第五章 例外

　　開(kāi)陽(yáng)學(xué)院高級(jí)部演武廳內(nèi)殿

　　【報(bào)告院長(zhǎng)，符文部共500名學(xué)員，除了正在執(zhí)行外勤的20名學(xué)員以外均已完成符文檢測(cè)與能力檢測(cè)】申屠之前見(jiàn)過(guò)的謝鼎老師恭敬地站在軒轅振邦面前

　　【結(jié)果如何】軒轅振邦問(wèn)道

　　【480人中，覺(jué)醒了能力的有448人，未覺(jué)醒能力的有32人，其中一年級(jí)20人，二年級(jí)8人，三年級(jí)3人，4年級(jí)只有1人，符合我們之前：身體活化度越高，越有可能覺(jué)醒能力的猜測(cè)。這是學(xué)員覺(jué)醒各系能力的統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)您過(guò)目】他將一道映像投影到了軒轅振邦的面前

　　【另外，在符文共鳴檢測(cè)中，有47人進(jìn)行了二次共鳴。值得一提的是，這47人中有45人為元素系能力覺(jué)醒者，且覺(jué)醒能力的屬性與新出現(xiàn)的共鳴符文的屬性相同。另有45名元素系覺(jué)醒者，覺(jué)醒能力的屬性與原本的符文共鳴的屬性相同，雖然沒(méi)有二次共鳴，但是共鳴強(qiáng)度增幅很大。負(fù)責(zé)符文檢測(cè)的廖老先生已經(jīng)讓他們完成檢測(cè)之后都先留下來(lái)了，說(shuō)是要加測(cè)一些東西】

　　【我知道了，你告訴廖老，一會(huì)兒我也會(huì)過(guò)去。你這邊還有什么其他需要說(shuō)明的嗎】

　　【有的，院長(zhǎng)】謝鼎從映像中單獨(dú)調(diào)出了兩個(gè)人的資料【在這次符文部的檢測(cè)中，整體的結(jié)果還是符合我們之前的預(yù)測(cè)的，但是有兩個(gè)例外】

　　【兩個(gè)例外？】軒轅振邦看向他

　　【是的】謝鼎推了推眼鏡【一個(gè)是二年級(jí)的申屠，他是在符文二次共鳴的學(xué)員中，唯一一個(gè)覺(jué)醒的不是元素系能力的學(xué)員】

　　【我記得申屠入學(xué)時(shí)就是雙元素共鳴吧】軒轅振邦問(wèn)道

　　【是的，現(xiàn)在是三元素共鳴了，而且新共鳴雷屬性的強(qiáng)度還很高】謝鼎回答道【另一個(gè)例外是四年級(jí)的佐治亞，佐治亞本來(lái)是黑暗屬性的符文師，二次共鳴的是空間屬性，但是他卻沒(méi)有覺(jué)醒任何能力】

　　【沒(méi)有覺(jué)醒任何能力？】軒轅振邦十分詫異

　　【是的，這次檢測(cè)的四年級(jí)學(xué)員中，只有一個(gè)沒(méi)有覺(jué)醒任何能力的，就是他】

　　【申屠、佐治亞，有意思】軒轅振邦用手滑動(dòng)著映像，瀏覽著每個(gè)學(xué)員的檢測(cè)記錄【這兩個(gè)孩子身上有什么不同之處呢？】

　　，，，，，，

　　申屠的心中非常的不安。

　　這些不安一部分來(lái)自于那個(gè)橙紅色身影，它明顯發(fā)生了某種變異，而且這個(gè)異變應(yīng)該與自己剛剛共鳴的雷屬性有關(guān)；

　　但更多的則來(lái)自于他剛剛獲得的記憶。在這段記憶中，開(kāi)陽(yáng)盛典上有很多人死去！

　　這算是預(yù)感嗎？申屠不確定，但是內(nèi)心里他卻像是親眼所見(jiàn)一樣無(wú)比篤定！這個(gè)篤定來(lái)自于他的痛苦，他在自責(zé)，他得不安。

　　還是那個(gè)問(wèn)題，開(kāi)陽(yáng)盛典上到底會(huì)發(fā)生什么？申屠不斷問(wèn)著自己，但是這一次并沒(méi)有出現(xiàn)新的記憶，不知前因。

　　冷靜，申屠告訴自己，還有一周的時(shí)間才到開(kāi)陽(yáng)盛典。為什么是自己？為什么少了自己就會(huì)死很多人？自己有什么不同？為什么自己能起到那么重要的作用？

　　憑自己這個(gè)雙屬性的喚紋師嗎？還是憑著自己丙等的能力？都不可能。能在開(kāi)陽(yáng)城攪弄風(fēng)云，制造那種慘禍的怎么可能是自己有能力攔住的呢。

