首頁(yè) 二次元

超神:無(wú)限知識(shí),我?guī)拿黠w升!

第二章 累積進(jìn)度

  【你正在閱讀相關(guān)書(shū)籍,知識(shí)獲取中,進(jìn)度+1……】

  【當(dāng)前詞條:超級(jí)基因】

  【進(jìn)度累計(jì):56%】

  次日,清晨。

  顧預(yù)手里捧著一本書(shū),低頭默默的走向食堂,不時(shí)手中就會(huì)響起書(shū)頁(yè)翻閱的聲音。

  《暗能量基礎(chǔ)驅(qū)動(dòng)理論》

  他越看是越皺眉頭,因?yàn)椋X(jué)得怎么越看下去,越發(fā)的看不懂了。

  哦!

  對(duì)了!

  他穿越之前只是個(gè)普通做題家的學(xué)識(shí)水平,突然的讓他看這些書(shū),很多知識(shí)都處在他的認(rèn)知盲區(qū),開(kāi)始還能懂一點(diǎn),到一些高深的地方,他當(dāng)然越看越“睿智”了。

  顧預(yù)就這樣埋頭走了數(shù)百米遠(yuǎn),估摸著快到食堂了,他肚子也開(kāi)始叫喚起來(lái)。

  普通人的身體必須進(jìn)食,而他眼眶上帶著淡淡的黑眼圈,已經(jīng)是疲勞了一天一夜,不僅大腦運(yùn)載過(guò)量,期間還一滴水都沒(méi)喝過(guò)。

  此刻可謂是又餓又困,偏偏讓他抓狂的是,現(xiàn)在看的這本書(shū)上,又有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)他沒(méi)辦法理解了。

  越是無(wú)法理解越是抓狂,越是抓狂越是無(wú)法理解。

  逐漸的,顧預(yù)神色一怔,差點(diǎn)想砸書(shū)。

  這是人看的東西么?!

  感覺(jué)以前的學(xué)都白上來(lái),難道他還得回去上個(gè)學(xué),補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。

  正巧路過(guò)一個(gè)路口拐角處。

  嘭!

  兩本書(shū)被撞落在地上。

  顧預(yù)顧不上去看撞上誰(shuí)了,正想要去撿書(shū),一只白皙的纖手就伸了過(guò)來(lái),手里拿著他看的那本書(shū)。

  “吶,你的書(shū)?!彼N薇說(shuō)道。

  “謝謝……”

  顧預(yù)抬頭一看,眼角微動(dòng),“是你?!?p>  “抱歉,急著趕路,沒(méi)看清人?!鳖欘A(yù)一邊表示抱歉,一邊從薔薇手里拿回書(shū)。

  對(duì)方動(dòng)作真快,什么時(shí)候把書(shū)撿起來(lái)了他都沒(méi)看清。

  撞著人的薔薇也沒(méi)在意什么,她剛剛也是一邊散步一邊看書(shū)入迷。

  學(xué)院沒(méi)什么人交流,也沒(méi)什么多余的休閑項(xiàng)目和設(shè)施,作為超神學(xué)院目前唯一的在校學(xué)生,薔薇平時(shí)沒(méi)事也只能看書(shū)打發(fā)時(shí)間。

  沒(méi)想到的是,這么大的學(xué)院就那么幾個(gè)人,還能讓她撞著了。

  經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū),薔薇自然也認(rèn)出顧預(yù)來(lái),她順帶也看清了顧預(yù)正在看的書(shū)。

  《暗能量基礎(chǔ)驅(qū)動(dòng)理論》

  對(duì)方一個(gè)普通人,還是圖書(shū)管理員,又不是搞科研的,看這種書(shū)做什么,就好像農(nóng)政畢業(yè)后去搞土木一樣,專(zhuān)業(yè)不對(duì)口呀。

  難道顧預(yù)也是超級(jí)基因,不像呀。

  又不是超級(jí)基因,沒(méi)事看這種知識(shí)層次的書(shū),不是折磨自己?jiǎn)幔?p>  顧預(yù)表示完抱歉后,就拿著書(shū)一邊苦惱,一邊匆匆趕向了食堂。

  學(xué)院目前雖然人少,但食堂還是正常運(yùn)作的,顧預(yù)匆忙的點(diǎn)完餐后,就端著食盤(pán)找了個(gè)就近的位置。

  眉頭緊鎖,顧預(yù)拿著一個(gè)饅頭開(kāi)啃。

  暗能量是什么?

  宇宙是一個(gè)由物質(zhì)主導(dǎo)的宇宙,而在宇宙的這些已知物質(zhì)中,暗能量占據(jù)著絕大部分的比例。

  暗能量在宇宙中的占比是70%,也就是說(shuō),暗能量可能隨處可見(jiàn)。

  但暗能量不像其他諸如電能、光能之類(lèi)的能量一樣,可以被隨意觀察到。

  超級(jí)基因就是通過(guò)暗能量的驅(qū)動(dòng),從而發(fā)揮出各種超脫世俗的力量,但是以何種方式驅(qū)動(dòng)暗能量,又該以何種方式觀測(cè)到暗能量的存在,其中的關(guān)鍵所在與理論依據(jù)是什么?

