明天，我們?nèi)齻€(gè)家伙，就要一起去新的學(xué)校。
老實(shí)說(shuō)，無(wú)論有多么的自信，多么的坦然，在面對(duì)一個(gè)新的地方，心底總有莫名的惴惴不安，又有些迫不及待的期望。坐在板凳上，傻傻的笑著，幻想著新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)是什么樣的，自己又會(huì)怎么樣一鳴驚人......
對(duì)待不知道的事情，人們喜歡抱有期待，一旦熟悉之后，便會(huì)覺得索然無(wú)味。
生命中有多少是可以確定的事，又有多少是無(wú)法確定的事。
來(lái)到一所城里的高級(jí)中學(xué)。
早上六點(diǎn)半就要去“海新小區(qū)”公交站臺(tái)，等待七點(diǎn)中經(jīng)過(guò)的公交車。
由于是第一天上學(xué)的緣故，村里特別的委派，了一個(gè)專門的人員陪同，學(xué)校也特意讓一位老師，負(fù)責(zé)到這邊指引。生怕，這群原本活在海邊的孩子，一到陸上，就找不到來(lái)來(lái)往往的路了。
不知道出于什么原有，我們這一大幫子孩子，一個(gè)個(gè)穿著新買的衣服，花花綠綠的，看著就是喜慶的表情。上衣，新的。鞋子，新的。褲子，新的。書包，新的。連同文具，也是新的。我們也算是新的嗎？
負(fù)責(zé)接待的老師，看著我們這一身奇奇怪怪的行頭，不由得想要發(fā)笑，卻又不好意思。怕我們誤會(huì)，他在嘲笑我們，只好艱難的努著嘴，扭動(dòng)著面部的肌肉，不讓其有一點(diǎn)笑臉。老師十分納悶，雖說(shuō)學(xué)校暫時(shí)沒給他們發(fā)校服，但也不至于穿的像參加集會(huì)的行頭。
這是一群活在海邊久的人，一致建議的，他們認(rèn)為，到城市了，決不能在吃穿方面，讓別人看不起。于是乎，在幾天前，特意挑了一整天，專門花了幾個(gè)小時(shí)，跑到城里最好的集市上，買的。
一家一家店鋪的搜，非要整有身份的。
前一天晚上，還仔仔細(xì)細(xì)的囑咐，到哪了要怎么做，要做些什么。
如說(shuō)話一定要大聲，做事一定要果斷，不能扭扭捏捏的，千萬(wàn)不要低著頭，盯著地板看......如此種種。不能掉了身份。也不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)看中“身份”一詞，一直都沒有過(guò)身份的概念。
28路公交車，在七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)的停在車站。
我們一個(gè)個(gè)睜大眼睛看著，這個(gè)長(zhǎng)方形鐵盒子底部的四角，有著四個(gè)輪子，平平穩(wěn)穩(wěn)的在油柏路上跑，沒有靠人再推，或者和海上那樣靠著人力劃的漿，到底靠什么動(dòng)起來(lái)的。好奇的我們睜著大大的雙眼，止不住的看向公交車上的各種零件，坐在塑料的座椅上，雙手反復(fù)搓著椅子旁的欄桿。
大人相必在前幾天看過(guò)了，又或者不好意思在老師面前，露出好奇的神色，表現(xiàn)處自己無(wú)知的樣子。
黑壓壓擠得一車全是“海新小區(qū)”的孩子，也全是海邊長(zhǎng)大的孩子，這給了緊張的我，一絲相同的安全感，我們的命運(yùn)是相同的，我們都是海邊長(zhǎng)大的。那是我確實(shí)是這么想的。
