第057章 太學(xué)生高珣

　　曹叡覺(jué)得自己很忙，這不一大早就起來(lái)前去城南的明堂去祭拜祖先。

　　等這次的祭拜結(jié)束，這個(gè)年初的利益活動(dòng)就基本結(jié)束了。

　　“陛下，明堂到了，請(qǐng)下車(chē)?！?p>　　曹叡走下金根車(chē)，看到整個(gè)庭院近方形，南北長(zhǎng)約410米、東西寬約400米，四周都是夯土筑成的墻體。

　　在禮儀官的帶領(lǐng)下，曹叡一行人進(jìn)入了明堂庭院，只見(jiàn)映入眼中的是一座圓形圍廊環(huán)繞中間方形殿臺(tái)的大型樓臺(tái)式建筑。

　　由于此時(shí)曹魏的太廟還在鄴城，不在洛陽(yáng)，所以曹叡便下令在把太廟遷回洛陽(yáng)之前，朝廷四時(shí)的祭祀都在明堂進(jìn)行。

　　等戰(zhàn)爭(zhēng)稍緩，即在洛陽(yáng)擇地修蓋太廟，這樣就不用來(lái)回奔波祭祀先祖。

　　但是曹叡今年還是派了司徒王朗代表皇帝前去鄴城太廟進(jìn)行祭祀，同時(shí)還下令在鄴城修建文昭皇后寢廟，并進(jìn)行相應(yīng)的祭祀。

　　曹叡進(jìn)入明堂正殿，瞬間感受到了一股陰涼的氣息撲面而來(lái)。

　　這里臨時(shí)供奉著曹節(jié)、曹騰、曹嵩、曹操、曹丕這五位先祖的排位。

　　曹叡跪在這些牌位面前，仿佛感受到了這些人的注視，但曹叡也并不感到害怕，他知道哪怕他是來(lái)自后世的靈魂，可這具軀體仍是曹氏貨真價(jià)實(shí)的后代。

　　更何況此時(shí)曹叡也完全融入了這個(gè)時(shí)代，也在為這大魏的基業(yè)所奮斗著。

　　曹叡低聲祈禱著，希望曹家的歷代先祖可以保佑大魏風(fēng)調(diào)雨順，百姓富足，國(guó)泰民安，同時(shí)也保佑他自己可以更加順利的施行自己的執(zhí)政方略。

　　祈禱結(jié)束，整個(gè)儀式到這也就差不多了。隨后曹叡又到明堂一側(cè)的辟雍走了一趟，明堂辟雍本就為一體建筑，再加上太廟太學(xué)，形成了古代完備的禮法制度。

　　現(xiàn)在京師洛陽(yáng)除了太廟，其余三者均已在曹丕時(shí)期修建完畢，目前太廟也已經(jīng)到了收尾的階段。

　　這時(shí)，剛出辟雍大門(mén)時(shí)，聽(tīng)到了一陣讀書(shū)的聲音。

　　“惟德動(dòng)天，無(wú)遠(yuǎn)弗屆。滿招損，謙受益，時(shí)乃天道?！?p>　　曹叡循著書(shū)聲來(lái)到了太學(xué)。

　　此時(shí)的太學(xué)早已經(jīng)結(jié)束了正旦的假期，開(kāi)始了今年的課程。無(wú)論是五經(jīng)博士，還是那些太學(xué)生們，都已經(jīng)開(kāi)始了今年的教學(xué)與學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　黃初五年，曹丕重置太學(xué)，置五經(jīng)博士教授五經(jīng)，并下詔規(guī)定進(jìn)入太學(xué)的學(xué)子，每?jī)赡昕己艘淮?，每次考一?jīng)，共十年學(xué)制，確保學(xué)子們按學(xué)歷進(jìn)入不同崗位。

　　曹叡悄悄的走到學(xué)堂之外，觀察著學(xué)堂之內(nèi)的情況。

　　通過(guò)剛才的讀書(shū)聲，曹叡知道了學(xué)子們正在上的是《尚書(shū)》。

　　負(fù)責(zé)教授《尚書(shū)》的博士感受到了窗外似乎有人在偷聽(tīng)，便開(kāi)口詢問(wèn)道：“是何人在哪兒？隔墻偷聽(tīng)可非君子所為！”

　　堂內(nèi)的學(xué)子們聽(tīng)到博士的話，紛紛轉(zhuǎn)頭看向窗外，準(zhǔn)備看看這名偷學(xué)之徒的廬山真面目。

　　曹叡自覺(jué)已被別人發(fā)現(xiàn)，便咳嗽了幾下，背著雙手走了出來(lái)。

　　而那些被他禁止緊隨其后的朝廷公卿們也都跟了上來(lái)，生怕皇帝出現(xiàn)意外。

　　這時(shí)博士也反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛才自己口中的偷學(xué)之人竟是皇帝，連忙伏身行禮。

