第一百四十五章 解決
“李曉琪爸爸,你冷靜一點。我沒有那種意思,如果你真的就想要在校門口談,我也可以陪你談?!绷旨傏s緊去安撫他的情緒。
李曉琪爸爸還是不愿意,就要繼續(xù)鬧,旁邊一個學(xué)生的媽媽突然出聲。
“不是我要說呀,李曉琪爸爸,你有什么資格在學(xué)校門口和林老師鬧???”
“你一直工作那么忙,也顧不上自己的孩子吃飯,還可憐這個孩子很小的時候就沒有媽媽了。是林老師主動請纓把她帶到自己家里吃飯不說,平時還時不時的給李小琪開小灶,還講錯題。”
“李小琪爸爸,你捫心自問,就這樣的老師又當(dāng)保姆做飯又當(dāng)輔導(dǎo)老師每天講題的,你是得花多少錢才能請來一個呀?何況是林老師根本就是分文沒收的幫你。你有什么資格來鬧事?”
旁邊都是林紓班里的學(xué)生家長,自然對林老師偏愛李曉琪的事情都是知曉的。
本來也是滿肚子怨言的,可是聽到李小琪這孩子誰是這么可憐,這么小就沒了媽媽,爸爸也時常因為工作忙不在身。
他們甚至還囑咐了孩子,讓孩子千萬不要欺負(fù)他。都是同學(xué),也該互幫互助起來。
可是沒想到就在李老師這么幫助他家的情況下,這位李曉琪的爸爸竟然還能站在學(xué)校門口鬧事。
這孩子爸爸說什么來著?說他忘恩負(fù)義,呸,我看忘恩負(fù)義,但是他才對吧。不過,就是去法院出庭作證的事情,后來又有很多學(xué)生家長去法院作證了,要不光憑他一個,怎么可能就讓人罪名成立。
再說那間作證的事情,不過就是舉手之勞,而林老師對他們家李曉琪的幫助可就是多的多了,早就能抵過那次幫忙了。
李曉琪爸爸被這位家長說得啞口無言,當(dāng)時也不敢再說話了。
“李曉琪爸爸,我知道別人應(yīng)該是找了女兒一夜,太過著急了,才會堵在校門口說這么多話?!?p> “我理解您,因為太過著急,口不擇言,才對我說出了這么多誤解的話?!?p> 林紓知道李小琪的父親恐怕今天就是要來找事的,但是心里的出發(fā)點不一定就是因為要破壞他的名義,可能還有某種自毀傾向。
可是她可不想陪著李曉琪的爸爸一起毀滅,就算是地球都?xì)纾膊幌霘纭?p> 林紓繼續(xù)解釋道:“但是我要說的是,我從來都沒有挑撥過小琪與您之間的父女關(guān)系?!?p> “而且昨天我和小琪談過話了,小琪也知道自己的舉動實在太過沖動了,竟然都沒有與你好好聊聊,就從家里跑了出來?!?p> “可是小琪爸爸,你做的也不對,不管孩子說了什么話,你也不敢一巴掌打過去這樣對孩子起不到教育效果不說,可能還會適得其反,引起孩子的逆反性?!?p> “現(xiàn)在孩子剛步入初中,在初中三年里很快就會迎來青春期到時候孩子也控制不住情緒,家長在不理解,很有可能會再次出現(xiàn)離家出走的情況。所以不僅僅是您家,其他家的家長,我也希望能注意一些?!?p> “就算是再著急,再吵,再生氣,也是以口頭批評為主,千萬不能對孩子施以體罰或者家暴等手段。這樣會很傷自己和孩子的親子關(guān)系的?!?p> “李曉琪,你和你的爸爸說一下,昨天你到底是怎么想的?”林紓接著說,“有時候你心里想表達(dá)的是一個意思,可能說出口的話就又是另一個意思了,所以老師希望你今天能用一個評論客觀的。角度來說一下自己的事情?!?p> 李曉琪本來是站在自己的父親旁邊,低著頭,聽到林老師說的這話,她又抬起來狠狠地點了點頭。
“爸爸,我得先跟你說一聲對不起昨天我心情不好,所以對你說話語氣有些沖,也不太禮貌,所以你生氣也是應(yīng)該的。但是你也不該打我臉的?!崩顣早麟m然還是有些害怕,但是她把自己心里的想法也說了出來。
“爸爸,你這些年工作一直很繁忙,也不陪我,我早就在懷疑爸爸是不是還把我當(dāng)成女兒,是不是早就不愛我了?因為昨天在游樂園那些叔叔阿姨帶著自己的孩子玩的很高興,他們越高興我心情就越難受,因為我沒法和父母團圓?!?p> “就因為這個,我才對父親你有了不好的感受,覺得您就是不愛我了?!崩顣早饔赣H的目光,卻覺得越發(fā)羞愧。
“林老師說了,您一直很關(guān)注我,只是我以前沒有發(fā)現(xiàn)而已。我昨天晚上也想了很多,知道我也不是很了解您,但是我愿意再了解一下,我也想讓您再了解我一下。”
聽著自己的女兒,說得懇切,李曉琪爸爸也紅了眼眶,他蹲下身子環(huán)抱住她。
“對不起,爸爸昨天不該打你?!崩顣早靼职趾退浮?p> 父女兩個人抱頭痛哭,過了好一會兒才松開。
父女兩個把話說開兩個人和好如初,對于林紓兩個人都有歉意。
“不好意思林老師,確實是我太著急了,一時口不擇言,竟然說了那么多混賬話。真是對不起?!崩钚$鞲赣H彎腰向林紓道歉道。
“沒事兒,只要你們父女倆恢復(fù)了往日一樣的感情,我被人誤會也無所謂的?!绷旨傂χf,“好了,就快到上課的時間了,快點和我去上課吧?!?p> 林紓拉著李曉琪的手走進(jìn)了校門內(nèi),而李曉琪的爸爸就在門外靜靜的看著他們,等著兩個人進(jìn)了教學(xué)樓,他才轉(zhuǎn)身離開。
就此一遭,雖然挺累身心的,但是至少也有了個好結(jié)局。
林紓上課的時候也有了盡頭更加努力的教授的學(xué)生們知識還像往常一樣,不僅是傳授知識,也會傳授他們一些關(guān)于人生的道理。
師者,所以傳道授業(yè)解惑也,不外如是。
只是他沒想到的是,白天發(fā)生在校門口的事情竟然被一些家長用手機錄了下來,發(fā)到了網(wǎng)上,雖然都是不同角度拍攝的,但是都被全程錄了下來,也沒有失實的畫面。