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重生農(nóng)場(chǎng)愜意生活

第89章 新年愿望

  “叮,是否服用超級(jí)記憶果?”

  半夏搶先回答“是”。這時(shí)每個(gè)人的手中突然出現(xiàn)了一顆安魂果,“咱們?cè)囋噯h!”沐雨和子衿都以為是在夢(mèng)中,試試就試試。

  大膽嘗試的結(jié)果就是,沐雨和子衿華麗麗的暈倒了。于是,半夏有任勞任怨地幫著兩個(gè)人梳理神識(shí)能量。大概過了八個(gè)小時(shí),兩人悠悠轉(zhuǎn)醒,只覺得神清氣爽,頭腦格外清明。

  “叮,開啟學(xué)習(xí)任務(wù),第一天,要求讀完十本書?!?p>  兩人只覺得場(chǎng)景一變,來到了書房。

  “沐雨,一天讀完十本書,我們可以嗎?你是學(xué)霸,有沒有什么技巧?”

  “子衿,半夏,我們可以嘗試用眼睛的余光讀書,每頁只盯住中間位置。然后不要在心里默讀,要用眼睛如同照相機(jī)一樣的將書中的內(nèi)容印到腦子里,然后讀完一本再回味一下。我們用這種方法試一試。”

  “沐雨,咱們讀什么書?”

  “我還是想以高中學(xué)習(xí)內(nèi)容為主。最起碼涉及到的文學(xué)作品,歷史類的,哲學(xué)類的書籍,可以先讀一讀?!?p>  “叮,學(xué)習(xí)書籍可以到二層藏書室查找。用餐可以到一樓小院兒自行取用?!?p>  按照沐雨提出的學(xué)習(xí)方法,子衿很快就適應(yīng)了學(xué)習(xí)節(jié)奏。半夏借助安魂香凝心靜氣的功效,幫助兩人踏踏實(shí)實(shí)一本書一本書讀下去。一天下來,十本書的任務(wù)終于完成,并如期達(dá)到過目不忘的境界。

  “叮,恭喜三位完成第一天學(xué)習(xí)任務(wù),獎(jiǎng)勵(lì)一次螢火蟲洞探險(xiǎn)?!?p>  場(chǎng)景再次變化,三個(gè)人出現(xiàn)在地下溶洞,螢火蟲如同天上的星星一般璀璨,發(fā)出柔和的朦朦朧朧的光芒。三人緩慢的行走在洞穴中,如同漫步在星空。

  接下來的日子,半夏每天換著樣兒的給兩個(gè)人安排美食,帶著兩人在空中翱翔,在海底漫步,在草原上騎馬,在沙漠中尋找綠洲,在冰山上采摘雪蓮,在礦洞里挖寶石。學(xué)習(xí)開車,滑板,滑雪,騎自行車。

  半夏通過系統(tǒng)購(gòu)買了智能機(jī)器人,教大家學(xué)習(xí)英語,日語,法語,意大利語,德語,俄語,學(xué)習(xí)各種樂器,跳舞,瑜伽。還教二人學(xué)會(huì)了太極拳,八卦掌和軍體拳。

  利用系統(tǒng),半夏升級(jí)了藏書室,再次購(gòu)買了10萬本各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)書籍,也為這次學(xué)習(xí)任務(wù)拓寬了范圍。

  直到現(xiàn)實(shí)5晚,空間150天過去了,沐雨和子衿每人讀上千本書,從內(nèi)到外實(shí)現(xiàn)了脫胎換骨。只是每個(gè)清晨回到現(xiàn)實(shí)世界,一粒忘憂丹便將兩人的記憶變成潛意識(shí)深埋于腦海里。

  五天的時(shí)間,三個(gè)人去了故宮博物院,國(guó)家博物館,美術(shù)館,天文館,國(guó)家圖書館,游玩了雍和宮,南鑼鼓巷,天壇,看了交響樂音樂會(huì),逛了大柵欄,琉璃廠,最后一天又去了圖書市場(chǎng)。

  沐雨和子衿一邊挑書一邊納悶,“怎么這些書看起來這么眼熟呢?這內(nèi)容也太沒有難度了?!弊詈髢扇诉€是選了一些各科高考的拔高題,還有一些參考資料。

  京城的年味十足,到處是大紅燈籠高高掛,王府井還舉辦了充滿濃濃暖意的豐韻年味市集,吸引了眾多人民前來采買年貨:糖葫蘆、糖畫、春聯(lián)、鮮花、老字號(hào)、特色零食、手工玩具、花樣兒新年配飾、新春拜年服等,格外紅火,讓歲末迎新氛圍也愈發(fā)濃厚。

  京城一行完美收官,三人趕在臘月二十九回到了家。

  除夕這天,鞭炮齊鳴,辭舊迎新,家家包餃子,看春晚。半夏和好朋友們一起看煙花,吃餃子,看天上的繁星。直到晚上十點(diǎn)才各自回家。

  零點(diǎn)的鐘聲敲響了,半夏的電話也開始響個(gè)不停,蕭易,小葉子,韓芳和王超都打來電話送祝福,訴說懷念之情。

  “半夏,你還好嗎?我好想你了!新年快樂!我把新年的第一個(gè)祝福送給你,希望你每天都開開心心,新的一年事事稱心如意!”

  “嗯,蕭易,我也很想你,新的一年了,我們一起加油吧!為了我們美好的未來!”

  半夏還是期望蕭易能夠快一點(diǎn)成熟起來。畢竟以老阿姨的心態(tài)談戀愛,總感覺怪怪的。等開學(xué)以后,就把蕭易弄進(jìn)空間來,每天讓他學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能,鼓勵(lì)他各種讀書,幫他開始創(chuàng)業(yè)。

  這也算是半夏的新年愿望吧!

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