距離新生報(bào)道只剩兩天了，原先空蕩蕩的二教樓外墻頓時(shí)張燈結(jié)彩，一條條橫幅上布落顆顆大字：“歡迎新同學(xué)！”、“新學(xué)年，新起點(diǎn)！”……
一天…兩天…終于迎來(lái)八月的最后一周。
周一這日清晨起，校園內(nèi)便逐步升起絲絲縷縷朝氣，一張張稚氣未脫的小臉帶著喜悅走來(lái)，語(yǔ)笑晏晏，為我們乏味的三周調(diào)了番色…
報(bào)完名的新生紛紛跟著父母去宿舍收拾整頓，為下午的軍訓(xùn)做準(zhǔn)備…
課上，不時(shí)有人開(kāi)始向外張望。
咚咚咚~“都收收心，收收心，你們不都是從那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，有什么好看的，都高三的人了，黑板上的解題思路還沒(méi)外面的聲音有吸引力了？”老李頭剛在黑板上寫(xiě)完試題的答題步驟，見(jiàn)有人還側(cè)著腦袋盯著窗外，忍不住敲黑板說(shuō)道。
“有有有，必須有，哈哈哈~”被提醒的那幾個(gè)同學(xué)立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，有膽子大的立馬接茬。
“好，那回到黑板，集中注意力…”
課堂短暫步入正軌，待老李頭一背過(guò)身板書(shū)，就有皮實(shí)的人向外張望，但又不敢太明目張膽，東張西望幾秒后趕緊坐正，見(jiàn)老李頭還在寫(xiě)，又轉(zhuǎn)頭往外看看，似是在與老李頭捉迷藏…
叮鈴鈴~
聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，教室內(nèi)的氣氛開(kāi)始活躍起來(lái)，一個(gè)個(gè)坐立難安，隨時(shí)準(zhǔn)備起身，硬是被老李頭壓制住。
“咳咳，還有五分鐘呢，這么想下課，學(xué)習(xí)沒(méi)看你們這么積極…”
“哎…”教室里唉聲嘆氣一片，卻無(wú)言辯駁。
焦灼的幾分鐘過(guò)后，待老李頭一離開(kāi)教室，大家便一窩蜂地涌到了走廊邊，伸長(zhǎng)脖子探著腦袋討論…
“靈靈，你不想出去看看嘛？”夏可兒好奇地問(wèn)。
“??？不太想哎，一會(huì)在食堂就能看見(jiàn)了，我反而更擔(dān)心晚點(diǎn)咱們能吃上飯嗎！”我邊整理桌面邊回答。
“好吧！”
“但是如果你想的話(huà)，我可以陪你?！?p> “真的嗎？真的嗎？靈靈你真好，走走走。”她立馬起身，雙手抱住我的手臂往外拉。
“你慢點(diǎn)，急啥呀！”
“快點(diǎn)嘛，一會(huì)上課了?！?p> “來(lái)啦~”
我跟著夏可兒走出教學(xué)樓，一群群青澀的人兒映入眼簾。身邊別班的同學(xué)聚在一起討論：“現(xiàn)在的男孩子都長(zhǎng)這么高的嗎，生活條件好，真羨慕啊?！?p> “他們看起來(lái)好小啊，一點(diǎn)都看不出來(lái)是高中生?！?p> “是啊，站在一起一眼就能看出來(lái)哪些是新生。”
“嘿嘿~”聽(tīng)見(jiàn)他們討論，我沒(méi)忍住笑出聲來(lái)。
“靈靈？”夏可兒狐疑地看向我。
“沒(méi)事啊，就是想笑。嚯嚯嚯～”
“哈哈哈~”大抵笑是會(huì)傳染的，夏可兒突然也笑了起來(lái)。
“你笑啥？”
“不知道啊，就是看見(jiàn)你在笑，然后…”
“昂~那笑夠了就回去吧，快上課了?！?p> “嗯，走吧…”
……
看著他們，不禁感嘆：年輕真好！當(dāng)“新人兒”剛進(jìn)入下一個(gè)階段，總會(huì)保留著前一步的特質(zhì)，此時(shí)與“老人兒”做對(duì)比，難免看起來(lái)青澀又稚嫩。時(shí)光總是這樣，與青春作比，它貌似相對(duì)靜止，打磨完一批，又迎來(lái)一批。好似，青春無(wú)名，不好定義；但若，青春有意，便由，時(shí)光賦予。
?。ɑ貞浶?chǎng)：看著新生到來(lái)，我突然回想起兩年前我剛?cè)胄r(shí)的樣子，興高采烈，滿(mǎn)懷期待，跟著爸爸去報(bào)名，二教一樓大廳整整齊齊排滿(mǎn)六隊(duì)，在四樓走廊處還看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影，他許是來(lái)得早，走完流程已經(jīng)找到了自己的班級(jí)。當(dāng)時(shí)我竟然有些不好意思，始終不敢朝樓上看去。）