第9章寶可夢(mèng)游戲的熱度

　　不但寶可夢(mèng)官方論壇發(fā)生地震，任地獄公司要讓精靈降臨現(xiàn)實(shí)的消息，瞬間席卷全網(wǎng)！

　　一時(shí)間，其他各行各業(yè)的所有人士都在議論這件事情的真假。

　　利用衛(wèi)星進(jìn)行太空投影？

　　全國(guó)各地都會(huì)出現(xiàn)精靈？

　　僅佩戴黑科技手腕設(shè)備，不用手機(jī)、不用電腦，走在道路上就能直接看到精靈？

　　這也太夸張了！

　　這真的是現(xiàn)代科技能達(dá)到的地步嗎？

　　而且，精靈出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)，不會(huì)影響社會(huì)秩序嗎？

　　如果被衛(wèi)星投影暗中竊取了龍國(guó)機(jī)密地方的坐標(biāo)，官方能同意嗎？

　　質(zhì)疑聲、力挺聲、期待聲和罵討聲。

　　全網(wǎng)熱議！

　　官方在這方面似乎處于一種詭異的觀察潛水，不說(shuō)也不做，再看看。

　　許多水軍和游戲同行見(jiàn)此變本加厲，不斷的抹黑同行，想要引發(fā)輿論帶節(jié)奏打擊寶可夢(mèng)的熱度。

　　不過(guò)這并無(wú)卵用。

　　至少有20多萬(wàn)的寶可夢(mèng)玩家們對(duì)于精靈降臨現(xiàn)實(shí)，愈發(fā)期待。

　　“兄弟們都抽到了嗎？你們說(shuō)，任地獄公司的精靈投影是怎么降臨的啊?！?p>　　“沒(méi)有，這抽中概率假的一比！”

　　“立體投影在陽(yáng)光下，會(huì)不會(huì)變的半透明？不夠清晰？顯得很虛假？”

　　“而且，晴天還好，衛(wèi)星可以投影下來(lái)，如果陰天下雨的話，該怎么進(jìn)行投影……”

　　大家說(shuō)的，也是這幾天熱議的問(wèn)題。

　　這些也都是目前科技無(wú)法解決的問(wèn)題。

　　人們都很困惑。

　　任地獄公司會(huì)用什么樣的黑科技，解決這個(gè)問(wèn)題？

　　不過(guò)很快這些問(wèn)題就被海量的輿論蓋過(guò)，變成了紛紛變成了跪求名額。

　　開(kāi)玩笑，光一個(gè)手機(jī)軟件就如此了不得了，那內(nèi)測(cè)的大制作還不得了？頓時(shí)一個(gè)個(gè)嘗過(guò)鮮的玩家哄搶商品欄里的“游戲手腕”，又爭(zhēng)先恐后跑到官方論壇下面參與抽取內(nèi)測(cè)名額。

　　“很遺憾，你并沒(méi)有抽到名額！”

　　面對(duì)這暗箱操作的中獎(jiǎng)幾率，一些內(nèi)部土豪更是豪擲千金，開(kāi)出了十萬(wàn)龍國(guó)幣一個(gè)內(nèi)測(cè)名額的高價(jià)。

　　始作俑者的湯昊這邊正在喜滋滋收割自己一茬又一茬的聲望，滿心歡喜的盤算著內(nèi)測(cè)人選。

　　“提妮！”

　　期間比克提尼閑著無(wú)聊飛來(lái)找湯昊陪它去玩，湯昊無(wú)奈嘆了口氣，哪怕內(nèi)心也有想逃課的沖動(dòng)，也要?dú)埲叹芙^這個(gè)小可愛(ài)，“下節(jié)課是老王的課，這老頭出了名的嚴(yán)厲，除非他突然摔斷腿，否則不會(huì)停課的。”

　　“提～妮～(?﹏?)”