　　“不知陛下來(lái)此，還被臣誤為偷學(xué)之人，實(shí)乃是臣之過(guò)，還請(qǐng)陛下恕罪?！?p>　　這個(gè)時(shí)代，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)把自己的只是傳承看的極為重視。

　　別人要想學(xué)到這些知識(shí)，必須要通過(guò)如拜師這種正式的手段，否則都是偷學(xué)，這種行為都是為君子所不齒的。

　　“剛才朕出了辟雍的門(mén)，就聽(tīng)到了一陣書(shū)聲，便被引到了此處。打擾了先生授課，是朕魯莽了。”

　　因處在太學(xué)這個(gè)公眾場(chǎng)合，曹叡也不自覺(jué)的用起了正式語(yǔ)氣。

　　“剛才聽(tīng)到學(xué)子們讀到了尚書(shū)中一句話，‘惟德動(dòng)天，無(wú)遠(yuǎn)弗屆。滿招損，謙受益，時(shí)乃天道。’朕聽(tīng)罷深有感觸，不知哪位學(xué)子可以為朕講一下這句話的意思嗎？”

　　曹叡話音剛落，就有一位學(xué)子立刻站了出來(lái)，說(shuō)道：“學(xué)生高珣愿為陛下試析之?！?p>　　“哦？高珣？不知廷尉高柔是你何人？”

　　高珣好像對(duì)自己的出身看的不是很重，淡淡回道：“回稟陛下，他是我伯父。不過(guò)現(xiàn)在學(xué)堂里只有太學(xué)生高珣，沒(méi)有高氏子弟。”

　　曹叡聽(tīng)言，感到有些新奇，沒(méi)想到這學(xué)生性格還挺剛，要知道這個(gè)學(xué)堂里的學(xué)子大都才十六、七歲。

　　“好，那就聽(tīng)你給朕講講這句話是什么意思？”

　　高珣聽(tīng)到皇帝的話，深深伏身行了一禮，說(shuō)道：“諾！陛下剛才那句話的是出自《尚書(shū)·虞書(shū)·大禹謨》。講的意思是只有道德才能感動(dòng)上天，無(wú)論多么遠(yuǎn)的距離都能夠達(dá)到。驕傲自滿之人會(huì)遭受損失，謙虛謹(jǐn)慎之人會(huì)受益，這就是天道的規(guī)律?！?p>　　曹叡繼續(xù)深問(wèn)道：“這句話的意思我明白了，那你對(duì)這句話是怎么理解的呢？”

　　高珣仿佛知道皇帝有此一問(wèn)，從容不迫的回答道：“回稟陛下，學(xué)生認(rèn)為做人就應(yīng)該修身養(yǎng)性，培養(yǎng)自己的美好的品德，只有這樣我們?cè)诿鎸?duì)困境的時(shí)候，也能堅(jiān)毅面對(duì)，才能成功。同時(shí)我們?yōu)槿颂幨乱矐?yīng)低調(diào)務(wù)實(shí)，常懷謙虛謹(jǐn)慎之心，竊不能飛揚(yáng)浮躁，好高騖遠(yuǎn)，否則必難成大器?！?p>　　高珣發(fā)表了自己對(duì)這句話的思考，不得不說(shuō)確實(shí)很對(duì)曹叡的胃口。雖然他的理解有些淺顯，曹叡卻仍然向高珣投去了欣賞的目光。

　　曹叡揮了揮手，示意讓他坐回原位。隨后轉(zhuǎn)頭看向大臣中的一人說(shuō)道：“高公，此乃汝家麒麟兒啊?！?p>　　廷尉高柔聽(tīng)到后，連忙伏身向皇帝致謝對(duì)高珣的夸贊。

　　高柔一向就對(duì)這個(gè)從子喜愛(ài)有加，自其親弟弟去世后，便將他從老家陳留帶至身邊悉心教導(dǎo)，等其年長(zhǎng)又將他送至太學(xué)上學(xué)。

　　這兩年，學(xué)識(shí)大漲，每次考校，都令高柔頗為欣慰，深感陳留高氏后繼有人。

　　這時(shí)，太學(xué)的管理者博士祭酒聽(tīng)問(wèn)了皇帝的突訪，也匆匆趕來(lái)。

　　曹叡見(jiàn)人愈來(lái)愈多，影響了學(xué)子們的學(xué)習(xí)，便讓博士祭酒帶著他離開(kāi)了學(xué)堂參觀太學(xué)的其他地方。