首頁(yè) 玄幻

落雪之戰(zhàn)

第五章

落雪之戰(zhàn) 時(shí)音銘 1040 2022-10-01 17:44:57

  程安醒來(lái),幻靈便顯現(xiàn)出來(lái)??炜?,是夢(mèng)鹿殘影,這就是夢(mèng)鹿嗎?好美呀,幻真的很美。切,不就是個(gè)夢(mèng)鹿殘影嗎,說(shuō)到底也就是個(gè)殘影,又不是真的幻,瞎神氣什么?陳浩宇,你這是妒忌程安吧。風(fēng)致軒說(shuō)道。我妒忌,開(kāi)什么玩笑,風(fēng)致軒,這窮小子有什么好的,讓你天天和他鬼混。風(fēng)致軒抓住陳浩宇的衣領(lǐng),陳浩宇,我不準(zhǔn)你這么說(shuō)我兄弟。程安下了臺(tái)階,把手放在風(fēng)致軒的肩膀上,對(duì)風(fēng)致軒說(shuō):致軒,這件事情就讓我解決吧。風(fēng)致軒放開(kāi)陳浩宇的衣領(lǐng),程安,既然你想親自解決,那就交給你了。程安走到陳浩宇的跟前,說(shuō)著:陳浩宇,你討厭我你可以直說(shuō),用不著嘲諷,但是,既然你說(shuō)了這話,倒不如用最直接的方式,解決這件事情。程安看向封靈者說(shuō)道:老師,我想申請(qǐng)決斗場(chǎng),就在明天的中午,可以嗎?封靈者說(shuō):申請(qǐng)成功的條件是雙方皆是自愿,如雙方同意比試,自然是可以的,正好這幾天決斗場(chǎng)沒(méi)多少人比試,空佘時(shí)間很長(zhǎng),所以當(dāng)然可以。

  老師己經(jīng)同意,陳浩宇,明天中午決斗場(chǎng),等你來(lái)戰(zhàn)。去就去,程安,明天就等人來(lái)給你收尸吧,說(shuō)完便離開(kāi)召喚廳了,陳浩宇的小弟說(shuō)著:老大,老大,等等我們。風(fēng)致軒走到程安的身邊,說(shuō)著:程安,真有你的,明天可有的看頭了,不過(guò)陳浩宇是冰系蘊(yùn)靈,你要多加小心。致軒,你放心吧,我會(huì)多加注意的,不過(guò),我看多加注意的是他才對(duì),畢竟你可是個(gè)修煉狂魔,時(shí)間流逝的很快,所有人都己召喚完成,然后,便去各自的學(xué)院學(xué)習(xí)去了,程安和風(fēng)致軒是同一所學(xué)院的,都是光影系學(xué)院的學(xué)生,程安和風(fēng)致軒很快就來(lái)到教室,老師也很快就來(lái)到教室里,開(kāi)始講課,同學(xué)們,你們都知道,光元素是一個(gè)分化極端的元素,如果你開(kāi)發(fā)好的話,你就可以獨(dú)當(dāng)一面,如果你開(kāi)發(fā)的不好的話,你就亳無(wú)用武之地。當(dāng)然,你也可以開(kāi)發(fā)新的招式,畢竟,力量如何用,怎么用,該采用怎樣的方式,去運(yùn)用它,在于你自己該怎么運(yùn)用,而不是別人。我希望你們記住這些話,畢竟你們總有一天會(huì)走出學(xué)院,或可繼續(xù)深造,還是去往別的地方發(fā)展,都要記住這些話。那老師,光元素到底如何使用才是極致呢?一個(gè)學(xué)生問(wèn)道:每一個(gè)人的答案都是不同的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是沒(méi)有極致。沒(méi)有極致,沒(méi)錯(cuò),對(duì)于我來(lái)說(shuō)一個(gè)極致的出現(xiàn),總會(huì)帶來(lái)另一個(gè)極致,而極致的盡頭則是無(wú)盡。那老師這樣說(shuō)的話,那難道力量的盡頭就是無(wú)限嗎?這位同學(xué),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是的。我們學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)掌握力量,召喚幻,都是為了自己的目的,而我的目的,就是守護(hù)自己的家人,朋友,國(guó)家,希望以自己的微薄之力來(lái)守護(hù)自己的國(guó)家,但是我現(xiàn)在找到了屬于自己的工作,那就是教學(xué),但這又何嘗不是一種力量的傳達(dá)。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南