由于原先各年級(jí)的人數(shù)的不同，多的就重新開班，少的就要編入其他班。在我們?nèi)齻€(gè)父母強(qiáng)烈的要求下，我、陳華庭、劉清涵三個(gè)人，就被一起放進(jìn)了，某個(gè)班級(jí)。
時(shí)隔多年，我依舊對(duì)那個(gè)班級(jí)抱有諸多的不滿情緒。
我既不喜歡他們，他們也不會(huì)喜歡我。
要是有某位社會(huì)學(xué)家，愿意放下手上的資料，去深入的了解一下校園內(nèi)的社會(huì)，想必一定會(huì)驚訝其，單純的校園組成結(jié)構(gòu)，復(fù)雜的班級(jí)矛盾、人際矛盾，并不比外面的世界少，此事就交給社會(huì)學(xué)家去深刻探討，我不過(guò)只是其中一個(gè)親歷者而已。
新學(xué)校的環(huán)境，可遠(yuǎn)不是那偏遠(yuǎn)的、落后的破爛漁村教室能夠相比的。倒也不是我們喜新厭舊，只是曾經(jīng)的東西，實(shí)在是太破了。這里的也未必算的上有多好，只不過(guò)比我們的強(qiáng)太多。
教室的地板用潔白的大理石鋪設(shè)而成，純白色的白水泥涂抹墻壁，沒有往日毛坯的墻壁的粗糙，大理石映照著屋頂上的發(fā)著光的燈光管，顯得那么柔和，標(biāo)準(zhǔn)式的學(xué)生桌椅，沒有一絲的污垢，整整齊齊的排列好，每一位同學(xué)都端正的坐在座位上，課桌上擺放著嶄新的課本，和一支支待人使用的水墨筆。
一開始的自我介紹就不太順利。
我們?nèi)齻€(gè)依次上臺(tái)，做了個(gè)結(jié)結(jié)巴巴的自我介紹。
便聽老師安排空出來(lái)的座位上，因?yàn)榻滩倪€沒有補(bǔ)發(fā)到手，我們只能和別人湊在一起看。環(huán)顧陌生的教室、陌生的老師、陌生的同學(xué)，我的眼里全是些好奇，想要主動(dòng)的去找別人搭話，卻被老師阻止，說(shuō)是在上課期間。
這導(dǎo)致我，覺得有些格格不入，像是葡萄藤上營(yíng)養(yǎng)不良的小葡萄，又酸又小，而且不怎么好看。
問(wèn)題是，不好的葡萄，可以被種植人員直接摘除，去當(dāng)做其他產(chǎn)品的原料，而我們只能放在這里腐爛。
三個(gè)月，我沒有在去找任何人，搭過(guò)一句話。
孤獨(dú)有時(shí)候是一種好事，你可以在享受孤獨(dú)，在沒有人打擾的情況下慢慢的思考；而有時(shí)候，孤獨(dú)則是一件壞事，比如現(xiàn)在的李起云，他有些懷念自己的語(yǔ)文老師，和家鄉(xiāng)的那一片淺淺的海灘，不是因?yàn)檫@里·不好，而是他有些難以適應(yīng)?；厝ワ@然是不可能的了。家都被拆了。
換一點(diǎn)的想法，去找些事情做。
他曾經(jīng)聽過(guò)自己語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，什么世界知名作家的什么卡夫卡，讓我們?nèi)蘸笥袟l件的話，找來(lái)讀一讀，看一下別人的世界。
可能是語(yǔ)文老師的偏愛，也可能是他自己對(duì)小說(shuō)家抱有一種執(zhí)念，即使選擇去當(dāng)老師這份職業(yè)，也依舊忘不了小說(shuō)家的想法。真搞不懂，為什么人們都不能去從事自己喜歡的職業(yè)。
