13、心肺復(fù)蘇難不難？
楚良給了所有人一個小時的準(zhǔn)備時間，然而在得知了考試內(nèi)容是心肺復(fù)蘇之后，很多人甚至都懶得花時間去復(fù)習(xí)一下。
其實操作考試和實戰(zhàn)還是有很大差距的。
楚良在封閉的車廂環(huán)境內(nèi)給一個嬰兒做心肺復(fù)蘇，說起來其實也挺簡單的，不就是用兩根手指按壓就行了嘛。
但結(jié)合當(dāng)時緊張的環(huán)境，緊迫的時間，以及醫(yī)生完全不知道搶救是否能成功的巨大心理壓力，這些才是實戰(zhàn)中真正的難題。
反而心肺復(fù)蘇的操作就顯得沒那么復(fù)雜了。
事實上，和臨床其他的操作相比，像清創(chuàng)術(shù)、換藥與拆線、胸腔穿刺術(shù)等等……這些操作更加繁瑣，極為嚴(yán)格的無菌要求也讓一眾醫(yī)生頭禿。
而心肺復(fù)蘇屬于搶救操作，一切從簡，全程操作時間需要控制在十分鐘以內(nèi)，真正需要注意的或許也只有按壓的深度和頻率問題了。
一個小時之后，想要進(jìn)入MDT治療組的醫(yī)生們來到了示教室。
看到楚良真在擺弄假人和心肺復(fù)蘇監(jiān)測設(shè)備，考試項目確定是心肺復(fù)蘇無誤，一群醫(yī)生徹底松了一口氣，態(tài)度也變得懶散起來。
“喂，你和楚醫(yī)生認(rèn)識，知道今天考試的病例是什么嗎？”
有人認(rèn)出了混在人群里的李萌萌，偷偷的問道。
李萌萌嘴巴里不知道在嚼什么，含糊不清道：“不知道。”
“不知道？”
那人不信，繼續(xù)試探道：“你和楚醫(yī)生看起來應(yīng)該很熟啊，今天考試只有三個名額能進(jìn)MDT治療組，他能不給你透露一點(diǎn)？”
李萌萌瞥了那人一眼：“我和楚醫(yī)生很熟，你和我很熟嗎，我就算知道為什么要告訴你？”
那人頓時一愣，似乎沒想到看起來柔柔弱弱的李萌萌會這么拽，一點(diǎn)面子都不給。
一旁的張虎聽到兩人的對話，嘴角忍不住上揚(yáng)，笑出了聲。
李萌萌又看向張虎，毫不客氣道：“你笑什么笑？搞得好像你知道案例一樣，楚醫(yī)生和你那么熟，他告訴你案例了嗎？”
張虎臉上的笑容頓時消失，陷入了沉默。
“你兩真不知道案例？”那人好奇道。
“哼。”李萌萌都懶得理他，從口袋里又掏出一塊牛肉粒，丟進(jìn)了嘴巴里嚼了起來。
“大家都不知道也好，這樣公平?！蹦侨艘矝]多想，聳了聳肩笑著說道。
很快，楚良就做好了考試準(zhǔn)備，開口說道：“好了，誰想要第一個考？”
大家你看看我，我看看你，似乎都不想做第一個吃螃蟹的勇士，最后還是一名外科系統(tǒng)的醫(yī)生站了出來，滿不在乎道：“我來吧，不就是心肺復(fù)蘇嗎，我去年醫(yī)院操作考試，心肺復(fù)蘇滿分！”
說完，他便走到了假人身邊，伸手對楚良說道：“楚醫(yī)生，病例呢，給我看看?！?p> 實戰(zhàn)操作一般都會有病例，要求醫(yī)生按照具體的病人情況給予操作。
而在病例里，往往就會有出題人預(yù)先埋下的陷阱。
比如頸椎有損傷的病人，開放氣道的時候就不能粗暴的仰頭抬頜了。
或是在監(jiān)護(hù)室出現(xiàn)室顫而導(dǎo)致呼吸心跳驟停的病人，則還需要除顫儀除顫。
具體問題具體分析，根據(jù)不同的病人情況，也要有相對應(yīng)的應(yīng)對措施。
不過這些陷阱對于身經(jīng)百戰(zhàn)的醫(yī)生來說，都不是問題，只要看一眼就能分辨出來。