　　難道是，，，那橙紅色的身影？從“熔爐”中做出來(lái)的橙紅色身影！一定是它，一定與它有關(guān)！這也是自己唯一需要遮掩的秘密。

　　習(xí)慣性的扶了一下頭，申屠覺(jué)得奇怪，這一次他想起了橙紅色身影，竟然沒(méi)有頭痛，它也沒(méi)有像實(shí)物一樣，呈現(xiàn)在自己的腦海里！就像是憑空消失了！

　　他的腦海中沒(méi)有出現(xiàn)那個(gè)橙紅色的身影，它去哪里了？

　　自己需要怎么做只是保證自己在開(kāi)陽(yáng)盛典上就可以了嗎？

　　沒(méi)有人給他答案？

　　為什么是自己，自己有什么特殊的地方，自己為什能起到這么重要的作用。

　　只有可能使橙紅色的身影了他想來(lái)想去，但是這一次他想到了橙紅色的身影，并沒(méi)有再發(fā)生腦袋抽痛，也沒(méi)有浮現(xiàn)在自己的腦海，它好像是憑空消失了。

　　申屠的心中有些慌亂，這個(gè)平時(shí)腦子里最大的痛點(diǎn)，剛剛變成了自己的可能的倚仗，就消失不見(jiàn)！

　　今天的事情信息量都太大了，申屠覺(jué)得腦袋里有點(diǎn)亂。真可惜沒(méi)法給它一拳，明明身在演武場(chǎng)，申屠卻有一種束手束腳的憋屈感。

　　這就是他為什么不想接父親的班，他喜歡的不是糾微探秘，層層分析。他喜歡的是拳拳到肉，真刀實(shí)槍的干一場(chǎng)。

　　申屠不斷的思（提）索（出）著問(wèn)題，一抬頭已經(jīng)到了老先生讓他測(cè)試完留下的地方。

　　之前的符文檢測(cè)用的是內(nèi)殿的星耀殿，殿如星辰，渺小卻繁多；能力檢測(cè)用的是月詠殿，殿藏月茫，安神鎮(zhèn)定；現(xiàn)在的地方是烈陽(yáng)殿，殿通熔爐，最是能火化體內(nèi)能量。

　　申屠平復(fù)了一下情緒，檢測(cè)還沒(méi)完呢，既然預(yù)感如此強(qiáng)烈，那就對(duì)所有人守口如瓶，希望自己不要太掛像。

　　，，，，，，

　　【是誰(shuí)，是誰(shuí)，是誰(shuí)來(lái)了】

　　剛到殿門口，申屠就聽(tīng)到殿內(nèi)一頓吵鬧。

　　【哎！～】他剛一露頭，就聽(tīng)到屋內(nèi)一陣哀嚎。

　　【你看我就說(shuō)阿屠也得來(lái)吧，你還不信】

　　【不公平??！不公平！我不服！我不認(rèn)！】

　　【誒你個(gè)王八蛋！】一個(gè)面色黝黑，身材精壯的年輕人朝著申屠沖了過(guò)來(lái)，作勢(shì)要打【還以為剛追平你了，你怎么還覺(jué)醒新屬性??！讓不讓人活了！】

　　【呦～小黑子】申屠也沒(méi)躲，“小黑子”順勢(shì)手往下?lián)]，跟申屠握著手，撞了一下。

　　“小黑子”叫玄斌，高級(jí)部的時(shí)候和申屠是室友。

　　申屠看了一圈，屋里大概有50人，很多人看起來(lái)都非常興奮開(kāi)心。

　　【阿屠，你別告訴我，你又覺(jué)醒了兩個(gè)屬性】“小黑子”玄斌上下打量著申屠【我心臟不太行，你別嚇唬我】

　　申屠已經(jīng)調(diào)整了心態(tài)，但目前還沒(méi)什么心思嚇唬他【一個(gè)，只覺(jué)醒了一個(gè)雷屬性】

　　【“只”覺(jué)醒了一個(gè)，你為什么要把重音放到只上呢，，，你不會(huì)真的有點(diǎn)兒失望吧】玄斌感覺(jué)到申屠情緒有點(diǎn)兒低落

　　【你以為我像你那么貪嗎】申屠把他扒拉到了一邊【今天就是有點(diǎn)兒累了，懶得跟你扯】

　　【不應(yīng)該啊】玄斌在申屠身后掐指一算【阿雪來(lái)沒(méi)回來(lái)呢，你這么累是跟誰(shuí)?。俊?p>　　申屠懶得說(shuō)話，直接朝身后比了個(gè)中指，沒(méi)回頭看他的一臉賤笑。

　　友好的溝通以后，玄斌坐回原地，但是申屠卻沒(méi)有坐在他的身邊。在角落他看到了兩個(gè)熟人，一個(gè)是魯召“魯大師”。另一個(gè)是四年級(jí)的佐治亞師兄。

