第三十三章：不等了，莽上去

　　方文萱搖了搖頭，這個(gè)差距實(shí)在太大了，大到大家也許根本不應(yīng)該坐在一起。

　　她想了想，吩咐道：

　　“好了，其他人拿書(shū)準(zhǔn)備上理論課，方白羽你出來(lái)一下?！?p>　　兩人一前一后出了教室，在空曠的走廊里隨便找了個(gè)墻角相對(duì)而立。

　　方文萱盯著方白羽清秀的面孔微微失神，搞得他心里一陣發(fā)毛，腳下不著痕跡的后退了半步。

　　龜龜，這方老師怎么也怪怪的。

　　仔細(xì)想想自己穿越過(guò)來(lái)之后，方白雪，方文萱，對(duì)面的鄰居......

　　見(jiàn)鬼，難道這是其實(shí)這個(gè)世界的地方特色，自己才是不正常的那一個(gè)？

　　怪人竟是我自己？

　　方白羽一動(dòng)，方文萱立刻驚醒了過(guò)來(lái)，她歉意的笑了笑，輕聲問(wèn)道：

　　“你修煉的，不是制式煉體術(shù)吧？”

　　方白羽心頭一驚，這也能看出來(lái)？

　　還是說(shuō)從自己異于常人的修煉速度中分析出來(lái)的？

　　猶豫了一下，方白羽輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，直覺(jué)告訴他方文萱并沒(méi)有惡意。

　　甚至，她身上溢出的善意是自己來(lái)到這個(gè)世界之后感受到過(guò)第二強(qiáng)烈的，僅次于戒指里的方白雪。

　　“難怪！”

　　方文萱失神的喃喃自語(yǔ)了一句。

　　隨后她馬上回過(guò)神來(lái)，望向方白羽的目光更加柔和了幾分。

　　“你的修煉速度已經(jīng)超過(guò)了學(xué)校的所有學(xué)生，加上你的能力本來(lái)就比班上的其他人強(qiáng)大的多，在呆在一班，有些不合適了?！?p>　　方文萱的意思，是建議方白羽轉(zhuǎn)去龍傲天他們的特殊班。

　　這件事本來(lái)就在方白羽的考慮范圍之內(nèi)，但他沉吟了片刻，輕輕搖了搖頭。

　　“去是肯定要去的，但不是現(xiàn)在?！?p>　　方白羽并沒(méi)有被驟然提升的實(shí)力沖昏頭腦，特殊班的學(xué)生全員黃境，配合上不弱的異能，絕對(duì)不是現(xiàn)在的自己能夠挑戰(zhàn)的。

　　俗話(huà)說(shuō)寧為雞頭不當(dāng)鳳尾，他好端端的干嘛要去特殊班墊底。

　　“下個(gè)月吧，在給我一個(gè)月的修煉時(shí)間，到時(shí)候我有信心和那些人碰一碰！”

　　方白羽打定主意，直言道。

　　一個(gè)月后，似乎有一個(gè)系統(tǒng)剛好很適合自己眼下的處境。

　　“這樣啊！”

　　方文萱點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)在說(shuō)什么，她凝視著眼前這張熟悉的面孔想了想提議說(shuō)道：

　　“既然如此，下午的實(shí)戰(zhàn)課你就不用來(lái)了，這一個(gè)月就抓緊修煉煉體術(shù)吧！”

　　“好??！”

　　這倒是個(gè)好消息，方白羽欣然同意后回到了教室。

　　教室里，所有人在看向他的目光中都多了幾分敬畏。

　　強(qiáng)者為尊！

　　很快，理論課開(kāi)始了，又一個(gè)新老師站到了講臺(tái)上。

　　“大家好，我是你們基礎(chǔ)理論課的老師，我姓謝，你們可以叫我謝老師。

　　大家把書(shū)翻開(kāi)，今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)人體構(gòu)造學(xué)與煉體技巧?！?p>　　理論課是一個(gè)大的說(shuō)法，就像文化課一樣，里面包含的內(nèi)容相當(dāng)豐富，從新物理化學(xué)到修煉課在到副職業(yè)基礎(chǔ)等等無(wú)所不包。

　　聽(tīng)說(shuō)下學(xué)期高三的時(shí)候，還要求每個(gè)學(xué)生至少選修一門(mén)副職業(yè)，副職業(yè)的水平最終同樣會(huì)納入高考考核之中。

