第五十五章 數(shù)學(xué)文盲任你行

　　對(duì)于任你行阿姨的問(wèn)題，陳青焰有些摸不著頭腦，她疑惑道：

　　“任阿姨，我不理解你說(shuō)的是什么意思？

　　你想表達(dá)什么呢？”

　　陳青焰看著任阿姨，同時(shí)，她又忍不住摸了摸自己的腦袋。

　　然后，她似乎又摸得著頭腦了，于是，她對(duì)任你行微微一笑道：

　　“任阿姨，據(jù)我所知，負(fù)負(fù)得正，正正得正，這幾乎是每個(gè)識(shí)數(shù)的人都知道的數(shù)學(xué)常識(shí)。

　　在這之后，能夠隱藏什么秘密呢？

　　所以，我覺(jué)得，還是你想多了?！?p>　　聽(tīng)到陳青焰的話，固執(zhí)的任阿姨卻是搖了搖頭。

　　任你行現(xiàn)在并不認(rèn)為自己想多了，她只是單純地覺(jué)得，是陳青焰沒(méi)有理解她的意思。

　　而她的表達(dá)也確實(shí)不太好，所以，她在思考如何更好地表達(dá)自己的疑惑。

　　思考了一小會(huì)兒，她重新組織了一下語(yǔ)言，說(shuō)道：

　　“嗯嗯，我現(xiàn)在也已經(jīng)明白了，正數(shù)乘正數(shù)得到的答案，是正數(shù)，負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)，得到的答案應(yīng)該也是正數(shù)。

　　但是，我并不明白，為什么正數(shù)乘正數(shù)，得到的計(jì)算結(jié)果是正數(shù)？

　　我也不明白，為什么負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)，得到的計(jì)算結(jié)果似乎也是正數(shù)？”

　　頓了頓，任阿姨看向自己的雙手，又思考了一小會(huì)兒。

　　然后，在她大腦的指揮下，她左手伸出兩個(gè)手指，右手伸出三個(gè)手指，接著，她繼續(xù)說(shuō)道：

　　“舉個(gè)例子吧。

　　我左手伸出了兩個(gè)手指，代表正數(shù)二，我右手伸出了三個(gè)手指，代表正數(shù)三。

　　正數(shù)二乘正數(shù)三，結(jié)果是六，顯然，計(jì)算結(jié)果也是一個(gè)正數(shù)。

　　一個(gè)正數(shù)和一個(gè)正數(shù)相乘，得到的計(jì)算結(jié)果還是一個(gè)正數(shù)。

　　可是，為什么這一個(gè)正數(shù)和一個(gè)正數(shù)相乘得到的結(jié)果也是一個(gè)正數(shù)呢？

　　或者，具體來(lái)說(shuō)，為什么二乘三的結(jié)果是六呢？”

　　聞言，陳青焰陷入了沉默。

　　現(xiàn)在，任阿姨，在她心目中，已經(jīng)幾乎是一個(gè)數(shù)學(xué)文盲了。

　　之所以說(shuō)幾乎，那是因?yàn)?，任阿姨，她，至少還是識(shí)數(shù)的。

　　從這一點(diǎn)上來(lái)看，任阿姨，她，還是比那些不識(shí)數(shù)的純數(shù)學(xué)文盲厲害多了。

　　陳青焰再次看向任阿姨，她之前也是見(jiàn)過(guò)任阿姨好幾次的，知道她是一個(gè)著名的醫(yī)生。

　　卻真的沒(méi)有想到，她這樣一個(gè)名醫(yī)，居然是一個(gè)數(shù)學(xué)文盲。

　　可能確實(shí)是術(shù)業(yè)有專攻吧。

　　但是，好像，現(xiàn)在，她的醫(yī)術(shù)看起來(lái)也不是很靠譜啊。

　　確實(shí)是現(xiàn)在，因?yàn)樵趲啄曛埃惽嘌嬉灿械眠^(guò)一次病，那次，也是任阿姨來(lái)看病的。

　　當(dāng)時(shí)，任阿姨還是給陳青焰很靠譜的感覺(jué)。

　　是什么，讓任阿姨，她，僅僅過(guò)了幾年，就變成了這幅不靠譜的模樣？

　　還是真的就如任阿姨所說(shuō)，這完全是因?yàn)殛愡鬟黧w質(zhì)不同于常人，所以她才會(huì)采取這種在常人看來(lái)很不靠譜的治療方法？

　　陳青焰回過(guò)神來(lái)，輕輕嘆了一口氣，她有些無(wú)奈地對(duì)任阿姨說(shuō)道：

　　“任阿姨，我看你是完全不懂哦，我看你是完全不懂乘法是什么意思哦?！?p>　　對(duì)于陳青焰直白了當(dāng)?shù)脑挘伟⒁逃行┎环?，她冷笑道?p>　　“說(shuō)我不懂乘法？呵呵，我乘法可好了！”

