第五十八章 正面例子

　　此刻正值深秋，大明京城又地處北溫帶，再加之受到小冰河期的影響，因而氣溫已經(jīng)十分寒冷了。

　　朱厚照此刻坐在教室內(nèi)，都覺(jué)得有些冰涼，不過(guò)所幸教室內(nèi)的人多，因而也不至于冷到無(wú)法接受。

　　但樂(lè)劉瑾就完全不一樣了，他此刻趴在窗戶(hù)邊上，不斷有冷風(fēng)侵襲著他的身體。

　　雖然劉瑾已經(jīng)身著棉衣，可那些冷風(fēng)卻如同小錐子一般，不斷往衣服里面鉆。

　　于是，才過(guò)去沒(méi)多久，劉瑾就有些扛不住了，整個(gè)人凍得瑟瑟發(fā)抖牙齒打顫，鼻涕也在不斷抽吸。

　　不行，咱家再這樣待下去，會(huì)被凍成冰棍的。不如……先去馬車(chē)?yán)锱团桶桑?p>　　劉瑾這般想著，而就在這時(shí)候，那個(gè)教書(shū)先生突然敲了敲手中的戒尺，腳步停在了某個(gè)學(xué)生的身邊。

　　與此同時(shí)，教室內(nèi)的朗讀聲也隨即停止了，眾學(xué)子都看向教書(shū)先生的方向。

　　卻見(jiàn)這位先生臉上露出了些許憤怒的神色，盯著某個(gè)學(xué)生說(shuō)道：“二狗同學(xué)，你為何東張西望，不認(rèn)真朗讀？”

　　那個(gè)名叫二狗的同學(xué)委屈巴巴的垂著頭，朱厚照瞧過(guò)去，發(fā)覺(jué)對(duì)方是一個(gè)年紀(jì)不過(guò)十來(lái)歲的孩子，長(zhǎng)的很稚嫩，身上的衣服稍顯破舊。

　　“老師，我錯(cuò)了?！蹦莻€(gè)孩子低聲說(shuō)了一句。

　　教書(shū)先生嘆了口氣，想要發(fā)火卻又狠狠咽了回去，隨即竟然將手中戒尺抬起來(lái)，指向了窗口位置的劉瑾。

　　劉瑾此時(shí)已經(jīng)快要被凍僵了，一見(jiàn)教書(shū)先生將戒尺指了過(guò)來(lái)，頓時(shí)像是狗見(jiàn)了丟出來(lái)的石頭，嚇得臉色大變。

　　不過(guò)下一刻，那教書(shū)先生卻說(shuō)：“我知曉讀書(shū)無(wú)趣，但這個(gè)讀書(shū)的機(jī)會(huì)對(duì)你們來(lái)說(shuō)十分不易，要好好珍惜?！?p>　　說(shuō)著，他又露出了微笑，望著劉瑾道：“你們且來(lái)看看此人，雖然已經(jīng)成年，但卻依舊渴求知識(shí)。即便是如此寒冷的天氣，依舊沒(méi)有放棄學(xué)子的機(jī)會(huì)，安安靜靜的趴在窗戶(hù)旁聽(tīng)講?！?p>　　眾學(xué)子聞言，又都朝著劉瑾所在的方向看了過(guò)去，見(jiàn)到劉瑾那被凍得狼狽模樣，瞬間感覺(jué)無(wú)比慚愧。

　　而那個(gè)名叫二狗的學(xué)生此刻也十分后悔，他突然站起身子，像是決定了什么一般，開(kāi)口，“老師，我知道了，我一定會(huì)向窗外那位叔叔學(xué)習(xí)。”

　　朱厚照一聽(tīng)這話，下巴都快掉到地上了，好家伙，向劉瑾學(xué)習(xí)？那貨除了跑得快，有啥可學(xué)的。

　　而身為整個(gè)事情的主角，劉瑾此刻也有些懵逼，啥玩意？自己貌似被當(dāng)成正面例子給夸獎(jiǎng)了！

　　想到這，劉瑾凍僵的臉上硬是擠出了一抹笑容。只不過(guò)，他的這個(gè)笑容并未持續(xù)多久，因?yàn)樗庾R(shí)到了一個(gè)很?chē)?yán)重的事，自己貌似不能回馬車(chē)了。

　　自己現(xiàn)在剛被教書(shū)先生夸獎(jiǎng)完，若是直接扭頭離開(kāi)，不僅大家尷尬，回去之后還有很大可能被當(dāng)今圣上給臭罵一頓。

　　于是，劉瑾臉上的笑容徹底消失了，轉(zhuǎn)而變成了一副囧相。

　　…………

　　轉(zhuǎn)眼間，夕陽(yáng)西下，教書(shū)先生看了看外面的天色，然后說(shuō)道：“下課，回去注意安全。”