不知道的東西才可以稱作夢(mèng)想，感覺距離現(xiàn)實(shí)，是那么的遙遠(yuǎn)，高高的漂浮在云霧之端，是伸手不可觸摸的、無(wú)法感受到，卻真實(shí)的活在人世間，給自己鋪上一層層的樓梯，一步一步的爬上，抬頭望見金燦燦的大門，它上面寫著大大的兩個(gè)字——“夢(mèng)想”。
如果曾經(jīng)想要的東西，全部都可以得到了，人生真的會(huì)完滿？
如果曾經(jīng)想要的東西，全部的都不得，人生真的會(huì)不完滿？
少年的心情復(fù)雜又多變，也許今天和世界有關(guān)，明天就可能和那個(gè)女孩子更可愛有關(guān)。
窗外，一只只飛鳥掠過(guò)，落在新開挖的人工湖邊，湖畔的青草盈盈，不時(shí)的有魚兒躍起，激蕩的湖水，仿佛要打濕垂下的天幕，小甲蟲還在自己堆好的房間里嬉鬧。
坐在板凳上的孩子，卻早早開啟了早讀模式。
聽不懂，不想讀，不想考試。
最直觀的感受。
課上李起云猶如外人做客，根不知道老師在說(shuō)些什么，玄之又玄，像是某某神話傳說(shuō)里的仙人，落在一塊仙山上，對(duì)著一群不知所以然的人，講起某某修仙的秘法，也不管所有人，能聽懂多少，全憑個(gè)人造化吧。成績(jī)好的就飛升，成績(jī)差的就繼續(xù)如此。
老師不知道，居然有學(xué)生會(huì)把他和神仙比起來(lái)，他們可能不是個(gè)堅(jiān)定的唯物主義，相信死后會(huì)有靈魂的存在。誰(shuí)知道呢。
比起村里老學(xué)究念的“子曰”更加的苦澀。
好在，圖書館的大門日常開放，舉辦活動(dòng)的時(shí)候，來(lái)來(lái)往往會(huì)有很多的，平常任然是冷冷清清的。想起我老師的嘴邊話，知識(shí)從來(lái)不拒絕任何人。
可是人，會(huì)拒絕別人。
學(xué)校的圖書館，大概占了一層樓，圖書、報(bào)刊、雜志琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)。
坐在圖書館的管理員，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑色頭發(fā)，戴著一個(gè)黑色的眼鏡框，臉上有著些許的斑點(diǎn)，看上去有些消瘦，給人一種柔柔弱弱的感覺，衣服很是樸素的單調(diào)色，
“你好，我想找一本名叫卡夫卡的小說(shuō)書”
李起云用著極其微小的聲音，最后幾個(gè)字都沒有發(fā)出喉嚨。
原本在村里算是比較活潑的孩子，在進(jìn)入人類文明的城市，卻不停的忸怩起來(lái)，上下嘴唇像是被用什么東西給封住了一樣，卡在喉嚨里，不上不下的，嘴唇的肌肉完完全全的松懈了下來(lái)。
“是海邊的卡夫卡吧？”
接我話的管理員，看出了我的窘迫，主動(dòng)的向往說(shuō)起來(lái)。
我的眼里表現(xiàn)出一副感激的神情，并且，極力的在腦海里搜索，到底是不是《海邊的卡夫卡》。老師說(shuō)得實(shí)在模糊，而我的神經(jīng)敏感，高強(qiáng)度繃緊，生怕別人得知我以前是從海邊的孩子，落后、貧窮、無(wú)知等等，使得我變得神經(jīng)兮兮，恍惚隱藏的想要隱藏所有的過(guò)去，尤其在聽見帶海的字眼時(shí)，渾身不由得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，手指緊緊抓住衣服的一角，忍不住的雙腿，在不停的抖動(dòng)著。