　　在申屠的印象里這兩個(gè)人應(yīng)該不太熟，不知道為什么坐在一起聊天。

　　佐治亞跟戈登一樣也是一個(gè)半精靈，但是他長(zhǎng)得沒(méi)有那么亮眼。他的皮膚略顯蒼白，人也比較消瘦，耳朵尖尖的，頭發(fā)和大多數(shù)精靈一樣是金色的。

　　同是半精靈，平時(shí)戈登與佐治亞的關(guān)系不錯(cuò)，天天與戈登廝混在一起的申屠與佐治亞自然也有交集。

　　【佐師兄】申屠主動(dòng)打招呼

　　【叫我佐治亞就行】佐治亞溫和的說(shuō)道

　　【佐治亞師兄】申屠修正道

　　【魯大師，你在跟佐治亞師兄聊什么呢？】申屠坐在了魯召的旁邊。

　　【沒(méi)什么】魯召看了一眼佐治亞【只是今天早上音圭里聽(tīng)到的一點(diǎn)兒新聞】

　　新聞？申屠腦袋里空空一片，今天早上他沒(méi)怎么聽(tīng)音圭里的內(nèi)容，只當(dāng)它是叫醒戈登的鬧鐘了。

　　【沒(méi)事，不用避諱的】佐治亞說(shuō)道【我們?cè)倭奶炷辖纭?p>　　【哦，被“極樂(lè)”組織襲擊的天南界】這一條是開(kāi)陽(yáng)快報(bào)正式新聞的第一條，申屠還有點(diǎn)兒印象【佐治亞師兄的家，，，】

　　【對(duì)，我家就在開(kāi)陽(yáng)界】佐治亞稍顯平靜的說(shuō)。

　　【佐治亞師兄，，，】魯召頓了一下，然后他又把聲音壓低了一點(diǎn)【佐治亞師兄的家人都在官方發(fā)布的受害者名單上，所以，，，】

　　【所以魯召剛才是在安慰我】佐治亞看著魯召【謝啦】

　　【抱歉，師兄，我不知道，對(duì)不起師兄，我，，，】申屠要站起來(lái)，但是被佐治亞按住了

　　【沒(méi)必要跟我道歉】佐治亞說(shuō)【有人跟我提起他們，證明還有人記得他們，你們不用照顧我的情緒，我很好】

　　【很好嘛？】申屠下意識(shí)的輕聲問(wèn)道。

　　【還好吧。那么大范圍的破壞，即使我在也做不了什么。如果在天南，我可能也會(huì)死，可能會(huì)看著他們死在我眼前】佐治亞吸了一口氣【現(xiàn)在，至少我還活著，至少我知道是誰(shuí)干的】

　　申屠看著他，突然有些傷感，耳邊又出現(xiàn)了那一聲聲虛幻的呼喊，眼前浮現(xiàn)出開(kāi)陽(yáng)盛典慘狀的畫面，剛剛在殿外平復(fù)的情緒有些失控，這是情感上的共鳴。

　　【那，，，那如果之前你就知道會(huì)發(fā)生什么呢？如果之前你有機(jī)會(huì)阻止這次災(zāi)難呢？】申屠聲音顫抖的問(wèn)道。

　　魯召看著申屠，他不知道為什么申屠突然會(huì)有這么大的反應(yīng)，相比于佐治亞本人，反而是申屠更像是一個(gè)受害者。

　　佐治亞也看著申屠，他有些驚訝，可能沒(méi)有想到申屠這么問(wèn)【哪有什么如果呢】佐治亞的目光飄得有些遠(yuǎn)

　　【如果是這樣的話，他們可能不會(huì)死吧】申屠聽(tīng)到佐治亞說(shuō)

　　【但，其實(shí)如果沒(méi)有我，很多人都不會(huì)死吧】申屠聽(tīng)到佐治亞說(shuō)

　　申屠看著佐治亞，他不知道佐治亞最后一句傳遞的是什么情緒，但是他能感受到佐治亞的悲傷，是自責(zé)嗎？但這是極樂(lè)做的，怎么能怪他呢？

　　申屠還想勸阻，但是佐治亞突然起身，向外邊走去【抱歉，失陪了】

　　【喬治亞師兄可能是一個(gè)內(nèi)斂的人吧，他可能有不想被我們看到的悲傷】魯召突然拍了拍申屠的肩膀，他看到申屠的眼眶已經(jīng)紅了

　　【這可不像平常的你啊】魯召突然笑著說(shuō)【我剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候你是一個(gè)天不怕地不怕，想用符文和拳頭干碎一切的人啊，怎么最近這么愛(ài)哭了？】

