第四十四章：靈食對(duì)決
云璐將耳塞的隔音效果調(diào)低一半，免得她聽(tīng)不到開(kāi)水煮沸的聲音。
解說(shuō)員調(diào)動(dòng)人心的聲音還在繼續(xù)，不過(guò)她這會(huì)兒已經(jīng)生起了火，準(zhǔn)備煮豆子，沒(méi)功夫再關(guān)注其它。
她先將八種食材，根據(jù)它煮熟的難易度分開(kāi)，將不易熟的豆子先放入砂鍋中，大火煮開(kāi)，再小火慢煮。
在這個(gè)期間，她時(shí)不時(shí)的將靈氣用特殊手法封進(jìn)豆子里，讓豆子更易煮熟，并提高它的靈氣濃度。
等豆子慢慢煮開(kāi)了花，她又將蓮子糯米等易熟的材料，分批放入鍋中，同樣是小火慢燉，并不停的使用引靈手法和封靈手法封入靈氣。
眼見(jiàn)比賽時(shí)間過(guò)了一半，大家見(jiàn)她還守著鍋，并沒(méi)有繼續(xù)挑選食材的打算，都忍不住討論了起來(lái)。
解說(shuō)員更是直接道：“我們的云璐同學(xué)，好像是在熬煮八寶粥，并沒(méi)有再選食材的打算，雖說(shuō)有點(diǎn)遺憾，但是，看來(lái)她是跟冠軍無(wú)緣了?！?p> 另一位解說(shuō)員也道：“雖說(shuō)我們比賽的最終結(jié)果，是根據(jù)同學(xué)們處理食材的手法、靈食的味道、靈食制作難易度，還有靈食的等階，進(jìn)行綜合評(píng)分的。但是，用一階食材制作出的靈食，哪怕味道再好，恐怕這個(gè)評(píng)分也是不會(huì)逆襲的?！?p> “就是不知道，云璐同學(xué)這樣子做，是不是有什么特殊的意義。”
電子屏幕上畫(huà)面一轉(zhuǎn)，鏡頭從解說(shuō)員直接切到了云璐這里。
熬煮八寶粥正好結(jié)束了一段落的云璐，正在喝著水，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)攝影機(jī)正對(duì)著她的臉，她身旁還站著一位手里拿著話(huà)筒的主持人。
“云璐同學(xué)你好，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在問(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題方便嗎？”
云璐將水杯放下，學(xué)著她，掛上了職業(yè)化的笑容，“方便。”
“現(xiàn)在大家能看到，你挑選的食材都是一階的，所以觀眾們都很好奇，想知道你還有繼續(xù)挑選食材的打算嗎？”
“沒(méi)有?！痹畦磽u了搖頭。
聽(tīng)到意料之中的答案，主持人繼續(xù)問(wèn)：“通關(guān)前兩場(chǎng)比賽，大家都看到了你的實(shí)力，知道你能制作出更高階的靈食。但是，今天在決賽上，你放棄烹飪高階食材，只選擇一階食材，請(qǐng)問(wèn)這是有什么特殊的意義嗎？”
這樣的例子，也不是沒(méi)發(fā)生過(guò)。
比如，跟過(guò)世的親人定下約定，或者，想為哪位病危的好友，煮一碗他最?lèi)?ài)喝的八寶粥之類(lèi)的。
這樣的故事，在現(xiàn)場(chǎng)直播說(shuō)出來(lái)，肯定能賺一波感動(dòng)值。
主持人將話(huà)筒遞過(guò)去，隱隱期待的看著她。
特殊的意義？
云璐想了想，遲疑道：“我想奪冠，這算不算？”
可是在場(chǎng)的同學(xué)，都是奔著這個(gè)目標(biāo)來(lái)的，也沒(méi)什么特殊的。
主持人干笑了一聲，打圓場(chǎng)道：“看來(lái)我們的云璐同學(xué)，對(duì)自己的廚藝是相當(dāng)?shù)淖孕虐 ！?p> 烹飪低階食材，贏過(guò)高階食材的例子，也不是沒(méi)發(fā)生過(guò)。只是，那都是只間隔一階的情況，很少有像這樣間隔這么多階的。