像是受到了驚嚇的鵪鶉，極力的想要把頭躲藏在羽毛之中，雙眼緊緊的閉著，不愿看見外面的一絲光亮，黑暗反而給予膽小的勇氣，想默默的祈禱，永遠(yuǎn)的活在一片漆黑的世界里。不想要太陽(yáng)，不想要月亮，不想要其他人。
“同學(xué)？要不我先幫你找一下，你去看一看”
隨著她的一聲。
我的思緒，便從遙遠(yuǎn)的幻想，拉到了，近在咫尺的現(xiàn)實(shí)世界。
“啊！不好意思，謝謝”
她倒是保持著淡淡的微笑。
“《海邊的卡夫卡》在111--120--73柜號(hào)”
我在想那種淡淡的微笑，非要用一種花朵來(lái)形容的話——珊瑚。
要是換別人，究竟會(huì)用什么花比較貼切呢？
是紅玫瑰的熱火嗎？
在每一朵鮮紅的花瓣上，得到了，美神褪去肉體的軀殼，愛神不忍戀人離去，融入每日落下的血淚，所以才會(huì)這般紅艷。
實(shí)在是，想不通愛情會(huì)是什么，又會(huì)出現(xiàn)什么。折磨躲在內(nèi)心的深處，不愿悄悄的別離，等待某一個(gè)不知名的時(shí)間，跳出來(lái)，猛烈地敲擊心扉，疼痛、疼痛。
少年也需要特殊的勇氣，哪怕是敢于邁出第一步的勇氣，抬起頭面對(duì)他人的勇氣。
我忽然想起當(dāng)初和同村的孩子打賭，要獨(dú)自闖蕩無(wú)盡的大海。
為此，我準(zhǔn)備了很久，在海邊廢棄的垃圾場(chǎng)旁，撿拾所需要的材料，所幸我找到了一條破舊的老式木質(zhì)小船，運(yùn)用在課上學(xué)到的東西，利用手邊的工具，對(duì)破舊的木船進(jìn)行修復(fù)。
錘子、洋釘、木板......一切能夠用的上的東西，都是在這片垃圾場(chǎng)中翻找的，也許，對(duì)于別人而言，這里不過(guò)是一個(gè)全是廢物的垃圾場(chǎng)，對(duì)于我而言，卻是夢(mèng)想的飛機(jī)場(chǎng)。
是的，我不想再躲在清涵的身后，不想每次在黑夜中被她牽著手而行。
建造一所大船的時(shí)間可能需要幾年、十幾年不等，但要是修補(bǔ)一個(gè)小船，卻只需要短短的幾天，我試著利用潮汐的力量，將我的小船帶進(jìn)遼闊的海洋，直到它消失在天邊，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有坐在船上，所以也沒有飄向大海。
好可惜的感覺彌漫在心間，花費(fèi)那么多天的心血，多么想躺在木質(zhì)船上，看著清澈無(wú)暇的天空，碧藍(lán)的星星在奇異的閃爍，我愿意這樣久久的睡去，睡在大海的懷抱里，蕩漾著海水的碧波，一條一條的排列開。
也正因?yàn)槲覜]有坐在那條船上，才會(huì)有今天坐在圖書館的機(jī)會(huì)。
按照她報(bào)的排列順序，十分順利的找到了《海邊的卡夫卡》。
是日本作家村上春樹的作品，忽然想起老師在談起村上春樹的敬佩之情。
小說(shuō)講述了一個(gè)十五歲離家出走的少年的故事，背負(fù)著命運(yùn)詛咒的特別人生，活在現(xiàn)實(shí)和虛幻、夢(mèng)境和真實(shí)，超越了現(xiàn)實(shí)界限的逃離。
“命運(yùn)”
文學(xué)家是天生的，還是后天努力的。
看完小說(shuō)簡(jiǎn)介的李起云，微微的翹起小幅度嘴角，或許，人終其一生都擁有無(wú)法逃脫的宿命。
人，無(wú)法選擇出生，亦無(wú)法選擇性別，甚至無(wú)法選擇生死。
