一場足球賽在連部小學的操場上進行著。這是一個既無草坪又無球門的泥地操場。五個女孩吱吱喳喳的笑鬧聲不時從操場傳出。這是一場什么球賽呀!路飛每想至此，便忍不住想笑。
操場上，站著甲乙兩方。甲方是成雨心、于美玲、秦華、劉江蓮、何桂珍；乙方只有路飛和葛頓。兩頭各有一個用土塊搭起的半圓作雙方球門，早方由何桂珍任守門員，乙方兩人即是守門員又是前衛(wèi)和中鋒。
上半場，五個小女孩抓住球不放，甩著小辮用腳追逐著足球。成雨心一腳正要踢入對方球門時，路飛突然側身用腳勾住了球，成雨心急了，一把把球抱了起來，不顧在那發(fā)愣的路飛，一下就扔進了對方的球門。五個小女孩歡呼了起來，又蹦又跳:“1:0，1:0，太好了!”
“這不算，哪有用手抱球的，犯規(guī)了，不算不算！”葛頓從另一頭跑了過來。
“為什么不算？不管怎么進的，進去了就行了?！鼻厝A忍住笑打斷了他。
兩個男孩面面相覷，無可奈何地開始了下半場。
有了上半場的成功，五個女孩子斗志高昂。她們忽而把球踢來踢去，忽而抱在手里扔來扔去，一邊咯咯笑著，始終沒有兩個男孩子拿球的機會。兩個男孩沮喪地跑來跑去，汗水把白襯衣也打濕了，卻始終搶不上球。
“算了，好男不和女斗，由她們踢去吧!”路飛把葛頓拉到了樹蔭下，坐在地上觀看這只有一方的球賽，球一個個地進了乙方的球門。
“你們輸了，五比零。承認我們的厲害了吧!”五個女孩喘著氣把球扔給了路飛；看到兩個少年臉上的尷尬。她們忽然齊聲哈哈大笑了起來。
“哎，葛頓，吃過晚飯來不來呀，我們找到了一件好事，要趕緊做，不要被別的小組搶去了?！庇诿懒釒c神秘地問。
“什么好事?”
“先不告訴你們，晚飯后八點帶上鐵锨來就行了?！蔽鍌€小女孩說完，嘻嘻哈哈地離開了他們。
時年正是宣傳好人好事很活躍的時候，學校讓各班都組織了做好事小組，班級里自由組合。本身就形影不離的“五人幫“便組到了一起，又想著還需兩個男勞力，就又把路飛和葛頓拉了進來。
那時的做好事活動很單純，孩子們常常偷偷地做好事不讓別人發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常巡視校園內(nèi)外，看哪里需要修修補補，也幫助一些農(nóng)場里的孤寡老人擔水。就因為梅冬冬一組搶先一步去了連里的李爺爺家，每日為他擔水、打掃房間；成雨心一組常常憋著一股勁，發(fā)誓要做比梅冬冬一組做更多的好事。
“學做好事好榜樣……”七個少年在漸黑的月色中邊唱歌，邊干著活。男孩子和泥巴，女孩子把撿來的土塊用泥糊在學校圍墻的缺口上。這是何桂珍的發(fā)現(xiàn)，很多學生不愿繞路，總是翻圍墻，不久土塊圍墻便經(jīng)不起折騰，再下一場雨，便迅速地塌陷了下去，露出了一個凹字形的缺口。女孩子們修補得十分認真，對著土塊敲敲打打，拼拼糊糊。雖然衣服、臉、手、腿滿是泥點，但是她們唱得高興，做得開心，兩個男孩也干勁十足地和著泥巴。夜色已很濃了，農(nóng)場里已聽不到什么聲音了，連狗都進入了夢鄉(xiāng)。七個小伙伴看到修補得整整齊齊的圍墻，想象著第二天別的同學和老師會怎樣地猜測是誰做的好事，都咧開嘴無聲地笑了。
“六月的天，小孩的臉，說變就變?！卑胍估镆粓鐾蝗缙鋪淼拇笥隄矚Я诵轮鸬膰鷫θ笨?，而同學和老師的低語猜測更是澆滅了七位小學畢業(yè)生滿腔的熱情。
“喲，晚上是誰干的，這全是泥，呀，呀!”
“真是不知哪個壞小子干的，圍墻夠破的，還堆這一大堆泥巴?！?p> “哎呀，泥巴都流進教室了，真討厭?！贝蠹覅拹旱仄咦彀松嘀?p> 七個小伙伴看著昨夜的辛苦變成了一堆泥，都驚得說不出話。女孩子抿緊了唇，淚在眼中滾著，男孩子皺起眉頭，握緊了拳頭。
“哎，路飛，別不是好事做不成，就想著做些壞事來超過我們。這可不像你呀!“梅冬冬看見成雨心小組的成員都不吭聲，明白了幾分，故意挖苦著。
路飛瞪圓了雙眼，拳頭捏得更緊了，想走過去，卻被成雨心的一個眼神給攔住了。成雨心雖沒有說話，但大眼睛里含著憂郁的堅定神色。
第二天，圍墻的缺口被整齊地補上了，那一灘土塊泥巴也被運走了，圍墻內(nèi)外被清掃得很干凈。梅冬冬詫異著，看見成雨心小組卻端坐在座位上，認真地早讀著。
路飛、葛頓和成雨心、于美玲、劉江蓮同時考上了高中，而何桂珍卻落了榜，在家里幫助父母耕種承包的五十畝棉田；秦華在經(jīng)歷了一次意外后，神秘地失去了蹤影。成雨心幾個常流著淚看著她們十歲時的合影。后面的十年中，他們誰也沒有再見過秦華，除了于美玲在師部看見的一次。直到二十世紀末，秦華以一種驚人的改變神秘地出現(xiàn)在成雨心面前。