　　比克提尼兩眼快抖成水波狀，以微不可查的速度逐漸的黯淡下去，最終垂頭喪氣的飛走了。

　　“什么聲音？”

　　坐在一旁的李沫沫突然一驚一乍的張望四周，揉揉精致的耳垂，然后用筆帽戳了戳湯昊的胳膊，疑神疑鬼說(shuō)道：“你有沒(méi)有聽(tīng)到什么奇怪的聲音？”

　　“沒(méi)有！不知道！一定是你的幻覺(jué)！”

　　湯昊果斷否認(rèn)三連。

　　“是嗎？”

　　李沫沫想了想，仍然堅(jiān)持已見(jiàn)，對(duì)著新同桌小聲說(shuō)道：“我聽(tīng)說(shuō)這所學(xué)校不干凈！”

　　“？”

　　然后就瘋狂給湯昊科普一些校園怪談，什么半夜三更里學(xué)校女廁所里會(huì)鉆出花子，用身上極少的布片來(lái)勾引人墮落；澀晴影片里的貞子會(huì)從屏幕里爬出來(lái)吸食男人的陽(yáng)氣；然后還有校園放學(xué)后，經(jīng)常有孤身滯留的男學(xué)生碰見(jiàn)被課后補(bǔ)習(xí)的水手服蘿莉，她會(huì)緊緊的拉住你的手，笑容燦爛，問(wèn)你要不要一起玩呀？

　　“？？？”

　　湯昊這時(shí)才發(fā)現(xiàn)新同桌居然還是個(gè)懸疑發(fā)燒友，不過(guò)這些奇奇怪怪的怪談劇情好熟悉啊，脫口而出道：

　　“你在哪部里（屏蔽）番看的？”

　　“……”

　　這回輪到李沫沫沉默了，眼鏡眶下的無(wú)暇臉龐以肉眼可見(jiàn)的速度迅速粉紅生霞，頭上也仿佛出現(xiàn)蒸汽冒泡，咳了咳，她心虛的別過(guò)頭，當(dāng)作啥也沒(méi)發(fā)生過(guò)。

　　李沫沫尷尬的不想和湯昊說(shuō)話了，好險(xiǎn)，差點(diǎn)暴露了自己的秘密。

　　湯昊因?yàn)閮扇说年P(guān)系還不太熟，也不好問(wèn)意思問(wèn)她借一部說(shuō)話，只能遺憾悄悄作罷。

　　幾分鐘過(guò)后，就在湯昊持續(xù)摸魚(yú)的耳朵又一炸，清楚地聽(tīng)見(jiàn)了同桌李沫沫那邊傳來(lái)的很是暴躁的、簽字筆戳在紙張上面的聲音。

　　“草?！?p>　　清脆且字正腔圓的聲音，傳到了他的耳朵里。

　　“……”

　　湯昊下意識(shí)的歪頭朝著李沫沫那邊看去，此時(shí)的她眉頭微皺，握住眼鏡框的指關(guān)節(jié)有些發(fā)白，捏著手機(jī)屏幕，神情愈發(fā)的暴躁了起來(lái)。

　　“可惡，我居然沒(méi)抽到內(nèi)測(cè)名額！”

　　湯昊“……”！

　　哪怕是在這種情況下，李沫沫的側(cè)顏也很好看。

　　比起平時(shí)的面無(wú)表情，現(xiàn)在的‘暴躁’讓她多了一絲靈動(dòng)感。

　　很是隨意的垂在臉龐的鬢角，狹長(zhǎng)的眼尾微挑，臉頰上泛起淡淡的紅暈，因不耐而抿在一起的嘴唇。

　　如果說(shuō)，人類真的是由某位造物主來(lái)創(chuàng)造的話，那么李沫沫顯然是備受偏愛(ài)的那一類。

　　“看什么看？！”

　　李沫沫注意到湯昊后，眼睛微微瞇起，攥揚(yáng)起拳頭。

　　“只是沒(méi)想到學(xué)霸也會(huì)上課偷玩手機(jī)?！?p>　　“哼，要你管！”