  【你正在聚精會(huì)神的閱讀相關(guān)書(shū)籍,知識(shí)獲取中,進(jìn)度+3……】

  顧預(yù)越看越頭疼,一會(huì)兒感覺(jué)自己懂了,但又沒(méi)完全懂。

  不知不覺(jué),啃完一個(gè)饅頭后,顧預(yù)把書(shū)一蓋,陷入久久的沉思中。

  我是誰(shuí),我在哪?

  我在干什么?

  算了,不管了,毀滅吧!

  就這般沉默著,顧預(yù)順帶消化著腦海里的知識(shí)。

  也許,或許,他得找個(gè)老師什么的來(lái)教教他。

  暗能量、暗物質(zhì)這種東西沒(méi)個(gè)導(dǎo)師引路,要簡(jiǎn)單理解不難,但要深度理解的話,他只憑自己這開(kāi)發(fā)率不足百分之十的腦子,估計(jì)得鉆研個(gè)幾十年。

  但也只是想想而已。

  取出一支筆,將那些沒(méi)理解的地方先劃分下來(lái),等他有時(shí)間了再去鉆研。

  【當(dāng)前詞條:超級(jí)基因】

  【進(jìn)度累計(jì):68%】

  還差近三分之一的進(jìn)度,顧預(yù)有些期待他會(huì)獲得什么樣的超級(jí)基因了。

  最好是銀河之力、諾星戰(zhàn)神那種頂尖工程的超級(jí)基因,實(shí)在不行來(lái)個(gè)二代有弒神之力的基因也行。

  ……

  接下來(lái)兩天內(nèi),顧預(yù)圖書(shū)館——食堂,兩點(diǎn)一線,除了吃飯去一下食堂,連困了他都直接睡在圖書(shū)館,盡可能的將每一分每一秒的時(shí)間都利用起來(lái)。

  雖然過(guò)程很折磨人,但看著系統(tǒng)飛漲的進(jìn)度條,顧預(yù)感覺(jué)很值。

  【進(jìn)度累計(jì):97%】

  還差一點(diǎn),就差一點(diǎn)!

  顧預(yù)心情輕松的拿著起一本《神河系基因序列簡(jiǎn)論》,開(kāi)始啃書(shū)式閱讀。

  啪嗒。

  一疊書(shū)出現(xiàn)在桌面上,薔薇不知道什么時(shí)候來(lái)到面前,輕聲道:

  “還書(shū)?!?p>  “嗯,先放那邊。”

  顧預(yù)現(xiàn)在沒(méi)空搭理人,隨口理會(huì)一句后,沉浸在了閱讀中。

  薔薇甚是奇怪,看了眼顧預(yù)手里的書(shū),又看了一眼他旁邊放了一堆關(guān)于暗能量、暗物質(zhì)、超級(jí)基因類(lèi)的書(shū)。

  不由好奇的從其中拿過(guò)一本,她先前看顧預(yù)看的那本《暗能量基礎(chǔ)驅(qū)動(dòng)理論》,隨手一翻,上面時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些用筆劃分出來(lái)的待閱標(biāo)記,顯然是準(zhǔn)備下次閱讀的。

  薔薇嘴角勾勒起一絲好看的弧線,發(fā)現(xiàn)這本書(shū)被劃分出來(lái)待閱的部分還挺多,越往后翻越是密集,忍不住打趣道:

  “這些書(shū)你看得到懂嗎?不會(huì)只是看得個(gè)一知半解吧?”

  顧預(yù)抬頭瞥了她一眼,對(duì)方人如其名,是一朵帶刺的薔薇,他不想過(guò)多招惹,只是聳了聳肩,敷衍道:

  “閑著也是閑著,有空看看而已。”

  “哦,好吧……你叫顧預(yù)對(duì)吧,如果有不懂的地方,可以交流探討一下?!彼N薇也不自討沒(méi)趣,將書(shū)放回原位后,留下這么一句。

  “這種層次的知識(shí),你自己鉆研這些東西,是弄不明白的,或者你可以去找瑞老師,但瑞老師經(jīng)常外出,我正好比較有空?!?p>  學(xué)院內(nèi),除了一些安保和后勤人員,加上顧預(yù)和薔薇這個(gè)唯一在校生,還有一個(gè)常駐導(dǎo)師,瑞老師。

  不過(guò)說(shuō)是常駐,瑞老師的確是經(jīng)常人不在學(xué)院。

  面對(duì)薔薇釋放來(lái)的善意,顧預(yù)微微一笑道:

  “那就謝謝了,有機(jī)會(huì)一定請(qǐng)教?!?p>  隨后,薔薇又借了幾本書(shū)后就離開(kāi)了。

瑪蓮妮亞的廢騎

本書(shū)首發(fā)起點(diǎn),已簽約成功,求收藏推薦票月票!

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南