第二章 第一道坎
“……總的來說，李深恩先生對(duì)華洲音樂發(fā)展的影響十分深遠(yuǎn)……即便放眼世界，他也做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)……”
時(shí)間在老楊的講述中緩緩流逝，歷史大多是枯燥乏味的，但重獲新生的喬梁并不這樣覺得，比起沉悶壓抑的醫(yī)院，校園的一切都如此美好。
更何況他并沒有完全專注于聽講，還把一半精力放在隨自己而來的系統(tǒng)上。
‘系統(tǒng)，你有什么用？’
【本系統(tǒng)致力于諸天萬界文化交流，促進(jìn)人類團(tuán)結(jié)友愛發(fā)展……本系統(tǒng)就宿主“你有什么用”的不當(dāng)發(fā)言，提出抗議……望宿主增強(qiáng)自覺性、主動(dòng)性、堅(jiān)定性，堅(jiān)持以本系統(tǒng)為核心，實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好各界人民群眾的藝術(shù)需求……】
‘停、停、停?！瘑塘郝牭媚X殼疼，仿佛又回到了前世，正在觀看每天晚上七點(diǎn)整那一檔節(jié)目。
‘既然你是藝術(shù)搬運(yùn)系統(tǒng)，那總要告訴我這個(gè)宿主今后要干什么吧？’
他打定主意要抱緊系統(tǒng)的大腿，君不見多少普通人系統(tǒng)傍身后走上人生巔峰？
只要是系統(tǒng)讓他做的，鋼板都他嗎給日穿咯。
【宿主應(yīng)以搬運(yùn)地球藝術(shù)作品，加強(qiáng)兩界人民藝術(shù)交流為己任……】
后面又是一大串機(jī)械官方的話語，喬梁聽得頭昏腦脹，差點(diǎn)被繞暈了，最后才從系統(tǒng)啰啰嗦嗦字里行間發(fā)現(xiàn)一個(gè)意思：讓海藍(lán)星人民接受地球藝術(shù)的熏陶。
‘那有什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎？’
對(duì)他來說，系統(tǒng)帶來的好處才是大頭，其他的都沒那么重要。
【完成任務(wù)，即可獲得一定獎(jiǎng)勵(lì)及積分。】
‘什么獎(jiǎng)勵(lì)？積分有什么用？’
【獎(jiǎng)勵(lì)視任務(wù)而定。達(dá)成一定聲望，即可開啟積分兌換。】
‘我要怎么接取任務(wù)？’
【請(qǐng)宿主自行探索?！?p> 好吧，喬梁往桌上一趴，只覺得問了跟沒問差不多，一通操作下來毫無意義。
他掙扎著，最后提出了一個(gè)問題。
‘我要怎么知道自己的聲望？’
這次系統(tǒng)沒出聲，直接在他面前彈出一個(gè)界面，喬梁眼睛在周圍繞了一圈，發(fā)現(xiàn)周揚(yáng)和其他同學(xué)并沒有什么反應(yīng)，似乎看不到自己眼前的界面。
他定了定神，打量起面前只有自己能看見的界面來：
【姓名：?jiǎn)塘骸?p> 【年齡：20】
【技藝：
作曲：5
演唱：10
其他：未開啟】
【道德：5】
【聲望：0】
【積分：未開啟】
【綜合評(píng)價(jià)：狗都不如】
看完系統(tǒng)對(duì)自己的評(píng)價(jià)，喬梁一時(shí)語塞，想說些什么，又不知道說什么好，最后化作一聲嘆息。
明明是一根繩上的螞蚱，何必這么貶低自己這個(gè)宿主呢？
“咚咚咚。”
喬梁胡思亂想之際，三聲悶響傳來，抬頭看去，老楊有話要說。
在同學(xué)們的注視下，老楊清了清嗓子：“各位同學(xué)，作為班導(dǎo)，我有義務(wù)作出提醒：半個(gè)月內(nèi)把期末考核的曲子發(fā)給我?！?p> 與此同時(shí)，耳邊又有清脆聲響起。
【叮！宿主觸發(fā)任務(wù)：初露鋒芒】
【在即將到來的期末考核中斬獲第一】
【獎(jiǎng)勵(lì)：積分5、？？？】
接到任務(wù)的瞬間，喬梁心下明悟，之前系統(tǒng)說任務(wù)需要自行探索，現(xiàn)在看來所謂的自行探索就是自己與其他人、事、物發(fā)生聯(lián)系，在聯(lián)系中接受他人的訴求。
了解到接取任務(wù)的方式，他心下又有疑惑：‘系統(tǒng)，獎(jiǎng)勵(lì)里那個(gè)問號(hào)是什么？’
【宿主完成任務(wù)即可知曉】
‘不能提前告訴我嗎？給我一點(diǎn)動(dòng)力！’
【……】
系統(tǒng)一言不發(fā)，卻給喬梁留下了大難題。
‘那你看我根本不懂音樂，怎么可能寫出曲子，還是在半個(gè)月內(nèi)……要是交不出來，我會(huì)不會(huì)被退學(xué)……退學(xué)后怎么辦，什么也不會(huì)，只能去搬磚咯……’
大概是被煩得不行，喬梁耳邊又傳來一聲輕響。
【叮！鑒于宿主初來乍到，新手大禮包已發(fā)送】
