下午有一節(jié)音樂(lè)課。
這讓很多學(xué)生都精神抖擻，迫不及待想要奔向音樂(lè)教室。
高一的課程繃得很緊，周一到周五是正常課時(shí)，上午四節(jié)課，下午三節(jié)課，晚自習(xí)也是三節(jié)課。周六周日全天候補(bǔ)課，一個(gè)月才放假一次周末。可以說(shuō)來(lái)到學(xué)校，整天就是上課，沒(méi)有多少休息時(shí)間。
學(xué)生們只能苦中作樂(lè)，對(duì)某些課程爆發(fā)出更大的期待。
兩節(jié)體育課，一節(jié)微機(jī)課，一節(jié)美術(shù)課，一節(jié)音樂(lè)課，這就是每周學(xué)生們最?lèi)?ài)的課程。
音樂(lè)老師是朱云飛，名字很有氣勢(shì)，跟《仙鶴神針》里面的白云飛有一拼。哦，值得一提的是，《仙鶴神針》是武俠大家臥龍生的封筆作，在這個(gè)金古黃梁溫不出的新時(shí)代，《仙鶴神針》幾乎就代表了武俠小說(shuō)的最頂峰。
多次被改編成影視劇，其中1993年由陳木勝執(zhí)導(dǎo)，梁朝偉、梅艷芳、關(guān)之琳主演的《新仙鶴神針》，風(fēng)靡大江南北。
音樂(lè)教室位于教學(xué)樓前不遠(yuǎn)處的平房中，距離自行車(chē)棚很近。
在這里，張譚最深刻的記憶，就是上輩子有一次音樂(lè)課，朱云飛看到有人在自行車(chē)棚偷自行車(chē)，當(dāng)時(shí)他一聲令下，全班男生都跑出去斗小偷。小偷看到大部隊(duì)沖過(guò)來(lái)，嚇得自行車(chē)都不要了，拔腿就跑。
學(xué)生們就在后面追，張譚也跟著隊(duì)伍一起追，整整追了兩三里路，終于在路邊把小偷給按倒了。
也活該小偷倒霉，平時(shí)跑一圈操場(chǎng)（200米）都?xì)獯瓏u噓的眾多學(xué)生，追小偷的時(shí)候卻爆發(fā)出巨大的能量，吃了炫邁一樣停不下來(lái)。
那一次，校長(zhǎng)親自來(lái)高一五班，表?yè)P(yáng)了同學(xué)們的見(jiàn)義勇為。
年代久遠(yuǎn)，張譚也只記得這么一件與朱云飛有關(guān)的事了。此外就是畢業(yè)后，同學(xué)聚會(huì)，聽(tīng)別人說(shuō)朱云飛把一個(gè)女學(xué)生的肚子搞大了，被學(xué)校開(kāi)除了，再后來(lái)又被女生家長(zhǎng)逼著，跟女生結(jié)了婚。
很難想像，個(gè)子矮小，笑容溫和、氣質(zhì)儒雅的朱云飛，竟然玩了這么一手，把女學(xué)生肚子搞大。
好吧，這些都跟張譚無(wú)關(guān)。
此時(shí)朱云飛正帶著大家，唱《莫斯科郊外的晚上》。
他坐在黑板前，拉著手風(fēng)琴：“我拉一便琴，唱一遍歌，稍后你們跟著我的琴聲節(jié)奏，把這首歌唱完。”
手風(fēng)琴聲響起，朱云飛不算好聽(tīng)但調(diào)子完好的歌聲，也飄蕩在教室里。
“深夜花園里四處?kù)o悄悄。”
“樹(shù)葉也不再沙沙響?！?p> “夜色多么好。”
“令人心神往?！?p> “多么幽靜的晚上。”
“小河靜靜流微微翻波浪?！?p> “水面迎著銀色月光?！?p> “……”
“長(zhǎng)夜快過(guò)去天色蒙蒙亮?！?p> “衷心祝福你好姑娘。”
這是一首經(jīng)典的蘇聯(lián)歌曲，當(dāng)年蘇聯(lián)是中國(guó)的老大哥，蘇聯(lián)對(duì)中國(guó)的影響很大，很多電影、歌曲都是那個(gè)時(shí)候，傳到了中國(guó)。歌曲中，最經(jīng)典的，無(wú)疑就是《喀秋莎》和《莫斯科郊外的晚上》，一直到現(xiàn)在，這兩首蘇聯(lián)歌曲，依然傳唱很廣。
張譚不太懂音律，但是很喜歡唱歌，不僅僅是流行歌曲，一些民俗歌曲他也喜歡。
《莫斯科郊外的晚上》他就很會(huì)唱，而且，還會(huì)唱俄語(yǔ)版，當(dāng)然，可能發(fā)音并不標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗怯米⒁舴?，把俄語(yǔ)翻譯成了漢語(yǔ)。
別人在唱中文版，他就輕輕哼著俄語(yǔ)版，感覺(jué)特有意思。