　　這種純理論性的內(nèi)容十分枯燥，但為了修煉的時(shí)候不出錯(cuò)大家也是強(qiáng)打起精神仔細(xì)聽(tīng)講。

　　好在精神力提高后記憶力同樣大幅提升，除了無(wú)聊外學(xué)起來(lái)其實(shí)也沒(méi)多吃力。

　　方白羽倒是收獲不小，他終于搞清楚了方文萱說(shuō)的光速變了是什么意思。

　　眾所周知，在上古科技時(shí)代光具有波粒二象性，在不同的媒介中光傳播速度也大不相同。

　　然而隨著宇宙規(guī)律的改變，光的物理性質(zhì)被定格成了一種——光元素！

　　元素才是現(xiàn)如今宇宙的構(gòu)成基礎(chǔ)，光是元素，宇宙萬(wàn)物也是元素，所以在本質(zhì)上，光的傳播媒介只剩下了一種——自然元素。

　　自然元素是一種極佳的媒介，無(wú)論是波動(dòng)還是形成聲音的震動(dòng)在其中的傳播速度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以往的任何媒介。

　　更何況光在元素中所經(jīng)歷的卻并不是傳播，而是共鳴！

　　這是一種類(lèi)似上個(gè)時(shí)代量子糾纏效應(yīng)的現(xiàn)象，可以在一瞬間同時(shí)作用于整片共鳴區(qū)域。

　　所以真正的光速已經(jīng)不在是299792458米/秒，而是趨近于無(wú)窮大。

　　但是這種共鳴卻存在衰減，衰減的范圍取決于元素強(qiáng)度，以至于如今光的傳播出現(xiàn)了盡頭。

　　以上內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)僅限于純粹的光元素。

　　如果是通過(guò)異能產(chǎn)生的光元素，雖然大部分依然是元素沒(méi)錯(cuò)，但其中卻包含了許多雜質(zhì)。

　　比如異能使用者的真氣，意志，精神力等等。

　　就像曾經(jīng)物體質(zhì)量越大，加速到光速需要的能量也越大一樣，蘊(yùn)含了雜質(zhì)的光元素?zé)o法達(dá)到真正的光速。

　　雖然依然是所以元素力量中速度最快的一種，但在就像方文萱說(shuō)的那樣，在真正的強(qiáng)者面前，還不夠快！

　　除此之外，還有許許多多的改變，包括更多人類(lèi)至今無(wú)法搞清楚的法則層面變化。

　　了解了這些的方白羽茅塞頓開(kāi)，對(duì)異能的理解又加深了許多，腦海中產(chǎn)生了各種奇妙的異能用法。

　　原本枯燥的理論學(xué)習(xí)似乎也變得有趣了起來(lái)。

　　于是他開(kāi)始沉迷修煉和學(xué)習(xí)。

　　方白羽日復(fù)一日的刻苦修煉，這樣的生活實(shí)在乏善可陳，在淬體液和藥浴的幫助下，他的修煉速度一日千里，至少也是班上其他天才的十倍甚至幾十倍。

　　就這樣，大半個(gè)月過(guò)去了。

　　這期間，方白羽每天都刻意關(guān)注對(duì)門(mén)鄰居家的動(dòng)靜，連龍傲天一起泡個(gè)腳的邀請(qǐng)都拒絕了。

　　可遺憾的是，從那天后他再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們家開(kāi)門(mén)。

　　按理說(shuō)他現(xiàn)在耳聰目明，對(duì)面只要?jiǎng)屿o稍大一點(diǎn)他就能聽(tīng)見(jiàn)。

　　但是沒(méi)有，一次都沒(méi)有，對(duì)面安靜的仿佛根本沒(méi)有人居住一般。

　　連續(xù)二十多天，他們家始終門(mén)窗緊閉，窗簾遮擋的密不透風(fēng)。

　　對(duì)面那個(gè)奇怪的鄰居大約是死在家里了，說(shuō)什么也不肯出來(lái)透透氣。

　　為此，方白羽甚至通過(guò)對(duì)光元素的控制開(kāi)發(fā)出了超視覺(jué)的能力，能夠控制光元素轉(zhuǎn)彎以達(dá)到窺視原本肉眼看不到的地方。