庭中日欲晡。
午后，皇帝召了謝顯前去紫宸殿議事，裴姝循慣例為小太子講了一堂智力趣味課，一天的任務就算完成了。
苦逼的小太子后面還有一堂德教經(jīng)史課，本朝儒家經(jīng)典乃主流，因此皇帝選了一位德高望重的大學士來授業(yè)。
裴姝出得天祿閣，若按常規(guī)，指定是即刻麻溜出宮。
今次她卻打個轉又拐回了休憩室，磨磨蹭蹭到申時末才出來。
意料之中，她一現(xiàn)身便被剛下堂的詹大學士喊住：“裴家女君，且留步?！?p> 自從他于皇帝那處聽聞裴姝棋術精湛，回回碰見她就要生拉硬拽對弈一番，平常裴姝都是避著他走。
看到他就害怕，蓋因此人有一大嗜好，嗜棋如命。
說好一局，結果就是一局接一局，沒完沒了，不到宮門落鑰不放人。
小狐貍斂下深深笑意轉身。
詹宥遷盯著裴姝兩眼放光，就跟看見了什么稀世大寶貝似的，
“哎呦，可算逮著你啦，可得空陪老夫手談一局？”
世間有人癡于酒，癡于花，癡于茶，也有人癡于棋。
詹宥遷便是當中的棋癡。
棋癮一發(fā)不分時間場合，無論是在官署公廨，私宅內(nèi)室，還是出行途次，逮著人可隨地設局。
夜歸棋興未盡，還要在臥室自擺棋譜玩味一番。
愛棋之深。
裴姝笑吟吟道：“您老相邀，自然是有的?！?p> “噫~當真？”詹宥遷目露狐疑，捋著胡須上下打量她。
今日這丫頭怎恁好說話？往日不是推三阻四就是溜得飛快。
他逮她，撲空不是一回兩回了。
誰懂棋癡的寂寞，好不容易碰著個高手，他豈會放過，便是十局九輸，他也是越輸越上頭，越輸越來勁兒。
明知裴姝答允的不同往日的爽快，有些不正常，他也無所謂，即便知道是圈套，他也甘之如飴往下跳。
就是這么大的癮。
詹宥遷生怕她跑了，拽著她往天祿閣走，就近在窗邊擺棋盤。
起始尚算平緩，棋局過半，局勢陡然直下，裴姝開始落子如飛步步緊逼，不留情面殺得他落花流水。
老頭子傲氣得很，饒子留情對他而言才是一種莫大的羞辱。
想當初，得知皇帝擢選了裴姝作為太子的講師之一，他是第一個站出來極力反對的。
從看她哪哪都不順眼再到棋逢對手，將遇良才的惺惺相惜，不過是一盤棋的距離。
沒看他雖輸?shù)脩K烈，卻是一臉佩服，
“嗐，老夫一不小心又著了你的道，你這女娃子小小年紀，棋路竟是如此這般詭譎，可謂日日新，教人摸不著底，妙哉妙哉！”
她之棋藝的精妙，妙不在定式的精湛嫻熟，而是妙在棋風虛虛實實變幻莫測。
詹大學士一生與人對弈無數(shù)，從未見識過如此擅于鬼道的棋技。
與之對弈當真是妙趣橫生、余味無窮，恨不能不眠不休挑燈夜戰(zhàn)。
“天還早，再對一局？”他眼巴巴道。
裴姝彎了彎唇，眼睛里帶了笑：“倘若這局我又僥幸勝出，小輩我有個不情之請，您老可應？”
詹宥遷幾乎不帶任何猶豫：“只要不是叫老夫去殺人縱火，應你又何妨?！?p> 一局終。
詹宥遷連呼幾個妙，撫須低頭復盤，裴姝也不急，靜靜待他研究夠了抬起頭：“愿賭服輸。說吧，你要老夫應你何事？”
裴姝一顆一顆往棋奩里撿玉子，