【獲得隨機(jī)曲目《魚》】
喬梁腦海中頓時(shí)涌出大量顛來倒去的蝌蚪符號(hào)，一行行“蝌蚪”下還有配套的歌詞，不由心下狂喜，臉上也流露出一絲笑容。
作業(yè)不愁了，不會(huì)被退學(xué)了……大概……吧？
他臉上笑容一僵，在原主的記憶里，每個(gè)學(xué)期的期末大考都有相應(yīng)的主題，自己白嫖這首歌，符合這次的主題嗎？要是不符合，怎么才能強(qiáng)行圓過來，把黑的說成白的？
一時(shí)間，喬梁表情如云州的天氣，變幻不定。
周揚(yáng)在旁邊瞧得奇怪，只覺得好有今天腦袋大體是出了點(diǎn)問題。
當(dāng)老楊說完話后，這個(gè)失戀未久的朋友先是一臉愁容，沒幾秒又露出笑容，直到現(xiàn)在憂喜各半，像極了傳說中那啥。
他摸了摸自己光滑的下巴，陷入沉思，猶豫著要不要網(wǎng)上沖浪時(shí)發(fā)個(gè)主題問一問：
室友失戀后忽然性情大變，變成了隨時(shí)發(fā)癲的老陰陽人怎么辦？
正在他思考時(shí)，喬梁忽然轉(zhuǎn)頭問道：“大、大揚(yáng)，今年的考核是什么主題來著？”
他還不太適應(yīng)原主對(duì)室友的稱呼。
周揚(yáng)奇怪地看著他，明明昨天還在聊的話題，怎么今天就忘了？
心里疑惑，卻也沒多問，周揚(yáng)眉頭一挑道：“按往年慣例，大三下半年是沒有主題的，讓學(xué)生自由發(fā)揮，你沒事吧？”
喬梁心里咯噔一下，這周揚(yáng)瞧出什么來了？
自己剛剛重生，喜悅難免表露在臉上，而原主性格內(nèi)向，很少表露情緒，更何況前一天還因?yàn)槭僖酪?，第二天就喜上眉梢，?duì)熟悉的人來說確實(shí)不太對(duì)勁。
他佯裝大徹大悟：“昨晚我一宿沒睡，想了很久，發(fā)現(xiàn)確實(shí)不值得為一個(gè)女人繼續(xù)消沉下去，剛才聽了老楊一番話，更是如醍醐灌頂，人生確實(shí)還很長(zhǎng)?！?p> 周揚(yáng)聽得一愣一愣的，這還是那個(gè)性格內(nèi)向、不善言辭的喬喬嗎？他心下還有些許疑惑，但也不再糾結(jié)，大徹大悟的人他也曾見過，稀少卻真實(shí)存在。
周揚(yáng)干脆解釋道：“咱們作曲系，大四已經(jīng)沒什么課了，有天賦志向的學(xué)生忙著聯(lián)系娛樂公司實(shí)習(xí)，沒天賦的學(xué)生要么轉(zhuǎn)行，要么頭鐵到死再轉(zhuǎn)行。”
喬梁點(diǎn)頭表示認(rèn)可，前世他也是這樣過來的，雖然所學(xué)專業(yè)跟藝術(shù)類并不沾邊，但經(jīng)歷大體相似。
周揚(yáng)得到認(rèn)可，接著道：“作曲嘛，每個(gè)學(xué)生都有自己偏好的音樂風(fēng)格，大一大二的期末大考就是為了讓學(xué)生確定自身喜歡的音樂風(fēng)格，至于大三期末大考?！彼⑽⒁活D，“大三的期末大考不僅僅是為了拿學(xué)分，同時(shí)也是學(xué)生向各大娛樂公司展示自己的機(jī)會(huì)?！?p> “怎么說？”喬梁隱隱有個(gè)猜想，但也不確定。
周揚(yáng)笑了笑：“你想啊，要是在大四開始前就簽約經(jīng)紀(jì)公司，不就比其他同輩人先一步入場(chǎng)？在其他人還在努力證明自己，尋找適合的工作時(shí)，你已經(jīng)得到公司的資源，在新秀榜上攻城掠地。”
喬梁思索片刻：“一步快，步步快?！?p> 周揚(yáng)點(diǎn)頭：“對(duì)，所以大三期末大考不限主題，讓我們選擇自身擅長(zhǎng)的風(fēng)格完成音樂作品，有意愿的公司自然會(huì)來接洽。”
喬梁見周揚(yáng)信了自己大徹大悟的說辭，干脆一邊鼓搗原主的記憶，挑著一些可以問的提問，周揚(yáng)也是信了他的鬼話，一一解答。
音樂史課在兩人一問一答中結(jié)束。
喬梁兩人結(jié)伴回宿舍，校外地?cái)傎I午飯的間隙，喬梁看到通向宿舍的大門處，一只懶洋洋的大黃狗打著哈欠曬太陽，不由靈機(jī)一動(dòng)。
‘系統(tǒng)，我能看到其他人技能面板嗎？’
【可以】
‘狗呢？’
【如果宿主堅(jiān)持，可以】
喬梁心下一喜，你說我不如狗，現(xiàn)在我偏要證明給你看。
‘系統(tǒng)，顯示一下那只黃狗的屬性?！?p> 于是，喬梁看到了令他大受震撼的一幕。
【姓名：大黃】
【年齡：5】
【技藝：
作曲：6
演唱：12
其他藝術(shù)：未開啟】
【道德：10】
【聲望：100】
【綜合評(píng)價(jià)：善良的大黃飽受藝術(shù)熏陶，偶然學(xué)會(huì)了不同的發(fā)音，悠揚(yáng)犬吠廣受歷屆學(xué)子喜愛】
于是，周揚(yáng)看到好友魂不守舍地進(jìn)食，險(xiǎn)些將米飯塞進(jìn)鼻孔。