默目光凝重，陷入沉思。
寇堇儀說(shuō)得沒錯(cuò)，這玩意兒是個(gè)放大鏡，放在一個(gè)小火星前面，與放在太陽(yáng)前面，所產(chǎn)生的作用是完全不同的。
他咬了咬牙?！澳悄惴判牡孟挛覇幔俊?p> 寇堇儀笑逐顏開，她知道陳默已經(jīng)動(dòng)搖了。
“你呀，是我見過(guò)最清心寡欲的一個(gè)人了，這東西你拿著最合適！”
也不等陳默接茬，寇堇儀將彩泥雕塑一把塞進(jìn)他懷里。
陳默茫然無(wú)措地呆立半晌，好像懷里的是一幅復(fù)雜的抽象畫，最后只能嘆口氣，把它塞在書架最頂端。
“季天蕓曾經(jīng)煉制的法寶，我最近還見到過(guò)一個(gè)，在越欣欣身上?！?p> 二人離開書房，繞道去了后山。
在一片向陽(yáng)緩坡上，有一群學(xué)生正圍成一圈，與老師熱烈討論什么。
這是一堂御行課，講如何御風(fēng)而行。
在秋高氣爽的天氣，沐浴著和煦溫暖的清晨陽(yáng)光，席地而坐于柔軟的草坪，學(xué)習(xí)的又是一門十分有趣的課程，這是學(xué)生們最理想的學(xué)習(xí)氛圍。
因此來(lái)的學(xué)生很多，一部分并不是本班學(xué)生，越欣欣也夾在蹭課的人群中。
她最近看了不少書，對(duì)于修煉理論有了更進(jìn)一步了解，體內(nèi)大羅天寰宇開辟了第三層諸天，但是實(shí)踐操作積累太少，所以趁此機(jī)會(huì)趕緊過(guò)來(lái)聽聽。
一個(gè)矮個(gè)子少年正站在坡頂準(zhǔn)備，他面對(duì)的是一段長(zhǎng)且緩的下坡，盡頭有一片小小的松樹林。
這里作為練習(xí)場(chǎng)地，是經(jīng)過(guò)精心挑選的。既能有一定坡度幫助飛行，也不會(huì)太陡峭令學(xué)生失手受傷。
一旁的老師耐心教導(dǎo)少年。
“凝聚寰宇之力直達(dá)腳底，助跑的時(shí)候不用多想，盡力感受風(fēng)，注意力放在眼前，而不是腳下?！?p> 少年看起來(lái)很緊張，兩頰微微泛白，雙拳不自覺握緊。
“加油，你可以的！”人群中有人為他吶喊助威。
少年深吸一口氣，慢慢起步，從坡頂往下沖，速度越來(lái)越快。
寰宇之力在體內(nèi)鼓蕩，形成能量流動(dòng)到達(dá)腳底，從內(nèi)向外散發(fā)，形成一股又一股細(xì)小的打著旋兒的微風(fēng)。
微風(fēng)漸漸變大，微微托起身體，離開地面約二三厘米，讓人感覺輕飄飄的。
看著少年一陣風(fēng)似的刮過(guò)緩坡，周圍人群都為他歡呼叫好，一次就成功的人可不多。
“快，就是現(xiàn)在，趕緊加把勁！”老師在坡頂催促。
少年腳步加快，暗暗使力，可是腳下的風(fēng)卻不見加大，反而是旋轉(zhuǎn)速度快了不少，把少年的褲角倒卷起來(lái)貼在小腿上。
少年暗暗焦急，更加用勁，打著旋兒的風(fēng)卻越來(lái)越不聽使喚，一個(gè)不小心腳下沒踩穩(wěn)，打著旋兒的風(fēng)從側(cè)翼漏出，少年一腳踩空，撲通一下摔倒在地，順著緩坡滾下去五六米。
周圍人連忙去扶，少年狼狽地爬起來(lái)，身上沾滿草葉落花。
“休息。下一個(gè)?！崩蠋煋u頭。
尉遲白
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