“倒不是多難的事兒，家里族學養(yǎng)士無貲，卻多是附庸風雅之輩，職不專，教不明。且子弟循習弊陋，餔啜之余，渙然而散。我意聘請幾位翰林院榮退的飽學之士，提振家族子弟士風?！?p> 滿腹才學的老學者自有傲然風骨，他們榮退之后，若有意向授學，多得是名家書院高接遠迎，何須屈居于家族私塾。
若莽撞登門相請，別說首肯，只怕是一道明來意就要被掃地出門。
而詹大學士就不同了，他出自翰林院，學問深遠德高望重，處人又藹然謙和，同一眾老翰林交情頗深。
他張嘴撮合一句抵自己一籮筐。
詹宥遷胡須一抖：“這還不難，你當那些老古董是那么好請得動的？”
“放我身上自是千難萬難?！迸徭犷^笑：“您不一樣，您老一出馬，定然事半功倍，馬到功成?！?p> 千穿萬穿馬屁不穿。
詹宥遷嗤了一聲：“鬼精靈?！?p> 代價有點大，他有點不情愿。
老伙計們逮著機會，不定怎么訛詐他呢。
他的藏書孤本，珍酒佳釀怕是要不保。
小狐貍如何看不懂他那肉疼的表情，
“您老只管行事，若有任何損失，事后我愿雙倍補償。另，小侄有幸自師尊處得了一本棋譜孤本，待出宮便差人送到您府上可好？”
“荒繆！老夫豈是那貪圖小輩東西的營營茍茍之人。”詹宥遷面浮慍怒，心下卻是意動不已。
旁的不說，他饞棋譜??！
麓山出品必是極佳珍品，只是吧……堂堂大學士跟小娃娃搞暗箱交易，多少有些拉不下臉。
見狀，裴姝也不藏著掖著了，添把柴全了他的臉面，
“振興族學乃其一，我打算接納寒門窮苦人家，不拘年歲門第，凡懷揣好學之心皆可入我族學，并視情況免其束脩，加以資助?！?p> 此舉，意在廣撒網(wǎng)養(yǎng)魚。
整套計劃中包括，重金搜羅往年科考卷宗，放置私塾無償供他們閱覽，不僅如此她還將為品學兼優(yōu)的學子們的“行卷”“溫卷”提供方便之門。
所謂“行卷”就是應試考生在考試之前，將自己寫的詩文加以編輯，寫成卷軸，呈送給主考官或相關官員審閱，以期引起他們的注意，以求推薦。
為加深主考官對自己的印象，過段時間再投，這叫“溫卷”。
由于本朝科舉不糊名，知貢舉等主試官除詳閱試卷外，有權參考舉子平日的作品和才譽決定去取。
是以在政治、文壇上有地位的人及與主試官關系密切者，皆可推薦人才，參與決定名單名次，謂之“通榜”。
自此行卷之風盛行。
她的小九九如何能瞞得過老人精，裴姝也沒想瞞就是了。
詹宥遷看她的目光格外意味深長：“想不到賢侄竟有鴻鵠之志矣！”
裴姝坦坦蕩蕩道：“大志談不上，聊以自保罷?！?p> 女娃子雖有私心，卻能實實在在惠及到清貧讀書人，當是互惠互利吧，詹宥遷思量一番道，
“論跡不論心，倒也算一善舉，老夫便舍下臉前去替你游說罷?！?p> 尋常百姓家讀書難，
難在五點；無書可讀；無地可讀；無錢可讀；環(huán)境艱苦；進度緩慢。
無數(shù)讀書人心懷“朝為田舍郎，暮登天子堂”的夢想，也一直信奉讀書是改換門庭，改變命運的唯一途經(jīng)。
可這五點就能將成九成以上的人拒之于門外。
不然也不會有鑿壁偷光、隔籬偷學......這些典故了。