當(dāng)源樂(lè)走了一段時(shí)間是，他發(fā)現(xiàn)身上的傷口比他想象的要嚴(yán)重的多，所以，在幾乎走了一公里后，他終于醒悟過(guò)來(lái)可以找一棵樹可以讓自己靠著休息會(huì)。
“嗯，系統(tǒng)給我?guī)?lái)的新手福利很爽啊，至少到目前為止發(fā)現(xiàn)身上的骨頭是沒有斷的。嗯，我目前應(yīng)該需要繃帶和消毒液，好的消毒液品牌有哪些呢？”
【好的，消毒液應(yīng)該是84】
“誰(shuí)，誰(shuí)在那里？”
拿起身邊的木支，源樂(lè)警惕的看著四周
【沒有人在那里】
“那個(gè)，誰(shuí)在跟我說(shuō)話？”
【我在和你說(shuō)話】
“你是誰(shuí)？“
【我是菲力】
“菲力？”
【是】
“.....等等”
【.......】
想起這個(gè)名字，源樂(lè)想起了自己的系統(tǒng)，并審視著自己的技能，果然他的一個(gè)被動(dòng)技能被命名為菲力。
意識(shí)到這只是他腦子里的一個(gè)聲音后，源樂(lè)冷靜了下來(lái)，坐在地上默默無(wú)語(yǔ)。
“好吧，菲力，那你到底是什么呢？我可沒有精神病，我可沒聽說(shuō)過(guò)能力會(huì)說(shuō)話的，系統(tǒng)會(huì)說(shuō)話我倒是反而不驚訝”
【我是一種技能?！?p> “......“
【......】
“你還有什么補(bǔ)充的嗎？”
【編號(hào)】
“那好吧。另一個(gè)問(wèn)題。你能做什么？”
【我可以與您溝通并回答問(wèn)題?！?p> “....太棒了。”
源樂(lè)在思考這件事情的時(shí)候，順便按摩了下自己的太陽(yáng)穴。他非常確信5歲的孩子都比菲力更好的交流溝通。盡管如此，他還是想對(duì)這個(gè)菲力的特能做些什么，需要具體的了解下。
“嗯，好吧。菲力，73338.46乘以472.2是多少？”
【3465220.812】
“嗯，我根本就不知道你給的答案是否正確。對(duì)了，菲力，45克子彈以900m/s的速度飛行的焦耳力是多少呢？”
【1825焦耳】
“嗯，所以你就像一個(gè)數(shù)學(xué)家或者物理學(xué)家”
源樂(lè)聽到這個(gè)答案的時(shí)候很高興。雖然他不知道具體的答案是否正確，但他很高興有一個(gè)會(huì)說(shuō)話的計(jì)算器時(shí)，所以他問(wèn)了一個(gè)物理的問(wèn)題作為一個(gè)測(cè)試，結(jié)果菲力回答的很快，至于正不正確只有天知道了
“菲力，我的其他被動(dòng)能力是什么？”
【.......】
<【保存】已升級(jí)！>
<【保存】已升級(jí)！>
<【保存】已升級(jí)！>
<【保存】有.....>
<【可視化】已升級(jí)>
“嗯？為什么會(huì)上升這么多？”
源樂(lè)對(duì)這些突然的通知感到疑惑和驚訝，但他沒有采取任何措施阻止它，也沒有這個(gè)能力。在他讓保存做了幾分鐘后，它上升了6級(jí)，達(dá)到了7級(jí)，最終給了他一個(gè)回應(yīng)。
【你的其他被動(dòng)技能是：】
【復(fù)制】
【意識(shí)】
“只有兩個(gè)？嗯，你少說(shuō)了一個(gè)?！?p> 【......我不明白】
“我還有一個(gè)被動(dòng)技能，叫做【可視化】”
【......】
<【保存】已升級(jí)！>
<【保存】已升級(jí)！>
<【保存】已升級(jí)！>
【你的其他被動(dòng)技能是：】
【復(fù)制】
【意識(shí)】
【可視化】
“嗯...”
源樂(lè)呆呆的坐了一會(huì)，它很困惑，為什么菲力第一次沒有做對(duì)？
“菲力，你是怎么找到這些信息的？”
【我讀到了與你靈魂相連的技能的簽名】
“簽名??？簽名是什么？”
【簽名是標(biāo)記每個(gè)技能的數(shù)據(jù)】
“好吧，我有靈魂了？”
【這是正確的】
“有趣，所以你第一次錯(cuò)過(guò)了可視化的技能，這時(shí)為什么呢？”
【我無(wú)法識(shí)別技能簽名】
“我告訴你名字后你找到了嗎？”
【這是正確的】
“所以我想，我獲得的其他技能與可視化不同，這是唯一一個(gè)沒有獲得的技能。我恰好擁有它，這可能是他沒有認(rèn)識(shí)到它的原因。我想，他學(xué)習(xí)嘞一些新的東西，讓他能夠提升這么多。力量平衡”源樂(lè)微微一笑，把任何東西都調(diào)平衡很有趣，這給了他和在游戲中一樣的刺激反應(yīng)。
雖然他很想繼續(xù)進(jìn)行測(cè)試，但他需要先照顧好自己的身體，主要是腿，因?yàn)橥纫恢北淮掏础?p> “無(wú)論如何，回到手頭的問(wèn)題上來(lái)。菲力，你能使用系統(tǒng)嗎？”
【經(jīng)您允許，我可以利用您的技能】
“然后我給你許可，你給我拿些水、消毒液、一條小毛巾、繃帶和我腿上的密封劑?！?p> 【這需要法力值，您同意嗎？】
“同意”
【好的】
下一刻，他要求的所有東西都出現(xiàn)了，源樂(lè)很快用一切清潔了他的腿。他用水擦拭傷口，然后涂抹消毒劑。將其清理干凈。清潔后，他取下一種人造生物泡沫密封劑，用于治療想這樣的深部傷口，將促進(jìn)他的愈合并保護(hù)傷口。最后，他用繃帶將其包裹得很好，很舒適。
“好吧，好多了，雖然會(huì)留下一些令人討厭的傷疤。但我真的沒有能力縫合，在我重新加載后，我們繼續(xù)前進(jìn)”
源樂(lè)咧嘴一笑，拿起樹枝，他決定爬進(jìn)狐貍洞過(guò)夜，然后睡覺。