主持人不死心，又問(wèn)：“云璐同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你的自信是來(lái)自于哪里呢？”
這個(gè)云璐不打算現(xiàn)在說(shuō)，因?yàn)檎f(shuō)了沒(méi)人信。
“秘密，但時(shí)候你們就知道了?！彼α诵Γ艚o對(duì)方一個(gè)“你自己猜去吧”的眼神。
雖說(shuō)不太會(huì)有奇跡發(fā)生，但是主持人也被她弄得好奇了起來(lái)。
“看來(lái)我們只能等待比賽結(jié)束的那一刻才能知曉了?！?p> 鏡頭一轉(zhuǎn)，畫(huà)面又切換到了其他選手的烹飪畫(huà)面，其中還穿插著解說(shuō)員的聲音。
時(shí)刻保持精神的解說(shuō)員，聲音依舊高昂，“看來(lái)云璐同學(xué)很幽默啊，那我們就拭目以待了。
現(xiàn)在比賽場(chǎng)地上，同學(xué)們烹飪的靈食基本上都完成了大半，讓我們來(lái)看看陽(yáng)墨同學(xué)和瓊洋同學(xué)……他們的靈食制作也到了中后段，看來(lái)是沒(méi)有時(shí)間接受采訪了，那就讓我們倍速回顧一下這兩位同學(xué)處理五階食材的畫(huà)面?！?p> 在剪切過(guò)后的倍速視頻里，大家能看到，陽(yáng)墨花了近半個(gè)小時(shí)，才成功切除臭桂魚(yú)的膽。
將臭桂魚(yú)的膽用特殊容器裝好，這個(gè)可以入藥。
去掉膽的臭桂魚(yú)，已經(jīng)跟“臭”字沾不上邊了，甚至還散發(fā)著一股淡淡的桂花香。
陽(yáng)墨要做的是清蒸桂魚(yú)。
處理好主材，接下來(lái)他開(kāi)始處理配菜，這個(gè)更麻煩。
臭桂魚(yú)的肉質(zhì)很嫩，但是他身為魚(yú)類(lèi)，多多少少帶著一點(diǎn)腥味，要想完美的去除腥味，又不破壞它的肉質(zhì)，就需要在配菜上下功夫了。
普通的生姜料酒，對(duì)它而言，味道有點(diǎn)重，不適合搭配在一起。
陽(yáng)墨選用的是其它更溫和的，具有去腥效果的二十幾種漿果和草根。
接下來(lái)便是教科書(shū)式的處理配菜的方法。
觀眾們看著那有條不紊的動(dòng)作，仿佛自己不是在看直播，而是在看老師的教學(xué)視頻。
看完陽(yáng)墨處理食材的過(guò)程，就連解說(shuō)員也感嘆道：“天吶，不知道大家有沒(méi)有感覺(jué)，看著陽(yáng)墨同學(xué)烹飪靈食，仿佛自己穿越了一樣，重新回到了初中的靈食課上。”
靈食烹飪課，是初中必修課之一，是大多數(shù)人的噩夢(mèng)。
烹飪靈食所需注意的事項(xiàng)和技巧，并不是所有人都能學(xué)會(huì)的。
這對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，就好像是學(xué)渣聽(tīng)老師講高數(shù)，耳朵會(huì)了，但是眼睛和大腦都不會(huì)。
看完陽(yáng)墨同學(xué)的處理食材過(guò)程，畫(huà)面又切到了瓊洋同學(xué)身上。
跟陽(yáng)墨教科書(shū)式操作相比，瓊洋這邊算得上是“諧星”模式了。
比賽到現(xiàn)在過(guò)去兩個(gè)多小時(shí)，而瓊洋，就被“海帶結(jié)”追著跑了一個(gè)小時(shí)。
畫(huà)面快進(jìn)，瓊洋被啄得到處亂蹦，一邊哇哇大叫還一邊伸手拔毛，再配上歡快的配樂(lè)，讓人看一次笑一次。
站在觀眾席后面的余小蓓，是第一次看到，直接笑得用手捂著肚子，差點(diǎn)岔了氣。
采摘完海帶結(jié)，后面他的操作正常了起來(lái)。
除了海帶結(jié)，他又選了四階嫩豆腐，還有四階魔獸肉。
看他的樣子，應(yīng)該是打算做海帶豆腐肉丸湯。