　　接著，她好像想起來(lái)什么令人驕傲的事情，于是，她有些自豪地繼續(xù)說(shuō)道：

　　“實(shí)話告訴你，在我家，沒(méi)有人比我更懂乘法！

　　就說(shuō)我女兒吧，我女兒可是一向?qū)ξ业乃銛?shù)知識(shí)贊不絕口呢?！?p>　　陳青焰在心中不由得為任阿姨的女兒悲哀了一下下。

　　接下來(lái)，陳青焰決定用自己的語(yǔ)言來(lái)為任阿姨普及一下基本的數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　她斟酌片刻，在組織好語(yǔ)言之后，她微微一笑，開(kāi)口說(shuō)道：

　　“任阿姨，我說(shuō)你完全不懂，是說(shuō)你看起來(lái)是完全不懂乘法的意思是什么。

　　而不是說(shuō)你乘法不好。

　　你可是連類似二乘三這樣，如此復(fù)雜的乘法算式，都是能夠算出來(lái)正確結(jié)果的呢。

　　就憑這一點(diǎn)，我怎么可能會(huì)說(shuō)你乘法不好呢？

　　你乘法很好，真的很好，不是一般的好，而是大大的好！

　　但是，話說(shuō)回來(lái)，雖然你乘法很好，居然連二乘三等于六都能算對(duì)。

　　但這并不代表你懂乘法的意思是什么?！?p>　　聽(tīng)完陳青焰的話，任阿姨再次思考了一下，她發(fā)現(xiàn)，自己好像確實(shí)不懂乘法的意義是什么。

　　于是，她看向陳青焰，不恥上問(wèn)道：

　　“嗯，所以，乘法的意義究竟是什么呢？”

　　陳青焰淺淺地一笑，回答道：

　　“我就不賣關(guān)子了，我直接說(shuō)吧。

　　從某種角度上來(lái)看，乘法是可以看做幾個(gè)數(shù)相加的。

　　就比如你說(shuō)的二乘三，就是可以看做是三個(gè)二相加。

　　這就是對(duì)乘法意義的一種最簡(jiǎn)單的解釋?！?p>　　可惜，對(duì)于任阿姨來(lái)說(shuō)，陳青焰的簡(jiǎn)單解釋也有些太過(guò)于深?yuàn)W，因此，她陷入了沉思之中。

　　陳青焰和李鳶寧四人看著任阿姨認(rèn)真思考的模樣，很想笑，但出于禮貌起見(jiàn)，她們并沒(méi)有笑出聲。

　　而沉浸在學(xué)術(shù)研究中的任阿姨，她太過(guò)于專注，以至于并沒(méi)有注意到四人臉上的笑容。

　　“啊，我想明白了，原來(lái)如此！”

　　任阿姨思考完畢，她欣喜若狂，為自己知道了乘法的意義而感到非常的高興。

　　她看著陳青焰，一臉崇拜地稱贊道：

　　“陳大小姐，你可正不愧是一個(gè)天才。

　　簡(jiǎn)單一句話，就讓我茅塞頓開(kāi)。

　　簡(jiǎn)單一句話，就讓我明白了乘法的意義。

　　簡(jiǎn)單一句話，就把加法和乘法聯(lián)系了起來(lái)。

　　你，你實(shí)在是太厲害了！”

　　對(duì)于任阿姨的夸獎(jiǎng)，現(xiàn)在的陳青焰，并沒(méi)有感覺(jué)到多么高興。

　　她甚至有些尷尬。

　　畢竟，就像對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，如果僅僅因?yàn)闀?huì)寫(xiě)自己的名字，就被一個(gè)文盲稱為大文豪。

　　這也不會(huì)是一件令人驕傲的事情吧。

　　因此，陳青焰只是對(duì)著任阿姨禮貌地笑了笑。

　　任阿姨并沒(méi)有在乎陳青焰尷尬的笑容，因?yàn)?，此時(shí)的她，又雙叒叕陷入了思考之中。

　　這次，她思考的更快。

　　看來(lái)她的腦子也是在越用越靈活，也可能是因?yàn)樗[藏著的數(shù)學(xué)天賦終于發(fā)揮作用了吧。

　　思考完畢，她再次對(duì)陳青焰鄭重地說(shuō)道：

　　“我之前也說(shuō)過(guò)，我是一個(gè)會(huì)舉一反三的人。

　　現(xiàn)在，看起來(lái)，我是明白了乘法的意義，但是，我又仔細(xì)尋思了一番。

　　我發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，我只是明白了正數(shù)和正數(shù)相乘的意義。

　　可是負(fù)數(shù)和負(fù)數(shù)相乘的意義呢？”