　　李沫沫低哼了一下，兇惡的眼神似乎在警告湯昊不要多管閑事。

　　這時(shí)候負(fù)責(zé)收作業(yè)的女課代表走來(lái)了，柔軟的身子靠近桌子，露出和煦洋洋的笑意，“湯昊同學(xué)，該交作業(yè)了喲。”

　　“沒(méi)寫！”

　　湯昊抱胸，仰頭緊靠椅背，嘴角露出理直氣壯的笑容。

　　寫是不可能寫作業(yè)的，畢竟寫完五張?jiān)嚲頃?huì)猝死的。

　　“啊！”

　　女課代表似乎也沒(méi)想到會(huì)這樣的結(jié)果，雙眼微微發(fā)愣，“這就令人傷腦筋了?！?p>　　“切，不明白你在神氣什么?！?p>　　李沫沫發(fā)出冷笑，在他面前神氣的排出五張?jiān)嚲?，試卷卷面工整齊潔，群蟻排衙的黑字?jǐn)€密，整整齊齊的排好，就連女課代表都目露驚羨，小手捂著微張著嘴巴，果然學(xué)霸就是不一樣。

　　“沒(méi)關(guān)系，有好心人會(huì)借我抄的?！?p>　　湯昊則是目光淡定，然后扭頭看向了他的好同桌，不懷好意的嘖了一下，目光促狹，“你也不想你在學(xué)校玩手機(jī)事情被老師知道吧？”

　　“蛤？！”

　　硬了，硬了，李沫沫的拳頭硬了，頂著黑線怒說(shuō)道：

　　“你丫這是在威脅我！”

　　“不然咧？”

　　李沫沫看著湯昊笑瞇瞇又欠揍的表情，她恨不得一拳砸他臉上，世上怎么有這么賤的人。

　　“一堆破紙而已拿去，你想墮落就抄吧，畢竟抄來(lái)的知識(shí)永遠(yuǎn)不是自己的?！崩钅湫Φ膶⒆约旱脑嚲硗平o湯昊，幽幽說(shuō)道：“你這種行為是在害你自己?！?p>　　“抄來(lái)的答案固然不好，但是解燃眉之急?！?p>　　湯昊攤開(kāi)整齊卷面，雙手持筆疾飛，以極快的手速用二筆流抄完五張數(shù)學(xué)試卷。

　　“終于寫完了?！?p>　　一會(huì)以后，湯昊揉了揉發(fā)酸的手腕，身邊的兩個(gè)女人早已嘴巴張成了O型，眼神徹底愣住了，難以置信道：

　　“騙人的吧？”

　　這怕是單身二十年的手速都沒(méi)這么快吧？

　　迎著二人不可置信的眼神，湯昊臉色輕描淡寫，用一種莫名憂郁滄桑之感說(shuō)道：“永遠(yuǎn)不要小看一個(gè)學(xué)渣臨時(shí)抱佛腳的手速，也別拿你們的興趣挑戰(zhàn)我們的飯碗?！?p>　　當(dāng)她們還想說(shuō)些什么，急匆匆的上課鈴響了，老王腋下夾著語(yǔ)文課本，步履蹣跚走了進(jìn)來(lái)，頭上套著個(gè)……黑色垃圾袋？

　　“同學(xué)們，今天操場(chǎng)上的風(fēng)很喧囂，垃圾也有點(diǎn)多，老師在操場(chǎng)上一時(shí)不查，被風(fēng)吹過(guò)來(lái)的垃圾袋蒙住眼，不小心扭摔腿了。”老王摻扶著一條腿，發(fā)出嘶聲的慘叫，慘咧咧說(shuō)道：“這節(jié)課改自習(xí)了，老師先去一趟醫(yī)務(wù)室……”

　　湯昊：“……”！

　　全班同學(xué)：“……”！