　　學(xué)生們聞言同時(shí)起身，朝著教書(shū)先生禮貌的作揖，“先生慢走?！?p>　　教書(shū)先生微微頷首，接著走出教室，與外面劉瑾擦肩而過(guò)的時(shí)候，臉上還露出了微笑。

　　反觀劉瑾，此刻是徹底笑不出來(lái)了，不是因?yàn)閯e的，而是他臉上的表情徹底被冷風(fēng)給定格住了，鼻涕都差點(diǎn)結(jié)成冰錐。

　　待教書(shū)先生走后，其他的學(xué)生們也陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了，朱厚照跟在學(xué)生的最后面，心中很是滿(mǎn)意。

　　原本他還覺(jué)得義務(wù)教育的政策實(shí)施起來(lái)會(huì)遇到諸多阻力，不成想現(xiàn)真正實(shí)現(xiàn)起來(lái)會(huì)這般順利。當(dāng)然，這是還沒(méi)有開(kāi)設(shè)其他科目的前提下，若是朱厚照把其他諸如物理化學(xué)等學(xué)科都加上，那估計(jì)阻力就大了。

　　不過(guò)既然朱厚照已經(jīng)下定了決心，就一定要把教育事業(yè)給搞上去，過(guò)去原有的科舉制度已經(jīng)不再適合當(dāng)今世界了。大明要想持續(xù)的高速發(fā)展，就必須培養(yǎng)更多的人才。

　　用慣上一世的世界歷史，無(wú)論是不列顛的擴(kuò)張還是美利堅(jiān)的崛起，都離不開(kāi)科技和人才。而大明有了足夠多的人才，也才能夠屹立于世界之巔。

　　他邊這般想著，邊走出了教室，路過(guò)劉瑾的時(shí)候，下意識(shí)說(shuō)了一句，“駕車(chē)，回宮?！?p>　　說(shuō)罷，朱厚照繼續(xù)朝著馬車(chē)方向行去?？伤吡藥撞街螅蝗徊煊X(jué)到了哪里不太對(duì)勁。

　　若是按照以往，劉瑾這貨在得了令之后必然會(huì)飛速的去執(zhí)行，可是今日為何遲遲不見(jiàn)動(dòng)靜呢？

　　于是，朱厚照回頭看去，卻見(jiàn)劉瑾整個(gè)人仿佛冰雕一般，依舊矗立在窗口，若不是嘴里還有熱氣哈出，朱厚照真害怕這貨是被凍死了。

　　嘆了口氣，朱厚照旋即走上前，頗為關(guān)切的問(wèn)：“劉大太監(jiān)，你沒(méi)事吧？”

　　劉瑾的嘴如同機(jī)械一般微微張開(kāi)，然后里面吐出了一句話，“陛下，您先去馬車(chē)?yán)锷院颍緷?rùn)滑一下環(huán)節(jié)?！?p>　　朱厚照很是用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，旋即回到了馬車(chē)內(nèi)。不多時(shí)，劉瑾整個(gè)人恢復(fù)了行動(dòng)能力，駕著馬車(chē)返回了宮里。

　　如此，朱厚照雖然完成了微服私訪，但卻只是檢查了其中一家學(xué)堂。至于京城當(dāng)中的其余學(xué)堂，朱厚照暫時(shí)還不敢妄下定論。

　　為了確保義務(wù)教育的順利實(shí)施，第二日，朱厚照便又帶著劉瑾去了第二所學(xué)堂。天氣同樣的寒冷，劉瑾也同樣矗立在窗口，被這所學(xué)堂的教書(shū)先生當(dāng)成正面例子。

　　只不過(guò)有了昨日的教訓(xùn)，他特意多穿了兩件棉衣，這才避免了被凍成冰棍的下場(chǎng)。

　　如此，經(jīng)過(guò)了二十幾日，朱厚照總算把京城內(nèi)所有的學(xué)堂都暗中走訪了一遍，對(duì)此，他覺(jué)得十分滿(mǎn)意，每個(gè)學(xué)堂內(nèi)都有許多學(xué)生，負(fù)責(zé)教書(shū)的先生也都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　如此看來(lái)，義務(wù)教育還是很成功的，接下來(lái)，只需要等待東南諸國(guó)的國(guó)君來(lái)大明編訂教材就行了。