楚良道：“沒有具體的案例，我會給出提示，你需要根據(jù)提示進(jìn)行操作?！?p> “沒有案例？根據(jù)你的提示操作？”
那名外科系統(tǒng)醫(yī)生一愣，隨即又無所謂道：“隨便吧，再怎么玩出花來，也就是個心肺復(fù)蘇，萬變不離其宗?！?p> 說完，他便站到了假人身邊，做好了按壓的準(zhǔn)備。
楚良見他準(zhǔn)備好了，于是便開始給出提示道：
“你乘坐一輛大巴車，車輛行駛在顛簸的山路上，在經(jīng)過一個急轉(zhuǎn)彎的時候，車輛突然急停，車上的乘客頓時人仰馬翻，亂成一團(tuán)。”
“你注意到暴脾氣的司機(jī)罵罵咧咧的走下車，你決定跟著一起，看看到底發(fā)生了什么。”
“來到車外，你發(fā)現(xiàn)有一名白發(fā)蒼蒼的男人倒在車前方，雙眼緊閉，面露痛苦，司機(jī)卻站在旁邊袖手旁觀，一臉的不耐煩，身為一名醫(yī)生，你此時準(zhǔn)備怎么辦？”
眾人聽到這么新奇的提示，一個個都面面相覷。
而且眾人這時候才注意到，假人的腦袋上套著一個白色的假發(fā)，剛好和提示里白發(fā)蒼蒼的男人呼應(yīng)上了。
“這也行？還能這么考試？”
“這算什么？沉浸式考試嗎？第一人稱搶救游戲？這么細(xì)節(jié)的，連白頭發(fā)都模擬出來了？”
“不過說來說去，不還是心肺復(fù)蘇嗎？倒在大巴車前面，或者倒在火車?yán)锩?，有什么意義嗎？不都是哐哐一頓按?！?p> 那名外科系統(tǒng)的醫(yī)生一開始也愣了一下，似乎沒有經(jīng)歷過這么新奇的考試形式。
不過很快，他就反應(yīng)了過來，有些不屑的笑了笑。
“花里胡哨的，嘩眾取寵而已?！?p> 沒有絲毫猶豫，外科系統(tǒng)醫(yī)生直接跪在了假人身邊，動作簡潔有力的開始按壓。
成年人心肺復(fù)蘇的按壓講究力道，雙臂打直，大開大合，每一次按壓都需要借助全身的力氣，只有這樣才能刺激到心臟，讓它重新跳動起來，泵出鮮血，奔流全身。
而楚良帶來的監(jiān)測設(shè)備則能很直觀的反應(yīng)出按壓的效果。
每一次按壓的深度、頻率都會被感應(yīng)，只有達(dá)標(biāo)后，監(jiān)測儀器上才會模擬出一個有波動的心跳曲線。
五個循環(huán)結(jié)束后，成功率超過95%，自主心跳才會恢復(fù)，搶救才算成功。
外科系統(tǒng)醫(yī)生不愧是操作滿分選手，很快就完成了五個循環(huán)的按壓，監(jiān)測儀器上也顯示按壓成功率98%，自主心跳恢復(fù)，搶救成功！
擦了擦額頭上的汗水，那名外科系統(tǒng)醫(yī)生臉上不由露出得意洋洋的表情，抬眼看向了楚良。
“就這？就這想要難住我？你也太小看我了吧。”
可楚良去沒有任何表示，只是繼續(xù)用平穩(wěn)的語氣提示道：
“作為一名醫(yī)生，你下意識給對方進(jìn)行了心肺復(fù)蘇，可還沒做完一個循環(huán)，你就覺得有些不對勁。”
“沒等你反應(yīng)過來，躺在地上的男人突然一把抓住了你，大聲喊著你把他肋骨按斷了，是你把他撞倒的，要你賠錢，要你帶他去醫(yī)院看病?！?p> “你這時候才意識到，這人是在碰瓷，經(jīng)常走這條山路的司機(jī)肯定知道這些人的把戲，所以才會一開始就袖手旁觀，不與他們發(fā)生接觸，只有你這個外地人傻乎乎的上當(dāng)了，麻煩上身?！?p> “考試結(jié)束，成績零分?！?p> 外科系統(tǒng)醫(yī)生：“？？？”
眾人：“？？？”