　　【扯淡】申屠強(qiáng)顏歡笑的揉了揉眼睛【你什么時(shí)候見(jiàn)到我哭過(guò)？】

　　【就是混沌復(fù)蘇的那天晚上啊】魯召認(rèn)真的說(shuō)道【你就坐在那里，眼淚怎么的都止不住】

　　，，，，，，

　　【說(shuō)吧，你有什么心事？】就在申屠試著回想混沌復(fù)蘇那一夜的事情，魯召突然發(fā)問(wèn)了。

　　【什么？】申屠有些慌亂

　　【你有心事】魯召說(shuō)

　　【沒(méi)有，沒(méi)有的事兒，只是剛剛佐治亞師兄說(shuō)的，我有點(diǎn)觸動(dòng)，心里有點(diǎn)難受】申屠拽了拽衣角

　　【你想說(shuō)的時(shí)候可以跟我說(shuō)】魯召輕笑。

　　這一刻申屠真的很像跟魯召說(shuō)，但是怎么開(kāi)口？從哪里開(kāi)始說(shuō)？橙紅的身影？重復(fù)的夢(mèng)境？莫名的記憶？即將被血與火染紅的開(kāi)陽(yáng)盛典？然后呢？即使魯召真的相信了，然后呢？

　　無(wú)憑無(wú)據(jù)他們能夠做什么？讓大家不去參加開(kāi)陽(yáng)盛典？太不現(xiàn)實(shí)了！還是去憑空指正誰(shuí)？佐治亞師兄至少知道兇手是誰(shuí)，在這段記憶中申屠根本不知道這個(gè)可能發(fā)生的慘劇是誰(shuí)干的！

　　再多一個(gè)人徒增煩惱罷了。

　　可以說(shuō)，但能不是現(xiàn)在。有一個(gè)沒(méi)來(lái)由的想法出現(xiàn)了申屠的腦海。

　　【謝了】申屠與魯召碰了一下拳頭

　　也說(shuō)不清是什么的影響，申屠突然有感覺(jué)有一些釋懷了。剛剛自己陷入了牛角尖，太過(guò)苛責(zé)自己，太過(guò)庸人自擾了。

　　既然自己不在，開(kāi)陽(yáng)盛典上就會(huì)有慘劇發(fā)生。只要保證自己好好的出現(xiàn)在開(kāi)陽(yáng)盛典上就好了；既然自己已經(jīng)知道開(kāi)陽(yáng)盛典上可能會(huì)有慘劇發(fā)生，只要盡力去尋找可能導(dǎo)致慘劇的變量就好了。

　　冰凍三尺非一日之寒。能夠在開(kāi)陽(yáng)盛典上造成慘案的必然不可能毫無(wú)征兆，一定有跡可循。至于這個(gè)痕跡嗎，自己也并非全無(wú)方向。手頭不就有一個(gè)嗎，那個(gè)傳言中的神秘組織。

　　如果它與之后的事件有關(guān)最好，即便沒(méi)有也算是為民除害，求個(gè)心安。找個(gè)事情讓自己沉浸其中，總比什么都不干，惶惶不可終日的好。

　　【魯大師，一會(huì)兒檢查完陪我去城里走一走吧】打定了主意的申屠轉(zhuǎn)頭對(duì)魯召說(shuō)

　　【要去茶樓】魯召伸出了拳頭。

　　【好】申屠伸出拳頭跟他碰了一下。

　　【院長(zhǎng)，廖老】前排的一些人突然起立行禮，申屠和魯召也趕緊起身。

　　申屠看到佐治亞師兄也回來(lái)了，但是坐在了殿內(nèi)的另一個(gè)角落。

　　廖老朝著軒轅振邦點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)口說(shuō)道【今天把大家留在這也沒(méi)有什么特殊的事情，只是來(lái)核查一下剛才的檢測(cè)，給你們覺(jué)醒的新屬性補(bǔ)錄一個(gè)更細(xì)致的結(jié)果。

　　檢測(cè)之后會(huì)有專門的老師給大家講解行覺(jué)醒屬性的符文

　　本次開(kāi)放的是玄級(jí)全部的符文，每個(gè)人還可以另外選取一枚地級(jí)符文進(jìn)行學(xué)習(xí)】

　　【哇！~】廖老這個(gè)消息一宣布，屋里的所有人都為之一振，不少人直接喊出了聲。

　　意識(shí)到了失態(tài)，大家都閉上了嘴，屋里很快又變得十分安靜。

　　【本次以后，學(xué)院的資源會(huì)進(jìn)一步對(duì)大家逐步開(kāi)放。希望大家不辜負(fù)自己的天資，不辜負(fù)學(xué)院的培養(yǎng)。】廖老鄭重的說(shuō)。

　　回答他的是：【此生必不負(fù)開(kāi)陽(yáng)！】