“捏（斯）勒（式）餒（屋）撒度，達(dá)日碩r拉黑?！?p> “（屋）siao（茲）界（斯）雜滅r拉嗒屋（特）r拉?！?p> 括號(hào)內(nèi)是輕讀的輔音，r是表示大舌顫音，siao是找不出漢字替代，直接用了拼音。
很多外文歌曲，張譚都是通過(guò)這種方式，來(lái)學(xué)習(xí)演唱。
音樂(lè)課上，朱云飛并沒(méi)有教大家什么“哆唻咪發(fā)嗦啦西”，就是帶大家唱唱歌，僅此而已。事實(shí)上學(xué)校里就他一個(gè)音樂(lè)老師，負(fù)責(zé)高一七個(gè)班的七節(jié)音樂(lè)課，至于高二、高三，很不幸，已經(jīng)沒(méi)有音樂(lè)課了。
除了七節(jié)音樂(lè)課，朱云飛還有兼職，他在雙墩鎮(zhèn)開(kāi)了一家音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班。同時(shí)學(xué)校里還會(huì)有四五位學(xué)生，想走音樂(lè)生路線(xiàn)，需要他來(lái)教授。
唱歌唱了三十分鐘，剩下的時(shí)間就是自習(xí)了。
朱云飛出了教室，去外面洗手。
張譚趁機(jī)跟了出去：“朱老師?！?p> “有事嗎？”
“我想問(wèn)問(wèn)老師你私底下教學(xué)生嗎，我想學(xué)一些音律上面的知識(shí)，像是樂(lè)譜，還有吉他之類(lèi)?！?p> 張譚喜歡小說(shuō)，也喜歡音樂(lè)，但是困頓在雙墩中學(xué)，他實(shí)在沒(méi)辦法去汲取音樂(lè)方面的知識(shí)，光靠看書(shū)自學(xué)，效果太差。又不想直接輟學(xué)，雖然不愛(ài)學(xué)習(xí)，但他總抱著一點(diǎn)奢望，希望能考上大學(xué)。
上輩子去了大專(zhuān)，這輩子總得彌補(bǔ)點(diǎn)遺憾，進(jìn)大學(xué)見(jiàn)識(shí)一下。
“你想學(xué)音樂(lè)啊，可以啊，我會(huì)在晚自習(xí)的時(shí)間，帶一個(gè)音樂(lè)班，如果你有興趣，可以報(bào)名。”朱云飛點(diǎn)頭。
“老師會(huì)同意曠晚自習(xí)？”
“當(dāng)然會(huì)同意，這是學(xué)校安排的，作為藝術(shù)生培養(yǎng)課程。而且高一只是培養(yǎng)興趣，一周也就抽一個(gè)晚自習(xí)，不會(huì)太耽誤時(shí)間?！?p> “那老師我可以開(kāi)小灶么？”張譚沒(méi)有轉(zhuǎn)做藝術(shù)生的興趣，“我的意思是，我并不想跟別人一起學(xué)，我只是希望老師你能教我識(shí)譜，知道音調(diào)、節(jié)拍之類(lèi)，這樣我就能看得懂樂(lè)譜，甚至自己寫(xiě)譜子了。然后就是，我想學(xué)吉他。我就這兩個(gè)目的，老師你能教么？”
朱云飛皺了皺眉：“教是可以教，但單獨(dú)教你，這不合規(guī)矩?！?p> 張譚笑了：“老師，我可以出錢(qián)，就像是請(qǐng)家教那樣，抽空教教我就可以了。”
在農(nóng)村，家教這個(gè)詞顯得高大上，但是補(bǔ)課卻是很常見(jiàn)的。朱云飛在雙墩中學(xué)帶課，在雙墩鎮(zhèn)也開(kāi)了音樂(lè)教室，自然不介意再接下張譚的補(bǔ)課。他可以抽出一周的兩三個(gè)中午，來(lái)教張譚樂(lè)譜和吉他。
費(fèi)用方面，沒(méi)有按小時(shí)算，而是一個(gè)月一百塊，一周教三個(gè)課時(shí)。
相當(dāng)于一小時(shí)八、九塊錢(qián)。
相對(duì)于城市家教費(fèi)用，不高，但對(duì)于農(nóng)村高中生來(lái)說(shuō)，也不低。好在張譚承受得起這樣的價(jià)格。
……
和朱云飛達(dá)成了補(bǔ)課協(xié)議后，張譚又讓朱云飛幫著買(mǎi)了一把吉他，花了兩百多塊錢(qián)。自此，在寫(xiě)小說(shuō)之余，他又多了一項(xiàng)學(xué)音樂(lè)的課程。
感覺(jué)自己是越來(lái)越有藝術(shù)范了。
“瀟灑的藝術(shù)人生！”