獨(dú)自旅行的勇氣，不顧一切的勇氣，活在孤獨(dú)的勇氣。
所幸我沒有小說(shuō)里那么特別病態(tài)的父母，
站在書柜面前的李起云，想到了自己的命運(yùn)，想到了好朋友的命運(yùn)，想到了別人的命運(yùn)。
世界的一切與自己好像真的沒有什么關(guān)系，但世界的一切好像真的有些什么關(guān)系。
用著我那可憐的知識(shí)儲(chǔ)備，和為數(shù)不多的思考能力，絞盡腦汁的，想要為世界謀劃一副美好的藍(lán)圖，我們都期待內(nèi)心的善良，可以改變著荒唐的世界，然而，現(xiàn)實(shí)中，根本沒人會(huì)管你的胡思亂想，大家都是很忙的。
窗外，樹上的鳥，嘰嘰喳喳的。
想要看完這本書，便找到一個(gè)靠近窗口的座位。有些心煩意亂，再加上原本，就不好的心，更加的煩躁了。
一瞬間，有些希望樹上的鳥，全部都死掉就好了，就不會(huì)再煩人了，好在，神聽不見我的話語(yǔ)，也不會(huì)允許我的任性，準(zhǔn)許這樣的荒唐的事情發(fā)生。
對(duì)世界的不耐煩，使我不得不強(qiáng)忍著厭惡，想要在書中得到一絲慰藉。
翻看了書籍的第一頁(yè)，眼睛順著第一行文字，一列一列的往下掠過(guò)，無(wú)數(shù)的文字和詞句像雪花一般紛紛涌進(jìn)腦海，就像饑渴了幾個(gè)月的酒鬼，搖搖晃晃在的夜路上嘶吼，被那些居住在房子里的正經(jīng)人，怒罵幾句“酒鬼”，極度嫌棄的關(guān)上窗戶，可酒鬼對(duì)待美酒的執(zhí)著，又是誰(shuí)能理解的。
直到某一刻，遇見了，極好的美酒，徹底的忘我，迫不及待的想要瘋狂獲得。
書中的他，漸漸變成了書前的我，我們的人生軌跡，在某一刻某一點(diǎn)匯聚、交織，想變成一條孤獨(dú)的書蟲，消磨掉一切時(shí)光。
“卡夫卡，獨(dú)自背負(fù)罪惡活著不是一件容易的事吧，學(xué)習(xí)著各類的知識(shí)，偷偷的攢著零花錢，計(jì)算要帶著的行囊，徒步旅行在野外，不要往北方的想法，絕對(duì)是正確的，寒冷的氣溫一定會(huì)要了流浪者的小命，往南去吧，南國(guó)的柑橘園是溫暖的，泥土里帶著陽(yáng)光的溫馨，”
少年的世界里喜歡胡思亂想，天馬行空的無(wú)聊幻想，是許多無(wú)邊無(wú)際的東西，躲藏在靈魂深處的渴望。
渴望什么呢？連他自己都不知道。
別在提起那不太愉悅的游戲，我想獲得歡樂，而它卻想將我變成欲望的奴隸，屈服于它。
唉，分不清現(xiàn)實(shí)和超現(xiàn)實(shí)了。
活在這個(gè)虛幻的世界之上，躲避遠(yuǎn)處的流言蜚語(yǔ)，不在恐懼古代陰謀家的迫害，做一名勇敢的戰(zhàn)士。萬(wàn)一被別當(dāng)做瘋子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的孤立，變得害怕其孤獨(dú)起來(lái)，又不想和別人同樣的保持的頻率。
孤獨(dú)癥是我的病癥么。也許，他們會(huì)把我，當(dāng)做他們的朋友呢，別搞笑了，怎么可能。他們是他們，你是你，還在懷疑什么，一個(gè)注定就要被遺忘的人，一個(gè)從來(lái)沒有過(guò)人生的人。
我們相信無(wú)過(guò)錯(cuò)了，也相信過(guò)錯(cuò)就是人間。
神經(jīng)質(zhì)的李起云，抱著書籍哭了起來(lái)，圖書館除了管理員基本上沒有人。